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我們小學(xué)作文10篇[通用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我們小學(xué)作文 篇1
伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天，我走在放學(xué)的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準(zhǔn)備過斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準(zhǔn)備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的`。原來，幫助人是多么快樂的事啊！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好�。∫�。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
我們小學(xué)作文 篇2
校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環(huán)一樣，解不開！
六月，一個陽光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個鮮花與淚水同在的時期，目光中充盈的夢想與希翼。高考的號角遠(yuǎn)去了，可是，我們的心澎湃依然。
睜開惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。
回眸，在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的.精靈，每天都會犯著不同顏色的錯誤，然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠痈杏凹薄堰@些記憶收錄進(jìn)“個人空間”；轉(zhuǎn)眼，時間飛逝，白駒過隙，小學(xué)生活結(jié)束了，在成長冊上畫上了圓滿的一筆。
初中生活，沒有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識的天河里，分?jǐn)?shù)、排名、競爭……讓我感到的只是不能恢復(fù)的疲勞，走在初中校園的樹蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們該追求的？！
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……
我們小學(xué)作文 篇3
山清了，水秀了，草綠了，花紅了……春暖花開、萬物復(fù)蘇的春天到了，春姑娘給大地披上了一件令人心曠神怡的長袍。在這如詩如畫的日子里，小燕子紅紅和媽媽興高采烈地從遙遠(yuǎn)的南方回到了那記憶中美麗的故鄉(xiāng)。一路上，紅紅唱著動聽的歌，跳著優(yōu)雅的舞，甭提有多興奮了。就在這時，紅紅的嗓子里一陣癢，忍不住地一陣咳嗽，燕子媽媽連忙喊道：“寶貝，大事不妙，一片黑云向我們涌來了！快捂住鼻子！”還沒等紅紅回過神來，黑云就如尖針一般扎入了她的眼睛，眼淚似沒關(guān)上的水龍頭，滴滴噠噠地流下來。喉嚨就像被一個巨大的魔爪死死掐住，令人作嘔。紅紅強忍著屏住呼吸，不斷地咳嗽，焦急萬分地問：“媽……媽媽，這到……到底是……是什么？”“這黑黑的是……是對……空氣……氣有污染的……的毒物！連太陽……陽都被黑云遮住了臉！”“那我們……們該怎……怎么辦？”紅紅一臉疑惑地問�！捌磷『粑鼪_出去！”媽媽答道。她們倆捂住鼻子，閉著眼睛一個勁地往外沖，沖出去后，紅紅雖難受，但止不住好奇，問：“這都是誰干的壞事呀？”
燕子媽媽環(huán)顧四周，憤憤不平地說：“這都是那化工廠三根頂天立地的煙囪惹的禍，黑云就是它們吐出來的，聞了以后咽喉就刺痛，胃里就會如浪濤一般翻滾，它們就是罪魁禍?zhǔn)祝 苯?jīng)過一番拼搏，紅紅和媽媽都已經(jīng)氣喘吁吁了，她們想找一棵大樹休息一下，可來到大樹前，她們發(fā)現(xiàn)大樹的葉子變得枯黃枯黃的，耷拉著腦袋，焉了。小草也面黃肌瘦了，垂著頭�；▋焊茄傺僖幌⒘�，失去了往日的神采。看來這里早就遭到了惡魔的襲擊。
她們倆感到口干舌燥，就向小河飛去，希望能喝口水潤潤嗓子。令她們大吃一驚的是，往日清凌凌的小河現(xiàn)在也面目全非了，顏色一片漆黑，散發(fā)出一股臭烘烘的味道。更令人害怕的'是河面上漂滿了各種各樣的垃圾，生銹的易拉罐咧著大嘴巴，好似在大聲呼救，讓人討厭的蒼蠅在上面團團轉(zhuǎn)，紅紅看后差點嘔了。
這時，紅紅聽見一聲喊叫，她尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的小魚，魚身上裹著雜物，露在外面的身體已經(jīng)開始腐爛，他唉聲嘆氣地說：“這里就只剩下我一個人了，我的家族走的走，死的死，這都是人類亂扔垃圾、排放污水造成的。你們快走，不然也會這樣的�！闭f完，就暈了過去。紅紅早已淚流滿面，她一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，哭哭啼啼地說：“現(xiàn)在這里太可怕了！”媽媽溫柔地安慰道：“沒事的，寶貝，人類亂排放毒氣、污水，亂扔垃圾，害人害己。現(xiàn)在天不再藍(lán)了，水不再秀了，樹不再綠了，花不再紅了，最后，他們自己也會自食其果滅絕的！”請還我們一個美麗的家園！
我們小學(xué)作文 篇4
二年級六班的王席，是我們班有名的`搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了，她回頭對王席說：“瞧，我快寫好了�！边@時王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做，但是他卻被這道題難住了。
于是王席很不高興，李妮都會做，自己卻不會做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來時王席就開懷大笑地說：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說：“王席，你太過分了!”王席調(diào)皮地說：“誰叫我是搗蛋王呢。”
瞧，這就是我們班有名的搗蛋王。
我們小學(xué)作文 篇5
爺爺是一個農(nóng)民所以在爸爸小的時候就上山砍柴，農(nóng)忙的時候就到田里幫忙，爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳，一道十公分的傷口呢！
在爸爸上小學(xué)的時候，農(nóng)村里一眼望過去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié)。我問爸爸你們那時候作業(yè)是不是很多啊，爸爸直搖頭，說：“那時候可不像現(xiàn)在這樣，我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好，偶爾才帶回家做！”聽奶奶說那時候?qū)W習(xí)更松，3點鐘就放了，學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的.。唉，我當(dāng)時就十分疑惑，平時在報紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的，可為什么越減越多呢？
爸爸還說他們在放學(xué)以后是不會直接回家的，我問為什么。爸爸長嘆了一聲，架起二郎腿，開始認(rèn)真的回憶起來，那時候天氣可比現(xiàn)在要好得多了。田埂里，稻草邊有許許多多的野菜，低下身子就可以看到它們。什么韭菜，馬蘭頭，要多少有多少。
雞蛋那時候買的挺貴，用來換醬油的，所以爸爸和兩個姑姑就不怎么能吃到雞蛋，爸爸就每天去地里摘野韭菜，而且是一把把的，在奶奶的面前晃來晃去，嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋，奶奶沒辦法就只好炒給爸爸吃了，老爸就因此吃了不下一個師的雞。
