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難忘的小學(xué)作文經(jīng)典[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。
記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我�！爸挥性诒荣惖臅r候才能打開！”我聽了連連點頭。
比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進(jìn)取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的`？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進(jìn)去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的！”“你誰啊，我不認(rèn)識你！”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇2
這次月考，考得很不理想，對我的打擊實在很大。
還記得當(dāng)初得到第一名的那一份喜悅，至今還令我回味無窮。月考前，我在書桌前認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我心神不寧讀不下書時，我會看著墻上的獎狀，它們就像屹立不搖的巨人，陣陣加油聲給我信心，鼓勵我往前沖。無奈的是，幸運之神卻不再眷顧我，我從第一名掉到第五名、第六名，到現(xiàn)在的名落孫山，真是讓我好難過。
媽媽說我的“得失心”太重，常讓自己神經(jīng)兮兮，無法發(fā)揮應(yīng)有的'實力；老師說我上課不夠?qū)Ｐ摹⑿母庠�，才會如此粗心大意；和我坐在一起、考第一名的同學(xué)也安慰我，要我再接再厲。失敗不是沒有原因的，老師要我從中記取教訓(xùn)。
我下定決心，要和同學(xué)“良性競爭”，學(xué)習(xí)他的長處，改進(jìn)我的缺點追上他，進(jìn)而超越他，更要超越我自己。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們期待已久的星期五終于來了，這一天我們可以自己動手包餃子�；顒娱_始前，大家七嘴八舌的在教室里想象著這次有意義的活動。
壯老師一聲令下，我們便帶上我們吃飯的家伙——碗和筷子向活動地點——食堂進(jìn)軍。我非常榮幸的擔(dān)任第一包餛飩小組的組長。我們小組圍著桌子坐下，一個個像快樂的小精靈，你一言我一語討論著該怎樣包混沌。就在我們說的熱火朝天的時候，老師端著一個很大的盆子向我們走來，原來是將早已準(zhǔn)備好的餛飩餡發(fā)給我們，我們小組分得了一小臉盆菜餡，大家都被菜餡青中帶紅和撲鼻的香味吸引了。我們還分得了兩打餛飩皮。這是大家都躍躍欲試，想大展身手。
開始包餛飩啦！大家不約而同的“搶”餛飩皮，我這個組長也不不甘示弱，先拿了一張皮子放在手心，然后用筷子夾了一點菜餡放在皮子的中間，然后將皮子對子用食指和中指夾住皮子向前一彎，再用右手的大拇指和食指在皮子重合的地方一捏，一個餛飩就完成了。正當(dāng)我想炫耀自己的勞動成果的時候，小組的其他同學(xué)也都完成，我們手拿著自己的`“杰作”仿佛要比試一番。這時老師走到我們面前，進(jìn)行了“關(guān)鍵”的指導(dǎo)。原來最重要的就是最后一步，把餛飩皮捏緊，不然餛飩會散掉。大家又開始手忙腳亂的包起來。不一會工夫，我們已經(jīng)包了滿滿一盆子餛飩，看著這些餛飩，有的像帽子，有的像小船，有的像扇子，真是奇形怪狀。大家雖然臉上身上都是面屑、菜屑，但看著豐盛的“戰(zhàn)果”都樂開了花。
最難忘的就是品嘗自己包的餛飩了。冒著熱氣的餛飩仿佛是龍肝鳳腸，那么美味，每一個同學(xué)都狼吞虎咽，吃的津津有味。因為這是自己的勞動成果。
這是一次讓我終生難忘的綜合實踐活動。一次難忘的嘗試，一次難忘的美味，一次難忘的收獲。
難忘的小學(xué)作文 篇4
還有幾天，還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了，就要快踏入初中了？升初中，一個曾經(jīng)對我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn)，直到現(xiàn)在，我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要…………
還記得，剛踏入小學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校時，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我，什么都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點，快點呀，這個學(xué)校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的.樣子，叫什么名字呀？��！這學(xué)校……。”，媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說道：“這個呀，這叫沙池，以后會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的能來玩么�。�？好像很好玩的樣子呢！”
我始終不敢相信好奇的問道�！岸鳎芎猛娴�，所以以后可以來玩，不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來……
難忘的小學(xué)作文 篇5
雖然已經(jīng)過去很久，但每次回想像是在昨天一樣。那是一個風(fēng)和日麗的下午。
我走在放學(xué)的路上，小鳥似曾不像往常一樣對我“歌唱”了。我走進(jìn)班里，同學(xué)們都端正地坐著，沒有了以往的喧嘩與吵鬧！我一溜煙的回到座位上，心似乎不曾安靜下來，以至十分得不安。過了一會兒，老師讓我們聚集于操場，對我們說：“你們就要離開小學(xué)，升至中學(xué)了！”
頓時，我的心感覺有很大的觸動。原來，同學(xué)們所做的都是.在這一刻，老師同學(xué)們的眼角似乎都濕潤了。眺望操場后邊的花壇，花兒似乎對我說：“再見了，辛勤的小學(xué)生”草兒似乎在向我招手！
老師，還記得的嗎？曾經(jīng)就在這里出現(xiàn)過您的身影。您對我說：“明天是你值日，管好班里，望著您那枯黃的臉，我點頭答應(yīng)了！而在明天又見到了您那熟悉的背影。我驚訝的上前問道：您不是生病了嗎？可您說：“我我怎么能耽誤你們的課。您這一番話，讓我心里暖暖的。讓我對時感覺老師的愛是無私的。老師，現(xiàn)在回想讓我的觸動很大。不知什么時候，國旗已經(jīng)冉冉升起，您的教誨也永遠(yuǎn)銘記在心底。
同學(xué)們之間你看看我，我看看你，像有什么話說不玩似得，卻又無話可說。如果學(xué)校是知識的海洋，那么老師就是海洋上的`導(dǎo)師。老師：每一顆星星是我看你的眼睛，每一點雨滴是我對您的感謝，永遠(yuǎn)思念您.....
歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華，我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您的教暉我們銘記心間！
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