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我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀1
我的同學(xué)，xxx，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。
他長(zhǎng)得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。
他的英語(yǔ)成績(jī)一開(kāi)始還不太好，單詞和課文總是背不熟，為此，他很苦惱。每次英語(yǔ)老師在讓同學(xué)們做試卷、背課文時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題。xxx下了一個(gè)決心：他每天寫(xiě)二十個(gè)單詞，然后交給老師，因?yàn)槁湓趧e的同學(xué)后面了，所以要付出更大的.努力，才能趕上同學(xué)�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！比绻皇呛推渌瑢W(xué)付出一樣的努力，那就永遠(yuǎn)也趕不上同學(xué)們，因?yàn)椴还馐撬谂Γ瑒e的同學(xué)也都在努力。
上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；下課了，他把課文背給小組長(zhǎng)聽(tīng)，一遍不行，皺皺眉頭，再來(lái)一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來(lái)三遍……直到合格為止�；丶抑笥终J(rèn)真地把單詞抄下來(lái)，一會(huì)兒抄，一會(huì)兒背，一會(huì)兒跟著錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才�！@段時(shí)間里，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師天天夸他很認(rèn)真�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最后，他終于達(dá)到了他的目標(biāo)：和同學(xué)們一樣好，有時(shí)，他甚至超過(guò)了別人。
這就是xxx，他是我的好榜樣，因?yàn)樗趭^、刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我想不光是學(xué)習(xí)上要那樣，干什么事都要那樣：勤奮、刻苦、認(rèn)真，只有這樣，我們才會(huì)成功！
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀2
他，就坐在我后邊，是我鄰桌，一個(gè)聰明、善解人意、樂(lè)于助人、愛(ài)讀書(shū)的男孩，人稱“學(xué)霸”。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，眼球是棕色的，當(dāng)我第一眼看到他的眼睛時(shí)已經(jīng)被迷倒了，他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話里異國(guó)的王子。還有那挺拔的鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來(lái)時(shí)，我都有一些緊張，還有一絲害羞；他對(duì)我一笑，我就感到措手不及。
他家雖然很富有，但他始終很低調(diào)，從來(lái)都沒(méi)有炫耀。美術(shù)課素描全班第一，數(shù)學(xué)課他第一個(gè)回答問(wèn)題，英語(yǔ)課讀單詞他是全班最大聲，作文一絲不茍，我們說(shuō)他是天才，他卻始終微笑，沒(méi)有拒絕也沒(méi)有承認(rèn)。
那天，我們上著體育課，我下樓的'時(shí)候，腳一滑，踩空了，他就在我后面，當(dāng)我快要掉下去的時(shí)候，他伸出了手拉住了我，我才沒(méi)有掉下去。下了樓梯后，我手里一滑，杯子跌落了下去，他去伸手接，可是沒(méi)有接住，我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時(shí)間跌落了。
我看到了事實(shí)的悲慘，眼淚不由自主的流了下來(lái)，我的杯子跌成了一些毫無(wú)用處的廢品，同學(xué)們看到了我的遭遇，不但沒(méi)有安慰我，而是一個(gè)個(gè)地圍過(guò)來(lái)當(dāng)吃瓜群眾，一味地嘲笑我，罵我笨蛋。是他沖出來(lái)為我解圍，并且安慰我。我很狼狽，很傷心。
第二天，我的課桌上多了一個(gè)嶄新的杯子。回頭看見(jiàn)他，他臉上露出一絲淡淡的微笑。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀3
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的。我為什么說(shuō)郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的，看看下面的`故事就知道了。
有一次，中午我在看書(shū)。由于老師說(shuō)：“看書(shū)必須要把好的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽艺谂r(shí)，突然筆沒(méi)有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對(duì)郭耀文說(shuō)：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�(yīng)了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個(gè)愛(ài)勤勞的同學(xué)，每天早晨我來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒(méi)有掃。郭耀文看見(jiàn)，就在提醒我。下課我拿來(lái)掃把和鏟子掃地，由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見(jiàn)了，又拿來(lái)一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì)就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀4
