小學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
愛是什么？愛是一杯果汁，當你口渴時，它會給你解渴；愛是一個漢堡，當你饑餓時，它會給你充饑；愛是一件風衣，當你冷時，它會給你溫暖。愛是一支筆，會每天記錄你的點點滴滴，當你哭泣時，看到這些還會開懷大笑哦！是啊，愛在生活中無處不在，而我最珍貴的，當然是母親對我的愛。
還記得有一次，我生病發(fā)燒了，這可急壞了媽媽。媽媽趕緊扶我上床，給我熬藥。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我床邊守著。媽媽見我醒了，站起身，把熬好的藥端給我，我聞到一股苦味，皺著眉頭說：“這么苦的藥，我不要喝�！眿寢屨f：“孩子我們不怕苦，身體健康最重要�！蔽乙灰а溃豢跉獍阉幒攘讼氯�，又睡著了。等到我再次醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在床邊，眼睛布滿血絲，我頓時心里暖暖的，病也感覺全好了。
每次我回到家，做完作業(yè)，不管媽媽多疲憊，她總是一題一題地幫我檢查，再把做錯的題目認真的講解給我聽，直到我全部弄懂。有一次媽媽非常勞累地回到家，一屁股坐在椅子上，累得不想動一下，可當我做完作業(yè)拿給她時，她立刻來了精神，認認真真地給我檢查，批改，做錯的地方一一分析給我聽。我就是媽媽的精神力量。
如果母親是大地，那我就是奔跑的小馬；如果母親是天空，那我就是自由飛翔的.小鳥；如果母親是大海，那我就是快樂游泳的小魚。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我一定好好學習，將來成為一個有用之材，回報媽媽對我的愛。
在母親節(jié)來臨之際，僅以之文，獻給我的媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂！媽媽辛苦了，謝謝您！
小學的作文 篇2
有一天，小玲正在讀英語，她覺得越學越?jīng)]勁。
中午，小玲出去玩，遇見了兩位外國人，外國人問：“到公園怎么走？”小玲用英語回答了他們，并把他們送到了公園，外國人一個勁的說：“中國小孩真是了不起�！�
小玲回到家，拿起英語書繼續(xù)讀英語。忽然，她覺得越學越帶勁了。
小學的作文 篇3
“外面冷冰冰，里面熱心腸。一夜到天亮，肚中仍不涼�！边@就是我——熱水瓶，幾乎是家家戶戶必備的生活用品。
說起我的模樣，長得確實有些奇特：我只有一只耳朵，而且特別大，最郁悶是它居然長在我的小腰上。我的`嘴巴卻長在頭頂上，和肚子相通。而且這張嘴巴合不上，經(jīng)常會漏氣，主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。
我的體內(nèi)的瓶膽是用玻璃制成的，非常光滑，而且鍍了一層銀。我的瓶膽底部還有一個“小尾巴”，這是怎么回事呢？讓我來跟大家說道說道吧。原來我的瓶膽是雙層的，中間是真空的，避免了熱傳導。這個“小尾巴”就是瓶膽做好抽真空時的抽氣口，當空氣抽完后，工人們就把我的“小尾巴”加熱，使玻璃融化，冷卻后的玻璃就把抽氣口封閉了。所以，一旦這個“小尾巴”壞了，我的保溫功能就沒有了。
別看我怪模怪樣的，但卻非常有禮貌。家里要是來了客人，主人就會扶著我小心翼翼地給客人鞠躬，然后就把肚子里熱氣騰騰的開水倒出來招呼客人。
不說了不說了，我家來客人了，我得趕緊去招呼了，拜拜……
小學的作文 篇4
生活中，樂于助人會成為我們走向成功殿堂的一大法寶。無論你是誰，在人生坎坷不平的道路上都需要別人的關心，在你可以的時候，請你幫助一下需要幫助的人。
