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小學(xué)的作文

時間:2024-02-04 09:00:36 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  只要你去過我家,一定會對我的小天地門前的“吉祥物”印象深刻。

  走進大門,站在客廳里,你或許會被屋里華麗的陳設(shè)、布置吸引,然而只要你一抬頭,視線立即就會被一樣充滿靈性、充滿雅趣的“吉祥物”所吸引。遠遠望去,它似一盆清新飄逸的吊蘭懸掛在我小天地的門前。一陣風(fēng)吹來,那吊蘭竟丁零當(dāng)哪地唱起動聽的歌來,那聲音那么空靈,那么清新,似小溪潺潺流過,似山泉丁冬作響,現(xiàn)在,不用我告訴你,你也一定會猜出我的“吉祥物”是何方神圣了吧!對了,它就是我最心愛的風(fēng)鈴。

  順著聲音忍不住輕輕地走近它,好雅致、好清秀的“吊蘭”。〗z線牽掛著倒垂的“吊蘭”,每一片玻璃做成的花瓣似的鈴兒,似口朝下的小古鐘,晶瑩剔透,小巧玲瓏,陽光穿過門來,灑在“花瓣”上,每一片花瓣都閃著瑩瑩的光澤;ò昃奂谝黄,隨著風(fēng)兒,你碰碰我,我碰碰你,一會兒促膝談心,一會兒又互相嬉戲。它的顏色異常美麗,藍幽似湛藍的大海,透明似玲瓏的玉器,花瓣的顏色越往上越淺,自深藍至天藍直至淺藍。最美的要數(shù)它的'聲音了。伴著風(fēng)兒,丁兒當(dāng)兒,似天邊傳來的樂音,似仙宮奏響的仙音,那聲音透著靈氣,輕盈飄逸,直飄到天邊。

  風(fēng)鈴不僅外形美麗,聲音悅耳,還是我生活中、學(xué)習(xí)中必不可少的小幫手和監(jiān)督員。每當(dāng)晚上我不想多做習(xí)題,想快快進人夢鄉(xiāng)時,伴著晚風(fēng),它會輕言細語地提醒我:“小主人,沒有汗水的澆灌,就不會收獲成功之果!泵慨(dāng)清晨我不想睜開雙眼時,伴著晨風(fēng),它又會好意相勸:“小主人,一日之計在于晨!”在它的激勵下,我一直不懈地努力,成績始終名列前茅,我發(fā)自內(nèi)心地感謝它——我的嚴師、益友,我的吉祥物。

小學(xué)的作文 篇2

  一米三四的個子,刺刺的頭發(fā),很像個刺猥,我的臉蛋圓圓的,眼睛閃閃發(fā)光,很大的鼻子,人人都叫我獅子鼻,我一笑起來就會露出沒長齊的牙齒,我的耳朵像豬八戒的耳朵,大大的'。媽媽給我買了許多衣服,可我還是喜歡穿學(xué)校發(fā)的校服。我一般不喜歡帶紅領(lǐng)巾,因為我覺得帶紅領(lǐng)巾就不帥了。

  我是個好動、頑皮的孩子。我每次下課都追來追去和同學(xué)打鬧,我的身上有好多傷痕,還縫了很多針呢!我愛好踢足球、唱歌,還特別愛玩電腦。還有,我喜歡聽歌,一聽就是一兩個小時,還忍不住跟著唱起來。我更愛看書,每天回家后做完作業(yè),我都從8點看到10點還放不下,媽媽說我是個書呆子呢。這就是我,請你猜測我是誰?

小學(xué)的作文 篇3

  手和腳本來是一對好兄弟,他們相處得挺和睦的,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。

  但是由于他們倆的功勞越來越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達,沒做一點好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣,便把所想的全都說了出來。腳聽了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說;你以為你好得過我多少嗎?如果沒有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情你想都別想了。沒有我,就是你再靈活也沒有用的!

  手聽了,咬牙切齒,邊躲著腳說:如果沒有我,主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了,你腳這一點兒的功勞算什么,連我的一點都不如,還敢在這大呼小叫。

  腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。

  不久,他們的主人便決定參加一場隆重的.接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在眾目睽睽之下獻丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時候,因為手對腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后,心臟嚴肅地對手和腳說:你們倆本是一對友好的兄弟,不應(yīng)該了這一些小事而吵架,你們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任。他倆聽了之后,想了一會兒,便馬上向?qū)Ψ秸J錯便道歉。

  在復(fù)賽中,手和腳都同心協(xié)力,各自使出了自己全身的九牛二虎之力,在完美的合作中,便都挽回了主人的面子,在比賽中一路領(lǐng)先,最終獲得了一次又一次得勝利。

  他倆又像從前那樣和好如初,攜手并肩為主人力排困難,辛勤工作,為主人創(chuàng)造了美好的生活。

小學(xué)的作文 篇4

  課余我最大的愛好就是短跑。

  我個子偏小,腳比較小,但腿比較靈活。媽媽說我腳底是彎的,適合走路、跑步。

  在幼兒園的時候,我常常參加學(xué)校的比賽,同學(xué)們和老師都夸我跑得快,我可不驕傲。上了小學(xué),參加了體育訓(xùn)練,掌握了一些跑步的技巧,我的短跑速度越來越快,我經(jīng)常和同學(xué)比賽,可他們都不是我的對手,對此,我還有些得意呢?

  暑假里,我看了奧運會比賽,看見運動健兒們那飛馳的身影,我心理好羨慕,特別是那些田徑運動員,我經(jīng)常為他們的.成功鼓掌。

  我的夢想是成為短跑運動員。我要不斷地加強訓(xùn)練,讓自己夢想成真。

小學(xué)的作文 篇5

  一天,妹妹來到我家來玩.

  我的妹妹今年四歲.她是個名副其實的"不倒翁".她圓圓的小臉,胖乎乎的小手,大大的研眼睛仿佛會說話,像小貓一樣的.鼻子,她還有一張櫻桃小嘴能說會到,可愛極了!

  她還是個小才女呢!她最愛畫畫.有一天,我給她了一張白紙,我讓她畫一只小貓瞇.她拿起一只畫筆,認認真鎮(zhèn)地畫了起來.過了很久,終于畫好了,她興奮地大叫:"姐姐,我畫好了!"我說:"畫得很好!"

  這就是我可愛的妹妹!