我的同學(xué)名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛(ài)，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對(duì)手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽(tīng)老人說(shuō)耳朵大的人能長(zhǎng)命百歲，有福有貴。
有一天，我去上廁所，走到門(mén)口，邱亨燁那時(shí)在我的后面，趁我沒(méi)防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機(jī)壓了上來(lái)。湯玉龍看了不僅不來(lái)制止，反而火上澆油，也壓了上來(lái)。
這時(shí)，陳靈相走了過(guò)來(lái)，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來(lái)的話，我就被壓扁了。正當(dāng)我在猶豫時(shí)，他們被一個(gè)女生拉開(kāi)了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說(shuō)：“我不懂道理！”說(shuō)完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無(wú)可忍，他們就開(kāi)始打了起來(lái)。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個(gè)角落，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”很快就平息了。下課后，我對(duì)陳靈相說(shuō)：“謝謝你，如果你沒(méi)來(lái)制止的話，我會(huì)被壓扁的。”陳靈相說(shuō)：“不用謝，幫助別人，自己才快樂(lè)。”
這就是樂(lè)于助人的`陳靈相，她會(huì)在你碰到困難時(shí)，伸出雙手；她會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)安慰你；她會(huì)在你有煩惱時(shí)開(kāi)導(dǎo)你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個(gè)怎樣的人嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀5
在我們學(xué)校，有一個(gè)活潑又聰明的小女孩。今天，我要夸夸她。她是誰(shuí)呢？你不一定認(rèn)識(shí)她，那么這個(gè)問(wèn)題先把它放在一邊，一會(huì)兒就會(huì)有答案。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的，顯得特別機(jī)靈。往下看，小巧的鼻子翹翹的，襯托的她的臉?lè)浅Ｉ鷦?dòng)。我最喜歡她的嘴巴，紅潤(rùn)似櫻桃，說(shuō)起話來(lái)溫文爾雅，笑起來(lái)像一朵花。
她的.優(yōu)點(diǎn)可真多——溫柔、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)，……讓我印象最深刻的是她的大方和樂(lè)于助人。
有一次，我和她一起去英語(yǔ)興趣班。放學(xué)時(shí)，我們都餓壞了，想讓爸爸媽媽給我們帶來(lái)好吃的。但令我們失望的是，他們什么都沒(méi)帶來(lái)。我們翻了翻包，只找到了以前沒(méi)吃掉的一小袋餅干�！拔覀兛斐粤怂�。”我著急地說(shuō)，“我餓得要前心貼后心了�！彼粗茵囸I的樣子，咽咽口水，說(shuō)：“我現(xiàn)在忽然不餓了，你都吃了吧�！蔽矣行┮苫�，但也沒(méi)有考慮太多，三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)起，我才知道，其實(shí)那時(shí)她也很餓，但為了讓我吃的多一些，她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。
這還沒(méi)有結(jié)束，你忘了嗎？我還要告訴你，她叫文崔一呀，你認(rèn)識(shí)她嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀6
今天中午，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，我正在家里呼呼地睡著午覺(jué)，忽然電話鈴鈴地叫了起來(lái)。我連忙起床去接電話。
“喂，你是誰(shuí)？”我懶洋洋地說(shuō)。“我是大劉呀！”“噢，是你呀，什么事情？”“你下午3點(diǎn)鐘來(lái)我家打籃球，好嗎？”我一下子就答應(yīng)了。
下午我坐著三輪車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大劉家院子大門(mén)口，看見(jiàn)大劉身穿紅色籃球服，手里抱著一顆籃球站在門(mén)口，那個(gè)樣子真夠帥的！我下了三輪車問(wèn)大劉：“王紫菡和晁子凱來(lái)了沒(méi)有？”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑俏液退缓么舸舻卣驹诖箝T(mén)口等候，像兩只覓食的.小鴨子。
忽然，我們看見(jiàn)晁子凱慢慢地向我們走來(lái)，我們高興地迎上去，我對(duì)晁子凱說(shuō)：“走，咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球，不管王紫菡了吧！”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r(shí)候，大劉忽然停住了腳步說(shuō)：“不行！王紫菡來(lái)了會(huì)找不到我們的。”沒(méi)有辦法，我們只好和大劉一起等王紫菡了。
我們等著等著，太陽(yáng)越來(lái)越大，我和晁子凱實(shí)在是受不了了，飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見(jiàn)大劉還站在太陽(yáng)下，情不自禁地嘆到：“男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追�！蓖瑢W(xué)們，你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢，還是學(xué)習(xí)大劉守信呢？
后來(lái)，王紫菡終于來(lái)了，我們把這件事情講給她聽(tīng)，她感動(dòng)地哭了，我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神！
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀7