在爸爸15歲的時候，國家開始號召種橘子，那時候的橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價。一斤的橘子可以換三斤的大米！可能是這橘子的魅力太強了，爸爸在農(nóng)忙時一般都被叫去看橘子，后面是一大堆的橘子，前面是一堆的橘子皮。
真想到爸爸的小時候去啊，雖然沒有電腦，電視也沒幾臺最多聽聽廣播，但我還想去，可爸爸說如果我去的話就不是他的兒子了，倒成了玩伴了。
我們小學(xué)作文 篇6
動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發(fā)來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。
我家養(yǎng)了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。
有一次，一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們喂食的時候，才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面�！蔽荫R上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。
然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起�！笨吹剿@樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂啊!”然后又和它的`小伙伴玩去了!
我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經(jīng)成了無話不說的小伙伴了。
我們小學(xué)作文 篇7
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長得又瘦又高，這讓班上的幾個“調(diào)皮鬼”逮著了機會，居然給他起了個外號叫“蘆桿”!
沒幾天，就有同學(xué)將這事報告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦�！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因為我不會開花�！贝蠹冶欢旱霉笮�，從此再沒有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ�，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰?”我脫口而出：“華生�！薄皩Π�，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的.同學(xué)全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺特別輕松!
盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時打籃球，有時打羽毛球。尤其打籃球時，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時還會發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因為盧老師幾乎每球必進(jìn)，絕對是個“神投手”!
盧老師是一個有心人。無論多忙，每天晚上他都會把生活中的事情或感悟變成文字寫進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動的，還有他自己的讀書體會……盧老師是時時把我們放在心上，時時像哲人一樣在思考啊。于是，我對盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個最新消息，盧老師剛剛被評為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
我們小學(xué)作文 篇8
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的'身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。
“你，上去站著！”“喂，講話上去站著�！蹦憧矗嚅L施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。
還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁�，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。
我們小學(xué)作文 篇9
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學(xué)第一課》共分為四個篇章:夢想、奮斗、探索、未來以及開場曲和結(jié)尾曲。其中夢想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢想的故事》，他用自己的鏡頭實現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識的目光，那時他們的夢想就是我要上學(xué)。
通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的'桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比，又一次形成了強烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達(dá)能力幫助更多的人實現(xiàn)夢想。我會為實現(xiàn)主持人夢想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢想成為現(xiàn)實。
我們小學(xué)作文 篇10
我們的教室不但干凈，而且也很美麗。
進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報，上面寫著本學(xué)期的主題“保護(hù)環(huán)境”，這幾個字的顏色非常鮮艷。黑板報上畫了一個鮮紅的大蘋果，有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種，有翠綠的、有淡綠的還有深綠，再加上紫的、粉的、灰的`等顏色的樹干，真是五彩繽紛呀！
這次我們的黑板報上用了水粉顏料，讓整個版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個巨大的蘋果里面寫著有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的知識。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報標(biāo)題“校園環(huán)境保護(hù)集結(jié)號”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船，象征著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。板報字跡美觀整潔，令人賞心悅目。板報下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏，好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報的右邊是圖書角“給心找個家�！庇颐鎵Ρ诘脑u比欄上貼有同學(xué)可愛的笑臉。左面墻壁上展示各小隊評比情況。教室后面有“勤學(xué)、團結(jié)、朝氣、自信”幾個紅彤彤的大字，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)天天向上。
我們的教室真的很漂亮吧。
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