我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-03 15:39:34 小學(xué)作文我要投稿

[精]我的小學(xué)作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

[精]我的小學(xué)作文9篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我班的“知名人士” 我們班有許多大名鼎鼎的“知名人士”，這群人啊，高矮不同，胖瘦各異，性格迥然，我班的“知名人士”。你想知道他們分別是誰(shuí)嗎？那就繼續(xù)聽我說(shuō)下去吧！

　　“小小音樂(lè)家”——張卓輝 “小小少年，很少煩惱……”咦，這是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是“小小音樂(lè)家”——張卓輝正在大顯身手，唱得還真不賴呢！他曾經(jīng)幾次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉；在音樂(lè)課上幾乎每次都被老師表?yè)P(yáng)；音樂(lè)考試成績(jī)也都名列前茅……唉，總之他的歌技實(shí)在令我自嘆不如啊！

　　“超級(jí)大力士”——楊武鵬突然，教室門口傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，又重又響。我知道了，是“大力士”——楊武鵬扛著一大桶水上樓來(lái)了。他可是老師最“有力”的助手，班級(jí)里的`各種粗活，都是由他一手包辦呢！班里有這樣的大力士還有一個(gè)好處，那就是在拔河比賽中，我們根本不用愁，保準(zhǔn)拿第一！

　　“辣椒班長(zhǎng)”——余玉蓉 “大膽，在我的‘地盤’，誰(shuí)敢撒野？”有人在班里搗亂，自然有人治得了他們，這不，“辣椒班長(zhǎng)”——余玉蓉又在為受欺負(fù)的同學(xué)“打抱不平”了，經(jīng)她這么一喊，效果還真不錯(cuò)。平日里活蹦亂跳的“潑猴”們現(xiàn)在都有如霜打的茄子——焉了�！袄苯钒嚅L(zhǎng)”可是全班同學(xué)公認(rèn)的，她又辣又狠，怪不得連“小霸王”也要敬她三分呢！

　　“假小子”——鐘佳麗對(duì)了，忘了介紹，我班還有一個(gè)活潑好動(dòng)的“假小子”，她就是鐘佳麗。一頭短發(fā)，一套運(yùn)動(dòng)服，加上她男孩般的率直和大大咧咧的言行舉止，使她“光榮”地上任了“假小子”這個(gè)職位。別看她外表像男孩，其實(shí)她的內(nèi)心還是很軟弱的。只要一遇到挫折，就會(huì)使出她的殺手锏——掉金豆豆。一旦金豆豆涌出來(lái)，就再也別想收回去了。

　　“運(yùn)動(dòng)三健將”——毛鑫、陳建俊、張毅 “運(yùn)動(dòng)三健將”？哪三個(gè)人這么猖狂，敢自封綽號(hào)。嘿，告訴你吧，這是我給他們起的“美名”。毛鑫、陳建俊、張毅這三個(gè)人在體育運(yùn)動(dòng)上呀，可真是旗鼓相當(dāng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨處可見他們矯健的身影。而且他們仨每次去參加體育比賽，總能“搬”個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，真是令我佩服之至�。� 我們班還有許多“知名人士”：“小作家”——杜嘉莉，“小個(gè)子”——韋凌云……可惜今天我不能為你一一介紹了，要是你想見見他們，那不妨抽空來(lái)我班瞧瞧吧！

我的小學(xué)作文篇2

　　瞧，遠(yuǎn)處那位優(yōu)雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學(xué)輔導(dǎo)功課，那就是對(duì)朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。

　　本人年方十二，在班級(jí)總是名列前茅，使得一些同學(xué)羨慕嫉妒恨！我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書�？磿o我?guī)?lái)了無(wú)盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的'那只小公雞養(yǎng)在農(nóng)村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來(lái)做一頓大餐，但我一直護(hù)著它，媽媽一直沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無(wú)聊，就給我?guī)Я吮尽度龂?guó)演義》，我正看得入迷，媽媽就問(wèn)我把公雞殺了行不行，我沒(méi)聽見，此時(shí)我正看到這本書最精彩的時(shí)刻，直喊殺，吃飯時(shí)，我直責(zé)怪媽媽，媽媽問(wèn)：“不是你說(shuō)的殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實(shí)情：“我是在為關(guān)云長(zhǎng)喊“殺”��！”爸爸笑道：“原來(lái)是關(guān)云長(zhǎng)關(guān)大哥殺了你的雞��！”我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是沒(méi)有耐力。大姨從長(zhǎng)春帶來(lái)一箱拼裝玩具，弟弟讓我?guī)退囱b機(jī)器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說(shuō)姐姐壞，我一氣之下就訓(xùn)了他。后來(lái)仔細(xì)一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發(fā)火呢？