每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。最近，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)常議文有點(diǎn)不尋常，她的閃光點(diǎn)，讓我由衷地欽佩。
常議文是一個(gè)不常見(jiàn)到爸爸的孩子，她跟媽媽一起生活。平時(shí)，她與班里的同學(xué)相處的特別友好，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅，所以同學(xué)們都很尊重她。每天中午放學(xué)，我都和她一起去超市買一根雪糕吃，漸漸這也成了我倆之間的默契�？赡赣H節(jié)的前幾天，她只讓我自己去買，說(shuō)不喜歡吃雪糕了。我以為她媽媽沒(méi)給她零花錢，所以我也沒(méi)有在意這件事。母親節(jié)那天下午，我呆在家里沒(méi)事，就去找她玩。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)她一個(gè)人在家洗衣服，累的滿頭大汗，身上還沾上了不少肥皂泡，她那樣子真是又可愛(ài)又好笑。我勸她：“大件衣服就不要洗了，等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧！”可她不聽(tīng)，繼續(xù)洗著衣服。我無(wú)意間坐在她的書(shū)桌前，突然眼前一亮，書(shū)桌上的.那支康乃馨吸引了我的注意。我才恍然大悟：原來(lái)常議文不買雪糕是為了……洗衣服也是為了……想到這兒，我深感慚愧�？纯囱矍暗某Ｗh文，這么愛(ài)她的媽媽，體貼媽媽，真是讓我感動(dòng)又讓我欽佩。
離開(kāi)她家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支康乃馨特別的鮮艷，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀8
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，我的同學(xué)叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，我的同學(xué)人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
我的同學(xué)啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學(xué)那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。我的同學(xué)還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。我的同學(xué)的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)我的同學(xué)唱歌是一種享受。我的同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
我的同學(xué)啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，我的同學(xué)走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車回家的'錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，我的同學(xué)便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫我的同學(xué)坐車回家。過(guò)后，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是我的同學(xué)便對(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完我的同學(xué)的話后，我真使不得不佩服我的同學(xué)啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀9
從小到大，交過(guò)許多“形形色色”的朋友，媽媽說(shuō)朋友不要多，只要有幾個(gè)真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個(gè)，他們有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在我沒(méi)帶功課用時(shí)，是陳書(shū)敏借我東西，常常告訴我一些，我不會(huì)的`東西，也讓我知道，原來(lái)有些東西是那么簡(jiǎn)單就可以完成的我最討厭數(shù)學(xué)，每次看到數(shù)學(xué)，就一個(gè)頭二大，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，還好有一人叫古巧如，細(xì)心告訴我，教導(dǎo)我，也讓我知道，原來(lái)數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。
人的一生中，會(huì)碰到許多困難，有時(shí)候，光靠自己一個(gè)人是無(wú)法解決的，這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠(chéng)對(duì)待”這樣友情就能“細(xì)水長(zhǎng)流”，我感謝用心教我的陳書(shū)敏、古巧如在我不會(huì)時(shí)，會(huì)主動(dòng)教我讓我的知識(shí)增加。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了，記離畢業(yè)只剩一年多了，在著小學(xué)階段，我遇到許多令我敬佩的同學(xué)，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運(yùn)動(dòng)的方面，都值得我去學(xué)習(xí)，這樣友情才能細(xì)水長(zhǎng)流。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀10
