當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-25 20:53:02 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)作文匯編5篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  今年冬天一點(diǎn)兒都不冷,感受不到一絲絲寒意。于是,媽媽決定帶我去湖北神農(nóng)架的天燕滑雪場,體驗(yàn)一回滑雪。我高興地手舞足蹈。

  我們一家乘巴士前往天燕滑雪場。這個(gè)滑雪場位于神農(nóng)架深處,山路盤旋,迂回曲折,“天生”暈車的我被山路折騰地吐了五回,簡直要了我的小命!但為了滑雪,我一直堅(jiān)持著,心里還默默給自己加油“不拋棄,不放棄!——”經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的車程,巴士終于到達(dá)天燕滑雪場。我們早早地租好了滑雪服、滑雪靴、滑雪仗和滑雪板。穿戴完畢后,我們?nèi)缬⒂碌?戰(zhàn)士般沖向了初級雪場。爸爸第一個(gè)滑,可能還沒準(zhǔn)備好吧,他一滑就摔了一跤,這一跤,可狠狠地打擊了我的自信,但我還是鼓起勇氣,邁出了第一步。耶!沒摔跤。緊接著,我滑得越來越好,越來越快,路邊的攝像叔叔給我拍了一張又一張精彩的照片,我得意極了!為了挑戰(zhàn)自我,我們又去了更高的中級滑道。中級滑道可比初級滑道陡峭許多,可我依然滑得很好,像一只輕盈的小燕子般在山坡上飛舞,剎車時(shí)還會漂移呢!大家都說我很厲害。我滑了一次又一次,越來越熟練?僧(dāng)滑到第五次時(shí),我的雪靴松了,害我狠狠地摔了一大跤,我又像一只折翼的小燕子般跌落在山坡上,哎喲,還怎么起也起不來,原來滑雪板牢牢地插進(jìn)了雪里。我拔了半天,費(fèi)了九牛二虎之力終于把它撥了出來。調(diào)整好滑雪板后我又穩(wěn)穩(wěn)地滑下了坡道。

  回來的路上,在巴士上回顧著這精彩的滑雪過程,我情不自禁地笑了……這次滑雪之旅真是棒極了,令我終生難忘!

難忘小學(xué)作文 篇2

  中秋節(jié)到了,我們二年級A3班今天要組織中秋節(jié)活動(dòng),大家都很期待活動(dòng)早點(diǎn)開始。

  下午第一節(jié)課的時(shí)候,中秋活動(dòng)正式開始啦!同學(xué)們紛紛上臺表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節(jié)的來歷,有的小組給同學(xué)們分享中秋節(jié)的美食,有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節(jié)的詩歌。我們小組表演的是《飛花令》,朗誦帶“月”字的古詩。

  我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過的和知道的古詩句,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“深林人不知,明月來相照”。一句句優(yōu)美的詩句,吸引的同學(xué)們都聚精會神的在聽,郭老師評價(jià)我們朗誦的非常非常好!

  在所有的節(jié)目中,我印象最深刻的是第八小組帶來的“中秋節(jié)的美食”,他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食,還帶來了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。

  放學(xué)后,我拿著石榴,高興的.給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節(jié)活動(dòng)。爸爸聽了也高興地說:“真好!今天爸爸也給你準(zhǔn)備了中秋節(jié)美食,咱們回家一起吃大閘蟹,好不好?”我高興的抱著爸爸說:“好啊好。 

  今年的中秋節(jié)過的可真有意義!既可以跟老師、同學(xué)們一起開心地在學(xué)校過中秋節(jié),也可以跟家人過中秋節(jié)。啊,這是多么難忘的一個(gè)中秋節(jié)!