每次放學回家都是媽媽來接我，可是唯獨這天媽媽有事沒來。天灰蒙蒙，走在那凄涼的.馬路上，看著人群漸漸的變少，我有點失落，對媽媽也很不滿。我無精打采的走在馬路上。
突然，我聽到自行車的聲音，回頭一看，原來是劉麗，他說，“我?guī)惆�！”可是，他的車子是個單車，根本不可能帶動兩個人，我說：“走吧，我在鍛煉身體呢！”他笑笑，說了聲：“再見！”然后騎上車，柯橋，她在蹬腳蹬子的時候，鞋子掉了下來。他急忙剎住了車。我忙跑了幾步，把鞋子拾起來還給她，他說：“謝謝！”我笑著說：“你太客氣了！”他笑了。我也笑了。
看著她遠去的背影，我的心情也因為這個小插曲變得更加明朗起來，原來微笑可以讓人變得寧靜，不管你有什么煩惱。
還有一次，我忘帶數(shù)學練習紙，張松毫不猶豫從她的書包里抽出以數(shù)學本借給了我，當時我心中無比感動，心中的感激也無法表達。因為老師要求帶來做作業(yè)，沒有本子，怎么做？老師肯定要批評的�！爸x謝你”他笑笑：“做作業(yè)吧！”
生活中，幫助了別人，也等于幫助了自己，我想：“給予別人，不一定能使自己多偉大，但是一定可以使自己慢慢的變得崇高！”
小學的作文 篇5
孫老師，盡管這是我第一次這么尊敬的稱呼您，我也決定堅定不移地告訴您，您就是我心中的好老師，是我的世界里最璀璨的陽光！
20xx年11月11日，那是個令我心驚肉跳的日子，那是我第一次踏上賽場。那一天，我眼里的跑道染著血一般的鮮紅，對手如同鬼魅豺狼，讓我一眼望去快要窒息。熱血奔騰于頭腦之中，心臟跳動的速度快到要蹦出，胃臟里翻江倒海，我拼命忍住了那股緊張到想吐的沖動。我站在您身旁，坦訴我的緊張與膽怯。您卻翻看那份表格，看完后信誓旦旦地告訴我，我一定能拿個好名次。那時的我只當那是您對我的安慰，于是，我?guī)е腥说钠谕ど狭四锹鞒獭６叧孙L，就是一句句來自于不同的.人的鼓勁，可腦中依舊是空白，空白，還是空白。憑借著比初一年多一年的訓練與良好的耐力，在快最后兩百米時我終究還是憑自己的水平排在了第五，前面是兩個剛沖線的體校生和離我不遠的兩個初三學姐。老師，您站在那兩百米拐彎處，遠望著已差不多精疲力竭的我。近時，您在我身旁一字一句清清楚楚地告訴我：“相信我，你一定可以的，超過前面的那個人，加油！”接著，我隱忍著內(nèi)心涌起的那股淚潮，猛然向前沖去。近了！近了！近了！我超過了她！我不敢回頭，害怕下一秒她又會追上，我只能一個勁向前沖，沖過終點，直到我的最后一絲力量耗盡，癱倒在地上，眼前是一片趕來看我的同學，腦海里回蕩著的，卻是您的那句話：我一定可以的！我一定可以的！那一秒，我堅信，我真的可以！一定可以！
親愛的孫老師，您就像黎明的第一縷曙光，打開了我勇氣的那扇窗；您像一簇孔雀翎般翠藍的火焰，點燃了我自信的那根火柴；您像春天里的第一聲鳥鳴，叫醒了我世界的燦爛……老師——這是一對溫暖的字眼，帶來的，是對心靈的鼓舞與歡欣。
我知道在您眼中，我一定是一個活潑燦爛個性張揚的女生。在您的體育課上，我們這群過分于活潑的“假小子”充分炫耀了自己的個性十足。因為您有一顆寬容的心，容納了我們這些精靈。我們一次次挑戰(zhàn)您的脾氣，您卻總是從容應對。也許你覺得帶我們這些搗蛋的學生很累，也許你認為我們總是不守紀律愛挑理。但我們明白，我們作為一個學生會盡力完成老師您交給我們所有的任務。因為，您在我們的眼里，不是一個老師，而是一個大朋友，您帶給我們歡樂，我們回報您笑臉。老師，我們想告訴您：老師，您真好！
我曾經(jīng)以為我沒有那份勇氣，我也曾經(jīng)認為我沒有那種力量。是您，讓一切以為都變做曾經(jīng)，讓所有不肯定化成心邊的那片云，在風吹雨淋中，漸漸淡去。是您，給了我肯定，給了我勇氣，讓我在所有困難中找到屬于自己的方向，并拼盡全力奮勇向前。謝謝您，孫老師！