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小學(xué)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
從小，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡把五顏六色的世界描繪在畫(huà)紙上，是一件非常神氣的事。
幼兒園，老師給我們記號(hào)筆，我學(xué)著老師的畫(huà)，一筆一筆地模仿，我的畫(huà)紙上立即出現(xiàn)了：小鴨、小豬、小狗，還有可愛(ài)的小花貓，美麗極了！
到了中班我開(kāi)始用油畫(huà)棒畫(huà)畫(huà)，黑白的`畫(huà)面上便馬上五彩繽紛、絢麗多姿，漂亮極了。有一次，老師給我們講神筆馬良的故事，我心想：如果我也有像他一樣的畫(huà)筆該有多好！
上了小學(xué)，我要求媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)水粉比油畫(huà)棒難多了，它能調(diào)繪出更美麗的畫(huà)，我特別期待能畫(huà)出美麗的水粉畫(huà)。但開(kāi)始的時(shí)候，不是這邊太濃，就是那邊太淡，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)？我相信你，加油！”
我堅(jiān)持了下來(lái)，我畫(huà)的畫(huà)于是越來(lái)越好，在20xx年的美術(shù)創(chuàng)新大賽中，我畫(huà)的《綠色家園》獲得了一等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員呢！
可是，我畫(huà)的全是臨摹，上個(gè)星期，我在電視上看見(jiàn)《二月蘭》全開(kāi)了，我也想創(chuàng)造一幅畫(huà)，我憑我自己的想像和畫(huà)面，畫(huà)成了《二月蘭》二號(hào)，媽媽將它發(fā)在朋友圈里，好多叔叔阿姨都夸我。今后，我要成為像達(dá)芬一樣的畫(huà)家。
畫(huà)筆是我的好朋友，它不僅能畫(huà)出美麗的世界，我還要畫(huà)出美好的未來(lái)。
小學(xué)作文300字 篇2
有一年的暑假，耀眼的陽(yáng)光，誘人的花朵，新鮮的空氣，新的一天又開(kāi)端了。
有一個(gè)星期六，爸爸帶咱們?nèi)胰ヅ郎�，在路途中咱們看到林林總總的�?shù)，也看到五顏六色又五光十色的花朵，還有許多番石榴樹(shù)，爸爸就把番石榴樹(shù)買(mǎi)回家種。
回到家咱們開(kāi)端種番石榴樹(shù)，爸爸和我都仔細(xì)的照料它，每天幫它灑水，好累好辛苦！
咱們的辛苦是有報(bào)答的，總算又長(zhǎng)出小麥苗，咱們的辛苦總算有價(jià)值了。時(shí)刻一分一秒的曩昔，日期一天一天的曩昔，小麥苗一天一天的長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。
番石榴的成長(zhǎng)快要比大人還高，就在番石榴結(jié)石纍纍的時(shí)分，我和爸爸快樂(lè)的.抱在一同慶祝。媽媽說(shuō)：“真的是大快人心！”
番石榴現(xiàn)已紅了，我和爸爸把樹(shù)上的番石榴拉下來(lái)，我採(cǎi)到許多果實(shí)，讓媽媽看得呆若木雞、無(wú)法相信，一棵低矮的番石榴樹(shù)能長(zhǎng)那么多芭樂(lè)。媽媽把這些番石榴做許多果汁，真是又香又濃。當(dāng)我喝著芭樂(lè)汁，啃著又甜又脆的芭樂(lè)時(shí)，我的心中總有太多說(shuō)不完的高興。
小學(xué)作文300字 篇3
虎丘八月半，土著流寓、士夫眷屬、女樂(lè)聲伎、曲中名妓戲婆、民間少婦好女、崽子孌童及游冶惡少、清客幫閑、傒僮走空之輩，無(wú)不鱗集。自生公臺(tái)、千人石、鵝澗、劍池、申文定祠下，至試劍石、一二山門(mén)，皆鋪氈席地坐，登高望之，如雁落平沙，霞鋪江上。天暝月上，鼓吹百十處，大吹大擂，十番鐃鈸，漁陽(yáng)摻撾，動(dòng)地翻天，雷轟鼎沸，呼叫不聞。更定，鼓鐃漸歇，絲管繁興，雜以歌唱，皆“錦帆開(kāi)，澄湖萬(wàn)頃”同場(chǎng)大曲，蹲踏和鑼絲竹肉聲，不辨拍煞。更深，人漸散去，士夫眷屬皆下船水嬉，席席征歌，人人獻(xiàn)技，南北雜之，管弦迭奏，聽(tīng)者方辨句字，藻鑒隨之。二鼓人靜，悉屏管弦，洞蕭一縷，哀澀清綿，與肉相引，尚存三四，迭更為之。三鼓，月孤氣肅，人皆寂闃，不雜蚊虻。一夫登場(chǎng)，高坐石上，不簫不拍，聲出如絲，裂石穿云，串度抑揚(yáng)，一字一刻。聽(tīng)者尋入針芥，心血為枯，不敢擊節(jié)，惟有點(diǎn)頭。然此時(shí)雁比而坐者，猶存百十人焉。使非蘇州，焉討識(shí)者！
小學(xué)作文300字 篇4
前天，我和爸爸媽媽去銀川圖書(shū)館聽(tīng)講座，講座的主題是：“如何高效閱讀”。
主講老師地對(duì)我們說(shuō)：“高效閱讀就是讓你畫(huà)出思維導(dǎo)圖，只要會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖了，一本書(shū)的內(nèi)容也就可以總結(jié)出來(lái)了�！蔽倚南耄弘y道這么容易嗎？老師發(fā)了一篇文章，我大筆一揮，不一會(huì)兒，一幅精美的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。這幅思維導(dǎo)圖有九個(gè)分支，每個(gè)分支代表一個(gè)自然段。故事講述一個(gè)名叫伊迪絲的'女孩在勞拉幼兒園上學(xué)時(shí)，薇拉老師教會(huì)了她讀二十六個(gè)字母，依迪絲的媽媽認(rèn)為自己的女兒失去了想象的空間，把勞拉幼兒園告上了法院……呀！沒(méi)想到我竟然可以通過(guò)這種方式將這篇小短文敘述下來(lái)，這種方法好神奇�。�
回到家里，我又用同一方法背誦了一首唐代詩(shī)人盧照鄰寫(xiě)的《浪浴鳥(niǎo)》。第一句詩(shī)：獨(dú)舞依磐石，群飛動(dòng)輕浪。我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)依靠在一塊石頭上，周?chē)暮Ｋ浩鹆岁囮嚥ɡ恕５诙湓?shī)：奮迅碧沙前，長(zhǎng)懷白云上。我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)在沙灘前拉了一個(gè)糞便，一個(gè)人拿著匕首走來(lái)，小鳥(niǎo)迅速飛走了，一顆心飄浮在白云上。通過(guò)這種方法我很快就背會(huì)了這首詩(shī)，我還想通過(guò)這種方法背會(huì)更多的古詩(shī)。
同學(xué)們，這種學(xué)習(xí)方法是不是非常棒呢？我們一起試試吧！