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快樂的小學作文匯編(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的快樂的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學作文 篇1
童年就像一顆流星，去了永遠回不來了。童年是快樂的，是難忘的，是多姿多彩的。我的童年也深深地印在我的腦海里。
在我幼兒園的`時候，我非常喜愛看哪吒，覺得他非�？蓯�，聰明伶俐。我看見哪吒是從一個又圓又大的球里出來的，從那時候開始我就對又大又圓的東西饒有趣味。
有一天，我呆呆地站在一顆桃樹下，我拖著腦袋，奇怪地想"咦？桃子又大又圓，那這個桃子里面會不會有可愛的小哪吒呢？"這個問題令我百思不得其解。我連忙去拿了一根兩米多高的竹竿，拼命往樹上打"啪！啪！啪！"幾個又大又圓的桃子從樹上掉了下來，"哎呦！可惡的桃子，竟敢砸我，看我一會兒我把你打爛！"我捧著幾個大桃子到廚房里去，我把它放在桌上，用棍子"爬起來！啪！啪！"地把桃子打得粉身碎骨，"咦？怎么會沒有哪吒呢？再打幾個桃子去！"我又用力地把剩下的桃子全都打爛了，但還是沒有，我撓撓頭，自言自語道："怎么全都沒有呢？那核里面有沒有呢？"我又把桃核也打得粉身碎骨，氣死我了，還是沒有，哼！把你給吃了！看你怎么捉弄我！我狼吞虎咽，抓起桃子就往嘴里塞。這時，媽媽進來了，看見廚房里一片狼藉，奇怪地問："你干嘛呢？"我瞪大眼睛，回答道："我在找哪吒呢！""桃子里會有什么哪吒�。口s緊去吧手洗一洗！""哦！那你不能告訴其他人哦！拉鉤！"媽媽說道："好，拉鉤！"我跑著去洗手了。我出來之后，看見外婆她們哭笑不得，我知道肯定是媽媽說的，我撅起嘴巴，自言自語道："臭媽媽，壞媽媽，說話不算數(shù)！
童年就像一條五彩河，像一朵連一朵的浪花，傻事，趣事，樂事，苦事應有盡有，但美好，快樂的童年已經(jīng)回不去了，快樂的童年就像一顆珍珠鑲嵌在我心里，永遠不能忘懷。
快樂的小學作文 篇2
12月是忙碌的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，在這銀裝素裹的日子里，我懷著激動的心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的開團儀式。
下午１：40不到，我就迫不及待地從家里出發(fā)了，一到學校才發(fā)現(xiàn)：有人比我來得還早來呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨后，我們每人領到一個記者包和太陽帽。還配發(fā)了小記者證。隨后槐蔭區(qū)少年宮郭主任鄭重宣布：“濟南市小白鴿記者團成立！”小白鴿記者團團長為我們展示團旗。臺下頓時成了歡樂的海洋！
到了最令人激動的時刻了，都市女報的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者，高原記者說：“一定要寫清時間、地點，人物�！备咴浾哂纸o我們展示了他自己親自拍攝的照片，有兩只鸚鵡嬉戲的畫面，也有狗貓打架的場面，有傾盆大雨過后出現(xiàn)的.五彩彩虹，也有7、18大雨時令人驚訝的場面……
同學們，讓我們趕快攜起手來，發(fā)現(xiàn)一個又一個有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！
快樂的小學作文 篇3
生日是大家高興的一天，可是有人卻覺得是痛苦的日子。我覺的生日是快樂的事，因為可以有很多禮物可以收，也可以吃大餐。
每當我生日那天，媽媽會買我愛吃的巧克力蛋糕，上面有烏溜溜的裝飾。吃完蛋糕還可以拆開禮物。
我有收很多禮物，有百科全書、PSP、智慧球和撲克牌等。生日那天是“母難日”，是媽媽生下我的日子，非常辛苦。
去年生日，媽媽竟然忘記了，我就問媽媽：“你知道今天是什么日子？”媽媽不慌不忙的說：“今天是你的生日�！蔽揖兔奸_眼笑的放心了。那是我印象深刻的日子。
我生日許的'愿望是能學業(yè)進步。生日的前一天我都有邀朋友明天到我家慶祝。
生日是值得慶祝的事，生日那天要好好珍惜。
快樂的小學作文 篇4
幾年前，我還是個好奇心很強的小孩子。就是因為好奇心，我才做了一件“驚天動地”的大事。
那天，我回姥姥家，我看到兩個表哥都從房頂上悠哉悠哉地享受著陽光的沐浴。我好羨慕他們，也想在上面玩兒，可姥姥姥爺死活不同意，我只能曉之以理，動之以情地央求他們。最終，他們被我打敗了。在表哥和姥姥姥爺?shù)膸椭�，我順著梯子往上爬，由于我沒有經(jīng)驗，梯子左揺右晃，嚇得我聲聲尖叫，腳底直發(fā)軟。
在我的尖叫聲中，我登上了房頂，那時姥姥在房頂上曬了不少花生，我就把花生踩得啪啪響，那種感覺讓人很有成就感。然后我躺在花生上，仰望著蔚藍的天空，那種心曠神怡我至今無法忘卻。
不一會兒，表哥拿了一個放大鏡上來，說要烤花生吃，我還很好奇——一個放大鏡怎么烤花生��？可是，接下來的事讓我大開眼界，我清楚地看到花生上有一束稍稍透著藍色的光，把花生烤得又香又好吃，就是那天，我知道了在太陽光的照耀下，放大鏡可以反射出火來。我們一粒一粒地烤著，每個人心里都是快樂的，幸福的'。
我們該下去了，雖然有些依依不舍，但這種快樂將永遠留在我們的心里。
爬上房頂?shù)母杏X真美，房頂上所看到的鄉(xiāng)村風光真美，獲得知識的感覺真美，這一切的一切都讓我快樂、滿足。
快樂的小學作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！睍呛棋拇蠛＃螒{我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的`奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰�。煌ㄟ^看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏�，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
快樂的小學作文 篇6
我特喜歡黃昏的時候。踏上林蔭小路，就開始了我穿越時空的想象。我，在開滿鮮花的地方停了下來，躺在嫩綠的小草上仰望著蒼穹，我突然感覺到了一切是多么的美好。
我，是一個特愛安靜的人。我要閉上眼睛好好的感受一下大地的風光。我在想，在努力地想，當再一次睜開眼睛的時候突然一只小鳥進入我的視線……此時我用一首小詩來表達我的聯(lián)想：