每一個(gè)班的學(xué)生一定都會(huì)有不一樣的個(gè)性、不一樣的相貌，當(dāng)然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對(duì)人親切又和善，從不曾對(duì)別人亂發(fā)脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測(cè)，芳瑜的個(gè)性雖然很溫柔，但同時(shí)我也覺(jué)得她是一個(gè)充滿著神秘氣息的人，因?yàn)榉艰に粣?ài)說(shuō)話、十分文靜，也不會(huì)輕易的表達(dá)出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會(huì)敬佩她的原因并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)榉艰に莻�(gè)公正又負(fù)責(zé)任的人，芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，她不會(huì)偏袒自己的好朋友，只要有人說(shuō)話或上課不認(rèn)真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的制裁，除了這點(diǎn)以外，還有一項(xiàng)我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機(jī)一樣“咻”一下就跑到了終點(diǎn)，每次老師叫我們下去跑操場(chǎng)時(shí)她一定都會(huì)堅(jiān)持跑到最后，只要是老師叫她做的`事，她也都會(huì)全心全意細(xì)心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學(xué)習(xí)芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學(xué)習(xí)，讓我們班能更進(jìn)步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當(dāng)個(gè)我們最優(yōu)秀的好榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀11
我們班里有一名數(shù)學(xué)學(xué)霸。他的臉圓圓的，就像一個(gè)大盤(pán)子；眼睛又大又圓，像兩個(gè)“黑葡萄”；鼻子小小的，像個(gè)藕片；嘴巴就是個(gè)“櫻桃”，整張臉看起來(lái)，活像一個(gè)“水果蔬菜拼盤(pán)”。
他不僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且還精通琴棋書(shū)畫(huà)呢！他彈琴學(xué)得很快，只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，什么曲子都可以無(wú)師自通了。從下棋方面來(lái)講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對(duì)手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報(bào)，上面的毛筆大字可都是他寫(xiě)的。還有他畫(huà)畫(huà)也不差，他畫(huà)的白天鵝在學(xué)校得了獎(jiǎng)，他畫(huà)的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫(huà)大賽中得了獎(jiǎng)。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學(xué)也是他的忠粉。
他的'腦袋很活，能舉一反三或四。比如說(shuō)老師講的一道題，他就能舉出三個(gè)例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固執(zhí)，別人跟他講道理他也不聽(tīng)。比如有一次，我們?nèi)ケ本�，他想喝“尖叫”飲料，�?dāng)時(shí)離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個(gè)，但已經(jīng)下班了，他就站在那里不走，媽媽說(shuō)他，他就哭了起來(lái)，我真希望他可以改掉這個(gè)壞毛病呀！
說(shuō)了這么多，你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀12
她，百里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)，一對(duì)兒月亮似的眉毛彎曲著，一張櫻桃小嘴兒能說(shuō)會(huì)道，頭上扎著一條小辮子，中等個(gè)兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛(ài)，她就是——張笑歌。
她喜歡助人為樂(lè)，記得有一次，我思考著一道奧數(shù)題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)張笑歌走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？想奧數(shù)題呢？”“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢給你講，先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)在……”就這樣，張笑歌細(xì)心的講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：張笑歌助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她教會(huì)了我這道題占用了她玩的'時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來(lái)。
還有一次，我忘記帶錢了，沒(méi)法坐車回家，我無(wú)助的站在車站看著公共汽車駛過(guò)，直發(fā)愣。這時(shí)，張笑歌走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不坐車回家？”我說(shuō)：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿一元錢給我。
一提起她，我就為有這樣一個(gè)同學(xué)感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀13
張訊，跟我玩得最好，我們是無(wú)話不談的哥們。
高個(gè)子張訊長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一張長(zhǎng)臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能說(shuō)話道的大嘴巴。張訊聰明，學(xué)習(xí)很好，而且喜歡幫助人。他的品行對(duì)我影響很深。