難忘小學(xué)作文 篇3

  今天,我們?nèi)チ她埲A烈士陵園,舉行了入隊(duì)儀式。大家都很興奮,我也不例外,因?yàn)槲覀凂R上就要離開兒童團(tuán),加入少先隊(duì),戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾了。儀式開始了,大家都很認(rèn)真地聽主持人、大隊(duì)輔導(dǎo)員和校長講話。而且英國來的老師和小朋友也來觀看我們的.入隊(duì)儀式。這時(shí),我感到驕傲無比。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí),顯得更神氣了!

  我們還參觀了烈士紀(jì)念館,當(dāng)我看到烈士們?yōu)楦锩⒂芦I(xiàn)生的照片時(shí),很感動(dòng)。心想:烈士們用他們年輕的生命換來了我們今天幸福的生活。我一定要努力學(xué)習(xí),長大后去回報(bào)他們。

  時(shí)間過得真快,一眨眼要回學(xué)校了。當(dāng)我看見飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),覺得自己好像一下子長大了,因?yàn)槲页蔀榱艘幻嬲纳傧汝?duì)員了?墒俏疫要用實(shí)際行動(dòng)來為這條紅領(lǐng)巾添光彩,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  今天真是難忘的一天啊!

難忘小學(xué)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年小學(xué)生活就即將結(jié)束了;匚读甑男W(xué)生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……

  我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了小學(xué)校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時(shí),是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時(shí),也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時(shí),還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的.拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時(shí),是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時(shí),也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時(shí),還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師。

  我忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的劉老師。有一次我因?yàn)轵湴磷詽M數(shù)學(xué)考試只考了83分。當(dāng)時(shí)這張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我,還鼓勵(lì)我,使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力,終于取得了98分的好成績。

  我也忘不了,和我一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次,我們因?yàn)橐患∈卖[得很不愉快,一連幾天就像不認(rèn)識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住,偷偷給我了一張紙條,希望我們能重新和好。其實(shí)給我心里也一直很難過,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應(yīng)了,我們兩個(gè)就又成了一對好朋友。

  多么美好的小學(xué)生活,多么難忘的小學(xué)生活!它就像一張美好的圖片,將在我的心靈相冊里永遠(yuǎn)保存下去。

難忘小學(xué)作文 篇5

  今天,我很早就起了床,拉開窗簾一看哈!今天真是個(gè)好天氣,可以去看科博會了!。

  來到了科博會現(xiàn)場,爸爸說:聽說C區(qū)展廳高科技很豐富,先去C區(qū)吧,我說:好啊。來到了C區(qū)展廳,我看到了無人機(jī)、VR頭顯、會跳舞的機(jī)器人、機(jī)器魚好多的高科技。VR頭顯十分有趣,資料上介紹:它利用頭戴式顯示設(shè)備將人的對外界的視覺、聽覺封閉,引導(dǎo)用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺。在VR眼鏡里可以看到不一樣的世界,比如:CS槍戰(zhàn)、模擬飛行、過山車等等,有趣極了!

  我們又來到了A區(qū)展廳,里面我看見了沖壓發(fā)動(dòng)機(jī),它的技術(shù)難度就象在龍卷風(fēng)里擦亮一根火柴那么難。沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)是先將空氣直接進(jìn)入燃燒室,把空氣和燃油混合,然后將混合體噴出發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生推力。它主要用在火箭、導(dǎo)彈上。

  我還在廣場上體驗(yàn)了航模駕駛,這都是我從沒有體驗(yàn)過的固定翼模型,真的`太有意思了。還有光熱發(fā)電機(jī),我想:如果把這個(gè)放在沙漠里的話,溫度可能都可以煎雞蛋了。

  其他還有很多有趣的東西······

  快樂的時(shí)光總是過得很快,馬上就到了回家的時(shí)候了,我十分喜歡這次科博會。

  同學(xué)們,你們喜歡科博會嗎?

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘小學(xué)作文01-24

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘小學(xué)作文06-14

難忘……小學(xué)作文04-06

小學(xué)難忘的作文11-11

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘的暑假小學(xué)作文01-23

關(guān)于難忘的小學(xué)作文01-13