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小學垃圾分類作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學垃圾分類作文，希望能夠幫助到大家。
小學垃圾分類作文1
2月6日，我們假日小隊來到了無錫市慈濟環(huán)保站。
環(huán)保站的阿姨告訴我們，如果一天不開汽車，就可以減碳2360克；如果一餐不吃肉，許多動物就可以避免無情的`屠殺；如果節(jié)約一噸水，就可以減碳200克。接著我們親身體驗了垃圾分類處理，只見一只只黑色的，大大的塑料籮筐整齊有序地堆放在地上。意氣風發(fā)的我捋了捋袖子，好似準備大干一場。撿起一個雪碧瓶子，用力擰開瓶蓋，先把瓶子里剩余的飲料倒在積水桶內，再把瓶子擺放在地上，然后用腳狠狠地踩踏幾下。不一會兒，大廳里堆積的廢紙、玻璃瓶、油瓶、硬板紙、易拉罐、塑料袋、保鮮盒、一次性木制筷子等等都被我們歸類整理到每個一個黑色大籮筐里，頓時垃圾區(qū)變得干凈整潔。
通過這次的參觀，我不僅知道了文明節(jié)約，還學會了分類整理垃圾！
小學垃圾分類作文2
我們國家早已開始實行垃圾分類，城市中小區(qū)里、大街上的垃圾桶基本上都是四分類垃圾桶。實行垃圾分類讓我們更好的保護我們的地球家園。隨著人口的增長，科技的.提高，垃圾的數(shù)量，種類也在不斷變化，我們應積極響應國家號召，開展垃圾分類，共筑美好地球家園。
垃圾分類是指按一定規(guī)定或者標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，力爭物盡其用。城市中街道辦和社區(qū)工作人員都會通過各種各樣的方式宣傳垃圾分類，比如在小區(qū)發(fā)宣傳單，貼條幅等方式。每個人都應該積極配合，響應號召，進行垃圾分類，為保護自己家園出自己的一份力。
我們生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴重侵蝕我們的生存環(huán)境，垃圾分類是實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑。因此我們都應該行動起來，積極配合，對垃圾進行分類！
小學垃圾分類作文3
最近，在我們的小區(qū)、學校里刮起了一股“垃圾分類”風，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍色、灰色和紅色，起初，我對這四色垃圾桶一點也不感冒，但是，隨著學校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來越感受到了垃圾分類對我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時我們會把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進藍色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進綠色垃圾桶里，我家還有個糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會把家里的.垃圾拎下樓，扔進小區(qū)相應的垃圾桶里，每每那時，我也會看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會將垃圾分類投放進垃圾桶，看來，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類，從我做起，只要我們人人都能養(yǎng)成分類的好習慣，相信我們的環(huán)境會更整潔，天空會更藍，空氣會更清新。
小學垃圾分類作文4
暑假里在景芳二區(qū)，我們進行了“爭做平安五虎將，垃圾分類我先行”的活動。活動目的是調查小區(qū)里的人對垃圾分類的認識有多少，并做一個反饋。我們準備了留言條，調查問卷。將調查問卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問卷的重要性與答案。
行人們的反應不盡相同，有些對垃圾分類比較關心，積極填寫問卷，有些不關心垃圾分類，有些則不太了解垃圾分類，于是我們對他們進行了知識的普及。印象深刻的是，問卷中也有行人留言：“垃圾分類，從我做起�！边@恰好體現(xiàn)了我們本次活動的.目的所在——使可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
小學垃圾分類作文5
星期一我和同學們去do都城參加垃圾分類學習活動。
老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然后來寫報告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片�；蛘咄扑]同學們看一些有關垃圾分類的書。
我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的'知識和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護好地球。
小學垃圾分類作文6
現(xiàn)在，雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里，可都不正確，因為垃圾桶不僅是垃圾的歸宿，還是讓垃圾變廢為寶的“實驗室”。
我家有4個垃圾桶。放在廚房的是廚余垃圾，里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。放在書房的是可回收垃圾，雜志、報紙、傳單、鐵、銅、鋁、玻璃瓶、塑料瓶、牛奶盒、可樂罐等都在里面。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾，它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。有時，書房里的廢舊打印墨盒也要放在里面。在客廳和臥室的附近，還有一個其他垃圾桶，里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的`。
每周，我和妹妹會提著4個垃圾袋到樓下�？苫厥绽≈氖撬{色的垃圾桶，廚余垃圾住著綠色的垃圾桶，有害垃圾住著紅色的垃圾桶，其他垃圾住的是灰色的垃圾桶。垃圾分類能把有用物資從垃圾中分離出來回收、利用，使我們的家園變得更加美好。
