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實(shí)用的寫小學(xué)的作文300字(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
在談?wù)撐⒉蛔愕赖募寄軙r(shí)，人們常說那是不在話下的“雕蟲小技”，意即人們常說的“小兒科”。“小技”容易理解，“雕蟲”是什么意思呢？
“雕蟲”本指雕刻蟲書。所謂蟲書，是古代篆字的一種。漢字由象形文字發(fā)展而來，古代的蟲書這種篆字，即以纖細(xì)曲長(zhǎng)的筆畫所寫的`字體，多由鳥蟲形體發(fā)展而來�，F(xiàn)在仍有“雕蟲篆刻”一語(yǔ)，說的就是這種雕蟲鳥的篆刻，意指微不足道的小技藝。
揚(yáng)雄在《法言·吾子》一書中自問自答說：“有人問我揚(yáng)雄：‘你少年時(shí)喜歡寫辭賦嗎？’我回答：‘是的。只不過是孩童寫寫畫畫的小技能罷了�！酝Ｒ粫�(huì)兒我又說：‘大丈夫是不會(huì)干那小玩意兒的！”’顯然這里把填寫辭賦比作小事、小技，“雕蟲篆刻”是令人看不起的兒童畫圖般的“小兒科”呢！
此后，李白說過“恐雕蟲小技，不合大人”的話；《北史·李渾傳》還有“雕蟲小技，吾不如君”的謙詞。這兩處用了和今日一樣的“雕蟲小技”，雖也指微不足道的小文字技巧，卻用于自我謙虛，意思是：“我這點(diǎn)寫作小本事，絕對(duì)不如你呀！”因此，現(xiàn)在大家用此成語(yǔ)時(shí)，既可用于貶斥他人的小技能，也可以用于自我謙虛之辭。
寫小學(xué)的作文300字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放假典禮的音樂響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著腳步聲一致的步伐。來到了操場(chǎng)上。
首先，由大隊(duì)部的黃老師宣布放假典禮開始。再有秦校長(zhǎng)講了幾個(gè)注意的要點(diǎn)，還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長(zhǎng)江邊，除非要爸爸媽媽守護(hù)著，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。
放假典禮結(jié)素束后，我們就散了隊(duì)，各走各的.路了。到了教室，老師說了一下作業(yè)，就讓我們寫各種各樣的暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們就像剛出籠的小鳥一樣“飛”出教室，看看自己的爸爸媽媽來了來了沒有。
可我等了很久，還是沒有等到我自己的媽媽來，我決定看一會(huì)兒書，我拿出一本書，津津有味地看了起來，看了一會(huì)兒，才發(fā)覺到人差不多都走光了。媽媽這才來，我有點(diǎn)責(zé)怪媽媽。后來才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開動(dòng)了，再見了學(xué)校!再見了全校的師生們!下一個(gè)學(xué)期再見!
寫小學(xué)的作文300字 篇3
朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。
朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過，鬧過，甚至我還向你過脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說話，突然，你說得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí)，玩耍�？僧�(dāng)你看見我生氣的時(shí)候，你想方設(shè)法的'逗我開心，經(jīng)過一番用心之后，我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對(duì)你說：“朱琳，對(duì)不起�！敝炝眨阍谖倚闹�，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受，去了解一個(gè)人的處境，去饒恕他（她）。
友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個(gè)很微不足道的事，也會(huì)把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！
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