　　拼不好可以再研究嘛！這就是我，一個(gè)特別的我。

我的小學(xué)作文篇3

　　我從小就十分的膽小，一碰見一些令人恐懼又緊張的事情就變得不知所措。

　　記得有一次，我上圖書館去閱讀書籍，正在津津有味地看《從漫畫書里跳出的男孩》，也許當(dāng)時(shí)真是太好看了，忍不住想哈哈大笑，又心想這是公共場(chǎng)合，怎么可以這樣呢，于是又安下心來(lái)�？赐赀@一頁(yè)，正準(zhǔn)備迫不及待地翻看下一頁(yè)時(shí)，以外發(fā)生了，只聽“咔嚓”一聲，一不小心把這本新書一撕為二，我此時(shí)心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�，F(xiàn)在該怎么辦呀？我忐忑不安地想：現(xiàn)在摻了，這事要是被管理員知道了，肯定要罰錢的呀，也許會(huì)把我扣下，也許會(huì)被抓去，假如我媽媽知道了這事，我屁股就要成“爆米花”啦，于是我神不知鬼不覺(jué)地把書放回了原來(lái)的位置，可是我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)這里四面八方都是攝像頭�？磥�(lái)我是無(wú)處遁形了，還是向圖書管理員坦白吧！或許管理員會(huì)原諒我呢，不過(guò)被批評(píng)的可能性還是很大的，此時(shí)汗水浸透了我的衣服，時(shí)間正一點(diǎn)一滴的過(guò)去，自己的猜想把自己嚇得毛骨悚然，嚇出了陣陣的冷汗……

　　經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我還是理智戰(zhàn)勝了膽怯，決定勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　于是我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了圖書管理室門口，輕輕地敲了幾下門，里面一位既年輕又漂亮的.阿姨走了出來(lái)。她親切地問(wèn)：“小朋友，你有什么事嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我剛剛借閱書本時(shí)，不小心把一本書撕壞了，你能原諒我嗎？”阿姨聽了捧腹大笑：“哈哈，小朋友，你可真誠(chéng)實(shí)，這里被小朋友弄壞的書真不少，問(wèn)題是好多小朋友都不承認(rèn)是自己弄壞的，我用強(qiáng)力膠粘一下就行了，你勇敢承認(rèn)自己的失誤，應(yīng)該是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印薄?/p>

　　經(jīng)過(guò)這次的事情，我學(xué)會(huì)了怎樣克服自己緊張的問(wèn)題，從此以后，不管碰到什么事情，我首先想到的是作為男子漢應(yīng)該勇敢坦然的去面對(duì)，不要逃避問(wèn)題，逃避是解決不了問(wèn)題的，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝自己的心魔。

我的小學(xué)作文篇4

　　人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長(zhǎng)道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時(shí)的英語(yǔ)老師。

　　說(shuō)漢語(yǔ)不難，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在漢語(yǔ)包圍自身的.環(huán)境里，可是要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，就不是那么容易的了，更何況是學(xué)英語(yǔ)呢。這一點(diǎn)，我印象最深的是讀初中時(shí)的英語(yǔ)。

　　我的英語(yǔ)老師，是一個(gè)剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗(yàn)了。每次給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時(shí)，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對(duì)什么都充滿新鮮感，剛接觸英語(yǔ)課時(shí)也是信心十足，可是學(xué)著學(xué)著，信心就不那么足了。因?yàn)�，今天學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，明天就又不會(huì)了、不懂了，這樣的過(guò)程往往需要幾個(gè)反復(fù)，挺折磨人的。因此，有一段時(shí)間，學(xué)生們上課時(shí)，總是沒(méi)精打采的，越是這樣越容易溜號(hào)走神，精神不集中，老師講的再好，學(xué)生們也聽不進(jìn)去。

　　面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，作為英語(yǔ)課學(xué)習(xí)代表的我著急了，把課后和同學(xué)們交流的意見總結(jié)反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識(shí)，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的坎坷心的。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)后，再帶進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，這樣，很快就把同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)進(jìn)了正道。老師是真教，同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年也名列前茅。

　　英語(yǔ)老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來(lái)我的大學(xué)專業(yè)才選擇了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。

