我們小學作文

我們小學作文[通用8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學作文 篇1

　　生活中處處有著平凡人，他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)都是值得我們學習的，這些人也都是我們學習的榜樣。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的上面，顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數(shù)學課代表葉戈陽。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像小鳥一樣“飛”進了操場。“嗯？”是什么課讓同學們?nèi)绱说馗吲d呢？“哦！”原來是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙，他一直雙手捂著肚子說痛，同學們都關(guān)心地對他說：“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著，我的眼淚差一點涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句：“謝 謝！”可他并沒有回復我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的`操場上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。

　　這種助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習與欣賞，葉戈陽真是我們的好榜樣！

我們小學作文 篇2

　　知識若是蔚藍的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的`。

　　幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會與你一起邁上更高的臺階

　　一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。

　　讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變成一筆財富，但在你覺得自己讀的書已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來的某一天，你就會覺得自己讀得太少了。

　　我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進學堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。

　　唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個人都能和書本交朋友，把書當作我們一生中最好的朋友。

我們小學作文 篇3

　　教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學習知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。

　　當你站走到教室門口時，門會自動識別身份并打開，進教室后，機器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒寫或沒帶，它的警報系統(tǒng)會一直響，提示你作業(yè)沒寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書包就會被收好保護起來；上課準備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會像運輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學習用具自動放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時做小動作，它就會自動震動，提示你要注意聽講；如果你在上課期間犯困或睡覺，椅子就會給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的'坐姿不端正，它也會有一下刺痛，時刻提醒著你。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動出來了；等教室里空無一人時，機器人就會開始打掃教室衛(wèi)生，并開啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會自動關(guān)閉。

　　看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷�。�

我們小學作文 篇4

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個充滿綠色的校園。

　　一進校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳，可以觀看節(jié)目。從遠處看就像一位哨兵為在校的`所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場，操場周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺，站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過籃球場后的小路，就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗運動的快樂。

　　行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動的校園文化長廊。教學樓里的各個教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學樓的后面是餐廳，分為學生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節(jié)，同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

　　我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺？在這里，有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘；在這里，學校有著收獲的喜悅。

　　我們的校園是學習的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。

　　溫暖是一絲不茍的配合;而我，一個人。每天晚上，外婆總是拿出那本書，給我講書上的童話故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦。“黑將軍”的身體有三尺多長，四肢靈活，行動敏捷？"老師邊批改作業(yè)邊回答�！彪S著清脆的集合鐘聲，同學們排著整齊的隊伍，集合在操場上。

我們小學作文 篇5

　　“六一兒童節(jié)”是我們兒童的節(jié)日，“六一”是我們兒童一年的第二個生日，20xx年，我們在新的一年迎來了新的兒童節(jié)。

　　“六一”到了，我好開心啊！聽說今年的兒童禮物有零食，有本子，有鉛筆盒等等的學習用品。我忍完了上午的課程，到了下午，我簡直控制不了我自己，我們在班上乖乖的看完自己班組織的`節(jié)目，也看完了學校為我們的“六一”海選的節(jié)目�？赐瓯硌菥偷搅�4：：30了，我們排隊下去，操場就差不多“人山人海”了，我先去玩“盲人敲鼓”，就是拿眼罩蓋住臉，看不見了，就拿棍子敲鼓。眼前突然一亮，我見到了最簡單的游戲，把籃球輕輕一踢，到了框里，就得到一張四年級的“兌獎卷”。就這個游戲，我連續(xù)玩了13次，13張票換了一個鉛筆盒，一支筆，一個彩色膠卷，兩根棒棒糖。我想，有人應(yīng)該會說我幼稚，不玩玩別的游戲。不過，我不理他們，吳依曼也和我一樣嘛！我做好我自己就行了，我已經(jīng)很快樂了。