小學垃圾分類作文7
最近我們小區(qū)刮起了一股時尚風，這可不是一般的潮流風，而是響徹全國的“垃圾分類”時尚風。
小區(qū)的時尚風正在如火如荼地進行中。小區(qū)的垃圾桶從無趣的灰色變成了鮮艷的紅色、橙色、藍色和綠色。垃圾也不再像從前一樣隨意丟放在桶旁邊，而是被分類好，整齊地放在垃圾桶里。
自從小區(qū)的“垃圾分類新時尚”流行后，我發(fā)現(xiàn)周圍的時尚風景也漸漸多了。記得剛開始垃圾分類的.時候，我們都很不習慣。在一次小區(qū)的環(huán)保宣傳活動中，我了解到一些沒有經(jīng)過處理的垃圾被扔到大海里，污染了大海。許多海洋動物因為誤食了垃圾而死亡，面臨滅絕。如果不進行垃圾分類，最后一定會危害到我們自己的生活環(huán)境。
現(xiàn)在看到紅橙藍綠垃圾桶，我感覺特別親切。相信在不久的將來，垃圾分類將成為我們所有人的新時尚。讓我們一起攜手共同保護地球資源，共同保護我們的環(huán)境。
小學垃圾分類作文8
一天吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去散步，走著走著我看見一位叔叔吸完吸香煙就往地上扔，連火都沒有滅掉，我感覺很不對，正想上前制止，這時，一個小弟弟說：“叔叔請不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境!”叔叔卻滿不在乎的說：“你這小孩怎么這么愛管閑事，一邊去，”小弟弟聽了非常生氣，更加重了口氣：叔叔你亂扔垃圾已經(jīng)不對，你知道小小的一個煙頭會造成多大的危害，煙頭如果碰到液化氣就會，碰到雜草就會燃燒，引起火災，這樣會給人們造成多大的傷害。如果所有抽煙的人都像你一樣，城市的衛(wèi)生就無法保障，人們的安全就更加無法保障，您說對嗎?這時，這位叔叔把地上的'煙頭滅了火，扔進垃圾桶里，一聲不吭的走了，我想他一定是知道自己錯了，不好意思了。
這件事我覺得小弟弟的做法很值得我們學習，它小小年紀就懂得這么多的道理，相反，這位人高馬大的叔叔卻連這點都不懂，我們要向這位小弟弟學習，希望廣大市民愛護城市環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。
小學垃圾分類作文9
假期里我參加了葉老師組織的公益活動——學習垃圾分類。
那天早上，我早早地起了床，來到神仙居氧吧小鎮(zhèn)，老師先帶我們來到售票大廳，進行垃圾分類有獎競答。我的心情有些激動，又有些緊張。兩位同學在上面一提問，下面的同學爭先恐后地搶答。經(jīng)過幾輪競賽，每個同學都收獲了豐富的獎品。
隨后，我們參觀了吳先金先生的根雕展，之后，我們在葉老師的帶領下，戴上手套，拿好垃圾袋，進入今天的主題——垃圾分類。我們沿著人工湖，把我們一路上所看見的垃圾都撿了起來。特別是一些角落里的煙頭，它們可逃不過我們這些“環(huán)保衛(wèi)士”的火眼金睛。最后，我們把所有垃圾再進行分類投放�？吹轿覀兏傻脽峄鸪斓腵樣子，路過的叔叔阿姨都忍不住給我們點贊。
通過這次活動，原本美麗的氧吧小鎮(zhèn)變得更加整潔干凈啦！我們也知道了許多與垃圾分類有關的知識，為了共護美麗仙居，我們一定要將垃圾分類的好習慣堅持到底！
小學垃圾分類作文10
在這一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽在長存公園里邊吃點心邊散步。
我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來，準備放進旁邊的垃圾桶里。這時我看見了三個不同顏色的`垃圾桶，頓時傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進哪一個都行呢？我?guī)е@些問題問媽媽，媽媽給我一一回答了出來。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書一樣分類，藍色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺得這些餅干塊應該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說：“猜對了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開始繼續(xù)散步了。
我和媽媽走到運動器材的旁邊，看見一個阿姨準備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過去跟阿姨說：“阿姨，請您把包裝紙扔進藍色的垃圾桶里。如果每個人都隨便亂丟垃圾，那我們會生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個家園嗎？”阿姨聽了我的話，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來，扔到了藍色垃圾桶里面。
這時，一陣風吹來，樹葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
小學垃圾分類作文11
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調查員”的'工作。通過調查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
小學垃圾分類作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，小區(qū)的有些人覺得垃圾分類很麻煩，不分類又會被義工叔叔阿姨登記批評，所以都很晚才下樓丟垃圾，很多廚余垃圾都不能丟進指定的垃圾桶里，其實有些垃圾是可變廢為寶的，如果不把垃圾分好類，垃圾就無法銷毀，垃圾越來越多，我們就會住在垃圾堆里。這種現(xiàn)象是人們怕麻煩，對垃圾分類重要性不清楚。
我有一個想法，可以讓大家使用積分，制作一些積卡。規(guī)定晚上7：00至9：00為丟廚余垃圾時間，其他垃圾分好類隨時下樓丟在指定的桶里。對能在規(guī)定時間下樓丟垃圾的，而且在家中分好類的人，義工發(fā)給他們三分，能在規(guī)定時間內下樓但沒完全分好類的人給一分，有害垃圾沒有分類的'要記名扣三分，廚余垃圾沒有與普通垃圾分好類的，扣二分。每個月讓他們用積分卡來管理處換各種禮物，另外，可以讓不按規(guī)定分類的人來當義工，這樣他們就會分好類了。
垃圾分類有很多好處，可以美化環(huán)境，變廢為寶，也會給地球減少負擔。