我的小學(xué)作文篇5

　　當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，綠油油的麥子在搖擺，黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞，我仿佛又看到了一個(gè)小女孩站在油菜花中笑著向一個(gè)老人招手，而老人笑著緩緩走向她，拉著她的手慢慢離去。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我，那個(gè)老人就是我最愛(ài)的人，也是我最尊敬的人—我的爺爺。

　　爺爺離開我已經(jīng)八年了，可是關(guān)于他的一切我都還記得，他滿臉皺紋卻依舊溫暖的笑容，他粗糙卻依舊會(huì)給我安全感的`雙手，他瘦骨嶙峋卻依舊會(huì)給我溫暖的懷抱，從小因?yàn)楦改付纪獬龃蚬に砸恢倍际菭敔斉阍谖疑磉�，看著我從一個(gè)的幼兒到一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊，看著我長(zhǎng)大。終于我已經(jīng)長(zhǎng)大可他卻已經(jīng)離開我了，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了爺爺，不會(huì)忘了他給過(guò)我的那些溫暖。

　　記得有一次爸爸打工回來(lái)時(shí)給了我一塊錢，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)一塊錢就是一筆“巨款”，我第一個(gè)就想起了爺爺，爺爺由于常年吃藥所以他經(jīng)�？诳�，所以為了給他一個(gè)驚喜我去街道買了很多糖拿回來(lái)給爺爺，可是當(dāng)爺爺看到那些糖的時(shí)候突然就變了臉色，他責(zé)怪我亂花錢，他說(shuō)：“你爸掙錢那么不容易，你竟然拿去亂花，你怎么這么不懂事！”當(dāng)時(shí)我就哭了，那是自我記事以來(lái)爺爺?shù)谝淮蝺次遥?dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，明明我沒(méi)有亂花錢，我只是去買了糖希望以后爺爺以后口苦的時(shí)候吃一個(gè)，我沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，然后我就哭著對(duì)爺爺說(shuō)這些糖是買給你的，那時(shí)我看到爺爺?shù)难劬t了，他用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拉起我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我：“傻孩子以后不能亂花錢了，你爸媽掙錢不容易你不能這樣亂花錢，以后把錢存起來(lái)給你買本子買筆，你以后要好好學(xué)習(xí)知道嗎？爺爺不吃糖爺爺已經(jīng)習(xí)慣了，這些糖你留著自己吃�！碑�(dāng)時(shí)的我并不懂爺爺?shù)囊馑�，但為了不惹爺爺生氣我就乖乖的答�?yīng)他了，當(dāng)我長(zhǎng)大了明白了爺爺話語(yǔ)中的教導(dǎo)，可是他卻不在了。

　　爺爺離開的時(shí)候正是小麥剛剛有穗，油菜花開的季節(jié)，在爺爺離開那一年我總會(huì)夢(mèng)見爺爺，提起他我總是會(huì)哭，如今我已經(jīng)不會(huì)哭，但不代表我會(huì)忘了爺爺，我會(huì)把他記在我的腦海里，放在我的心里。

我的小學(xué)作文篇6

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)享用美食的飯點(diǎn)。我伴隨著一陣哭聲來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，我從媽媽的肚子里爬出來(lái)，可是卡住了，于是縮頭烏龜退了回去。醫(yī)生以為我不想出來(lái)，我卻換了個(gè)方向出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)我眼睛大，聰明。

　　大概3歲吧，我按照我們的傳統(tǒng)做了一個(gè)小游戲，說(shuō)這能預(yù)測(cè)未來(lái)我會(huì)怎么樣。一個(gè)轉(zhuǎn)盤桌上擺滿了東西：撥浪鼓、筆、書、錢等等。我充滿好奇地拿了一支筆，大家拍手叫好。我歪著頭看了看手中的筆，不知發(fā)生了什么。后來(lái)才知道筆代表將來(lái)做學(xué)霸！太棒了！

　　7歲，我步入了一個(gè)新階段：讀書。當(dāng)我朗讀第一篇課文，我多么自豪。自己進(jìn)入了小學(xué)，要做作業(yè)，學(xué)知識(shí)。最大的希望自然是年年三好生，門門考一百。不過(guò)有點(diǎn)難，每次總是錯(cuò)一點(diǎn)兒。

　　8歲，二年級(jí)啦！終于不再是學(xué)校里最小的弟弟妹妹了。我十分歡喜，但不能翹尾巴，否則會(huì)跌落谷底。果然，砰的.一聲，哎呀，數(shù)學(xué)合格！

　　9歲到10歲，三年級(jí)學(xué)生成為中年級(jí)學(xué)生，我們的比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多。競(jìng)選時(shí)，看到左邊的人往前，右邊的人往前，不能流淚，即使艱難也要控制住自己，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌。

　　我愛(ài)過(guò)去的自己，也期盼未來(lái)的自己。

我的小學(xué)作文篇7

　　人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

　　小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過(guò)后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒(méi)，而是你考的好不好?