有一次放晚學(xué)，我和張訊一起走在回家的路上，走著走著，忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過(guò)馬路，車來(lái)車往的，兩位老人走得慢，很危險(xiǎn)。張訊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去扶一下兩位老人。”我點(diǎn)頭同意。我們急忙走過(guò)去，一人扶一位老人過(guò)馬路。
老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，不用管我們。”
老爺爺對(duì)張訊說(shuō)：“是啊，你也別扶我了，我這個(gè)老骨頭還走得動(dòng)，只是走得慢些�！�
我一只手提著老奶奶的竹籃，一只手扶著老奶奶說(shuō)：“老師教我們說(shuō)，見(jiàn)到老人過(guò)馬路，要主動(dòng)去扶老人過(guò)馬路�！�
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器，一只手扶老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，做這點(diǎn)小事算什么，這是我們應(yīng)該這的�！�
幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過(guò)馬路，都停下來(lái)，對(duì)我們行注目禮。兩旁的`行人也紛紛對(duì)我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對(duì)。
夕陽(yáng)的余輝把我和張訊身上的紅領(lǐng)巾染得更紅了。
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀14
他有一個(gè)大大的腦袋，頭發(fā)像野草一樣長(zhǎng)，特別是前面的幾根。一對(duì)粗壯有力的雙臂，一個(gè)蠻胖的身子······你們猜猜他是誰(shuí)——鄭皓天。
鄭皓天是一個(gè)籃球隊(duì)員。和同學(xué)打比賽時(shí)，誰(shuí)都巴不得跟他一組。因?yàn)樗墒且粋�(gè)強(qiáng)者，別說(shuō)投籃了，他的防球和搶球更是一流的。就算高一年級(jí)的同學(xué)跟他對(duì)打，也未必是他的對(duì)手。
他跑步特別快。有一次，在體育課上，我們要跑5圈——一千米。哨令剛下，他就像一支離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘示弱地沖了出去�？蛇@真是兔子與烏龜賽跑二��！我只好敗下陣來(lái)，灰溜溜地走掉了。
告訴你們，別惹他生氣，他可不好惹，一生氣來(lái)他的力量就像公牛打虎一樣，上次謝振的胸前還被他深深地挖了一“刀”呢！不過(guò)鄭皓天也挺友好的。下課的時(shí)候和我們玩，玩得也挺不錯(cuò)的。有時(shí)誰(shuí)一不小心絆他一下，他也不計(jì)較，爬起來(lái)繼續(xù)跟大家玩了起來(lái)。
他上課也很認(rèn)真。每堂課，他都端端正正地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)講。該發(fā)言時(shí)，才舉起手發(fā)言。他寫(xiě)得字也進(jìn)步很大，現(xiàn)在金老師幾乎每堂課都表?yè)P(yáng)他，字寫(xiě)得認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量高。
鄭皓天，還是一個(gè)高級(jí)男生總統(tǒng)，幾乎每個(gè)男生都聽(tīng)他的`話，都按他的吩咐去做。盡管男生邦已經(jīng)破裂了，但是還有一些人會(huì)護(hù)著他，似乎命根在他身上一樣，他一受到別人的欺負(fù)，就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去幫助他。
當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)也蠻不錯(cuò)的，我也挺喜歡他的。鄭皓天，一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)，我愿意跟你交朋友，你呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文優(yōu)秀15
在辦公室門(mén)口，大家常常會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志性人物。他長(zhǎng)得瘦瘦的，兩只眼睛烏黑透亮，讓人看起來(lái)非常有神。他就是我的同學(xué)——董寧。
自從他來(lái)到這個(gè)班級(jí)，他就成了我們班的特殊人物。上課說(shuō)話下地亂竄，和班長(zhǎng)斗嘴都是他的強(qiáng)項(xiàng)。每次上課，只要老師還沒(méi)有來(lái)，教室就變成了他的'天下。他把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，惹得班長(zhǎng)氣紅了臉。直到老師來(lái)了，他才會(huì)像一個(gè)乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。
一次語(yǔ)文課上，老師還沒(méi)有來(lái)。看，董寧又開(kāi)始搗亂了，只見(jiàn)他翹著二郎腿手指塞在鼻子里，怪聲怪氣地講著笑話，把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長(zhǎng)的管理，最終導(dǎo)致被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，外加一篇作文。在老師面前，董明立刻又換了一副樣子，請(qǐng)求老師放他一馬，可老師又怎能手下留情呢？只聽(tīng)董寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道就不說(shuō)話了。”可他只是這樣么一說(shuō)，第二天他依然重復(fù)昨天的淘氣。
可是幾年后，他有了很大的變化。以前寫(xiě)得作業(yè)亂七八糟，現(xiàn)在的作業(yè)卻那么整齊。原來(lái)上課老是被點(diǎn)名，現(xiàn)在他能控制住自己，在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯(cuò)誤，我們都愿和他一起玩兒，辦公室門(mén)口那個(gè)標(biāo)志性人物從此不見(jiàn)了，他已經(jīng)變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學(xué)習(xí)，不斷改正自己的錯(cuò)誤，使自己也越來(lái)越優(yōu)秀。