我躺在嫩綠的小草上，
一只小鳥進入我視窗。
我幻想……
噢！你是傳說中的飛鴿吧，
請給我捎信到遠方。
請帶走我的寂寞。
請帶走我的祝福。
請你告訴我，
她是否快樂安康。
我祈禱著。
我知道這所有的美好的一幕是不可能實現(xiàn)的'，但我還是一如既往地等待著，就讓我在這兒傻傻的等一會兒，讓我沉睡于幻想之中，幻想一下相見，重逢的滋味兒，好讓我的心也有一點安慰吧。
夜，慢慢變濃。我真的想等待卻不能了，但我的心仍然還在那里等著，等著小鳥的歸來。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。
我很欣喜，我捕捉到了快樂。哪怕是瞬息！哪怕有些虛無！
快樂的小學作文 篇7
我一直以為有一只小動物陪在身邊做伴是一件快樂的事，可今天，我明白了，讓小動物們獲得自由才是真正的快樂。
今天在貴陽的花溪公園，我抓到了一條頭大身子小的，十分討人喜歡的小魚。
我和表弟把它裝在一只裝滿清水的紙杯里，只見它的小尾巴不時甩在杯壁上，小魚越游越慢，不時地停在水中，一動也不動，兩眼呆呆望著天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧！杯子里沒有小草，沒有小魚的`食物，沒有小魚的小伙伴，沒有大魚的保護，小魚離開了溫暖的家。望著呆呆的小魚，忽然我心中掠過一道陰影，心里十分難過。
我爭得了表弟的同意后，把小魚帶到了小河邊，我們把杯子輕輕帶入水中，小魚搖搖頭，擺擺尾，飛快地穿入了水中。小魚是游得多么輕快，多么悠哉，頭也不回地游走了。
就在他游走的一剎那，我心中的陰影一下子沒有了，直到這時，我才明白什么是真正的快樂。
快樂的小學作文 篇8
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級的小學生了。寫作文，對于我們來說，是一件非常普通的事�？墒牵趧傞_始時，對我而言卻是非常痛苦的.事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買書，我無意中看見了一本《兒童讀物》，就買了回來。我回到家，翻開那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會，我就被深深地吸引住了，感動萬分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對爸爸說：“我也要和書交朋友，寫出好作文�！钡搅送砩希矣至晳T性的去開電視，準備過過“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說：“你不是說過要和書交朋友嗎？可要按說的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺得生活很精彩。
快樂寫作伴我快樂成長！
快樂的小學作文 篇9
星期三，我們舉行了這一個月里第一個書友會，我們這次交流的是《三國演義》，同學們都非常的開心，雖然我們拖了很長時間，但是，我覺得這樣才可以交流的更透徹，也會學到很多很多，并且還可以使我們知道三國演義本身的意義，因為兩個人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對書的興趣減少，不一會，我們?nèi)齻�已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問題，想方設法地讓對方答不出來，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問題。
我說：“先問個超級簡單的問題，所謂“桃園三結(jié)義”是指那三個人？”“關羽，張飛，劉備�！绷河牦闾崆皳尨鹆顺鰜�。”“該我了，該我了”杜玉冰說到，“那么，在赤壁之戰(zhàn)中，是誰帶領東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來，五分鐘過去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說：“當然是周瑜了�！鳖D時，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應該�！傲河牦悖侥懔耍绷河牦阈赜谐芍竦恼f：“草船借箭是說的誰的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事。”我說到，“好吧！你說對了”梁雨筱有些尷尬的說，就這樣，我們進行了五輪的提問題環(huán)節(jié)，這時，時間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說到：“我們現(xiàn)在來說說影響最深刻的一個地方�！�
我最深刻的不過就是第一回，因為我覺得第一回就可以說成是個人物表，和黃巾起義戰(zhàn)爭的事情的闡述，并且也說了他們的敵人董卓，并且其實最重要的人物還是玄德——劉備，雖然第一回并沒有說出怎樣攻下了城，怎樣團結(jié)一心，怎樣殺滅敵人，可是，因為這樣，讓我知道當時的現(xiàn)況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時的狀況和為什么會造成如此大的`敵人和如此大的戰(zhàn)爭，這些更比那些讓你大快朵頤的情節(jié)更吸引人。同學們說完了喜歡的片段，我們就開始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因為她覺得諸葛亮非常的聰明機智，在草船借箭中，用自己的聰明機智躲過了一次死神的攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因為她覺得貂蟬不但人長得漂亮，在面對這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒有諸葛亮的聰明才智，也沒有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒有董卓的老謀深算，但是，他有頑強拼搏的精神，他可以和任何人團結(jié)一心，共同面對敵人，他也不會去爭奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會去讓別人給他一些功名，他覺得，自己為國家獻出一份力量是應該的，這是我最佩服他的一點。
這次書友會完美結(jié)束，盼望著下次的書友會。