　　為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書;當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著……

　　的確，當(dāng)你勤奮了過(guò)后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的勤奮沒(méi)有了回報(bào)，那又是怎樣的呢?

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的.是成績(jī)，你們認(rèn)為勤奮與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測(cè)量方法嗎?

　　勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

我的小學(xué)作文篇8

　　20xx年的我已經(jīng)是30多歲的人了。

　　7點(diǎn)：我起床，我叫我的機(jī)器保姆星星，幫我把被子疊好。

　　他在我刷牙、洗臉的時(shí)候把早飯準(zhǔn)備好了，我就開始吃飯。

　　8點(diǎn)：我提上我的背包去上班。到了單位后，我聽見別人說(shuō)在地球2、3號(hào)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地球沒(méi)有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來(lái)到了地球2號(hào)。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力，你說(shuō)向哪走，它就向哪走。

　　11點(diǎn)：下班了，我回家吃飯，我的保姆星星早已把午飯準(zhǔn)備好了。吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒。

　　1點(diǎn)：我和我的機(jī)器人超人來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)和它一起打網(wǎng)球。超人打球不緊不慢，它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜，讓我碰著它就不感覺(jué)疼。

　　2點(diǎn)：我上班我讓我的機(jī)器人調(diào)皮的`菲菲帶我去上班，到了單位，菲菲急速的幫我解決了很多難題，今天我的工作就很簡(jiǎn)單了。

　　6點(diǎn)：下班了。菲菲又帶我回到了家，星星正在做飯，菲菲泡了一備杯茶給我喝，我一邊喝，一邊看小品。菲菲看著，超人看著，他們都樂(lè)了。

　　20xx年的我也許會(huì)有這樣富裕的生活，有這樣好的機(jī)器人陪著我生活，也許菲菲的調(diào)皮給我?guī)?lái)歡樂(lè)；也許超人的活力，給我?guī)?lái)課余，也許星星的勤勞給我?guī)?lái)舒適。我想我會(huì)勇敢的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我也希望將來(lái)的祖國(guó)會(huì)創(chuàng)造出這樣有性格、生命的機(jī)器多用人。

我的小學(xué)作文篇9

　　我是一個(gè)很喜歡玩耍的女孩，但那個(gè)忙碌鬼總是離不開我，天天像個(gè)跟屁蟲似的跟著我。誰(shuí)讓咱是好同學(xué)、老師的.小助手呢。不多說(shuō)了，快來(lái)聽聽我的忙碌事跡吧！

　　第一件，這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后，我還要繼續(xù)上課，雖說(shuō)不是特別重要的，但它還是讓我忙得不可開交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一：去培星上奧數(shù)課。一放學(xué)，我就急匆匆的出發(fā)，在路上就連一秒也不停。到了上課教室，我不得不抓緊一切時(shí)間寫完作業(yè)，因?yàn)橐簧暇鸵系?：40；星期二、星期四：去美術(shù)教室畫畫，參加學(xué)校的繪畫小組，你可能會(huì)想，畫畫不就是幾分鐘嗎，何必忙碌呢？什么呀，這是畫素描，非常不好畫，既要畫好，又要抓緊時(shí)間；星期三、星期五：要去音樂(lè)教室唱歌，一唱就唱到老師下班時(shí)，嗨，忍著點(diǎn)吧！

　　第二件：這是最近的忙碌事跡。最近，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)圖書角，同學(xué)們紛紛捐書，捐了有50多本呢！老師讓我記書名，然后登記到本子上，就這個(gè)差事，讓我忙上忙下，整整忙了一天。這一天的課間10分鐘，我都在盡情舞動(dòng)著筆。哎喲，累死了，終于登記完了，可這事還沒(méi)完呢，老師讓我做圖書管理員。每天，我都登記誰(shuí)借的什么書，而且每個(gè)課間10分鐘時(shí)總有一大批黑壓壓的人群來(lái)登記，讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

　　我真是“叫苦連天”，忙得不可開交。不過(guò)，我覺(jué)得很充實(shí)，也深深的感到：幫助別人，自己快樂(lè)。

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