　　今年的“六一”我最開心了！我期盼明年的“六一”快快來到，給我們無限的快樂。

我們小學作文 篇6

　　我們樂從小是一所在樂從鎮(zhèn)非常現(xiàn)代化的學校，它不但非常大還非常漂亮。

　　走進校園，給您的感覺是很美，很寬闊。兩旁是碧草如茵的綠化帶，小草和小樹像在笑著歡迎同學們來到新學校。迎面的是教學樓、教室辦公樓和一個既大又美觀的大時鐘。進入大堂的左側(cè)是一個在舉行中隊活動和班活動時表演的圓形劇場。穿過大堂，一塊五顏六色，現(xiàn)狀不一的七巧板出現(xiàn)在你眼前，旁邊有一道又彎又可愛的“彩虹”。

　　來到教學樓，直上樓梯的四樓的第一個教室，就是我們的教室，也是我要介紹的重點目標。走進寬闊明亮的教室，一個嶄新的大黑板出現(xiàn)在你眼前；講臺是一張電腦臺，老師上課時使用的；五十套學生桌椅整整齊齊地擺放在教室的中間，桌椅也是嶄新的；后墻上也有一個黑板，是供出學習墻報而設(shè)的；后墻黑板的兩側(cè)各有一間小室，第一間是擺放清潔工具的，每逢同學清潔完畢，就是把清潔工具放進里面去。另一間是鎖著的；天花板是雪白雪白的，有八把風扇，每當夏天的`時候，風扇會給我們帶來了吹面不寒的風；天花板上還有點燈，每逢昏暗和光線不足的時候，電燈會給我們帶來了柔和的光；左右兩堵上各有兩扇窗戶，明亮剔透、一塵不染；門子非常新，還有一種新的味道；地板很光滑，像溜冰地似的，很滑。

　　當您欣賞完我們的教室，你心中定會發(fā)出種種羨慕，種種贊嘆。羨慕什么？羨慕我可以在這舒適、美麗、寬闊的學校里學習。

我們小學作文 篇7

　　接力比賽迫在眉睫，但是我們班雖然經(jīng)過練習，卻是逢賽必輸。不過，經(jīng)過今天戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我們是可以贏的！

　　烈日炎炎，操場上充斥著悶熱的空氣。川流不息的人群在操場上跑動著。比賽前夕各個班都在忙著備戰(zhàn)，我們班也不例外。

　　“3,2,1，跑！”金雅琪如脫韁的野馬刷的沖過來，但是縱觀全局還是其他班的女生更勝籌，微微領(lǐng)先了些。不過就這點差距，會追上去的。比賽進入了白熱化階段，三方實力不相上下，跑得難解難分，可是就在我們班接棒的瞬間，接力棒卻意外的掉了下來，我們班的同學慌忙在地上尋找著，想挽回點損失�？蛇@哪里來得及，就在這掉棒揀棒的'時候，其他班都已經(jīng)領(lǐng)先了大截，就是再怎么趕也趕不上了�！鞍ァ保￡犖槔镯懫痍噰@息聲“怎么搞的，又是女生掉的棒，慘了！又要輸了”有人抱怨道。果然，我們班跑了個墊底。

　　第二局還沒開始，單老師就下了死命令“不準掉棒，不然罰。”可是就算不掉棒，其他班的實力也遠超出我們，怎么贏��？我扭過頭，只見旁邊個班將精英全部都放到了前面，像在前面就甩掉我們，以取得勝利。

　　可就在比賽之時意想不到的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了，兩個班都掉了棒。真是天助我們班呀！我們抓準時機，大家都用盡全力，使勁兒往前沖，遙遙領(lǐng)先。最后，以超了棒的成績獲勝。

　　我發(fā)現(xiàn)我們可以贏!只要不掉棒，將大家的力量擰成股繩，不要互相埋怨，勝利必定屬于我們！

我們小學作文 篇8

　　今天，我們學校去百萬葵園郊游。

　　排隊的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的景色非常迷人。樹上，紅艷艷的木棉花綻開了笑臉。水邊，一條條小船停在了水邊。地上，開滿了五顏六色的.花，有的白、有的紅、有的紫……和那些活潑機靈的小松鼠。不過，給我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。

　　它那美麗的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在說悄悄話。

　　玫瑰花的顏色有很多種：有紅的，藍的、黑的、粉的……各種各樣的玫瑰，真是讓我看得入了迷。

　　只要更了解玫瑰，我就會更喜歡它了