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小學(xué)作文300字

時間:2024-02-05 13:43:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我的爸爸有很高的個子、魁梧的身材。我抬眼望去,他的身軀如同山一樣讓我感到踏實。爸爸是個暴脾氣,一雙小眼睛像黑珍珠一樣又黑又亮!炯炯有神,瞪人一眼足以讓人發(fā)抖。

  每當(dāng)我犯了什么錯誤,他就會拿眼睛瞪我,之后再教訓(xùn)我。讓我后背發(fā)涼。

  我的爸爸雖然脾氣暴了點,但他可是個好爸爸!

  我深切記得那一年冬天,寒風(fēng)烈烈,天氣十分冷,他騎著一輛自行車到學(xué)校接我回家。我沒有手套,他把自己的手套拿下來給我戴。他忘了自己手上有很厲害的凍瘡,回到家,他被凍得連鑰匙都握不住了。我心里一陣酸,趕緊幫他開門,倒了開水給爸爸暖手。作文

  這樣的事有很多,我的爸爸,他就像是冬天里的.手套,給我溫暖;他又像雨中的一把傘,讓我不被淋濕;他還是個勇士,會在危險的時候保護(hù)我。

  我的爸爸,一個脾氣暴躁但是無比愛我的好爸爸!

小學(xué)作文300字 篇2

  星期三,柯老師在語文課上給我們講了一個關(guān)于我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續(xù)編故事。

  柯老師剛剛講起這個故事,我們大家伙兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什么高潮部分,但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時,我們大家伙兒的“胃口"就馬上被吊了起來。

  但是,等到柯老師講到一個“高潮”的時候,我們大家伙兒就馬上哄堂大笑了。因為,柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的'“詩”:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。吃塊大木頭,味道真是好!碑(dāng)講到這里的時候,我們?nèi)鄮缀蹙蜎]有一個不爆笑的!

  今天的這節(jié)語文課,讓我們聽到了一個有趣的故事,還讓我們大家笑得前仰后合。寓教于樂,多么有趣的語文課啊!

小學(xué)作文300字 篇3

  一天,我坐在大樹下看書。忽然,我看見一只小鳥,我想:如果我能有一雙翅膀,那該多好啊!想著想著,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我看見,我有一雙美麗的翅膀,能夠在空中自由的飛翔。我飛到了一顆大樹是哪個,我問小鳥:“你覺覺得能飛的感覺好嗎?”小鳥回答道:“感覺非常好!因為有了翅膀可以自由飛翔,想去哪就去哪!毙▲B說完,就飛走了。

  我飛呀!飛呀!飛到了蝴蝶公主的家里,悄悄地走到她的身邊,想嚇唬她一下。結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了,她親切地對我說:“你找我有什么事嗎?”我說:“請問,蜜蜂先生家住在哪兒,你知道嗎?”蝴蝶公主說:“對不起,我不知道!蔽衣牽矗娘w走了。我又飛呀飛呀,飛到了小螞蟻的家里。我問螞蟻國王:“你知道蜜蜂先生的`家在哪嗎?”螞蟻國王說:“我知道,就在前面的那樹上!薄爸x謝!”我十分高興的謝過螞蟻國王之后,就直接去找蜜蜂先生了。飛呀飛呀,我終于飛到蜜蜂先生的家!澳愫冒!”蜜蜂先生熱情的問候我。我們一邊聊天,一邊品嘗著美味的蜂蜜,快樂的一天,不知不覺的過去了。

  “寶貝,起來了!彪S著媽媽的叫喊聲,我的美夢結(jié)束了。而我的臉上,還留有一絲微笑。

小學(xué)作文300字 篇4

  我的家人一共有四位,爸爸、媽媽、弟弟、和我,大家快快樂樂的相處在一起。

  我的爸爸是我們家最辛苦的人,他每天努力的賺錢給我們,爸爸常跟我說要努力用功,長大才會賺很多錢;爸爸努力的賺錢讓我跟弟弟讀書,我要把該做的'事做好,報答他。

  媽媽平時在家忙東忙西,常常煮好吃的菜給我們吃;有時候媽媽會買我最愛吃的牛排,可是爸爸說太貴了,媽媽就自己親手煮東西給我們吃,雖然吃不到牛排,但是,偶爾全家聚在一起吃火鍋,吃媽媽煮的菜也不錯,感覺有團(tuán)圓的氣氛,真棒!

  之前我們搬家到永福街,弟弟在樓下交了一個好朋友,每次他放學(xué)回來都急著去找他玩,媽媽說不行,他就是一定要下去,爸爸勸阻也不聽,只好讓他下去玩。

  我長大以后會賺錢給爸爸、媽媽;組織一個溫暖的家,所以我要好好用功讀書,讓媽媽為我感到驕傲,爸爸媽媽辛苦你們了。