我的小學(xué)作文實(shí)用(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我五歲時(shí)，媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間，于是從那時(shí)起，我就有了一個(gè)屬于我自己的臥室，勇敢的我。我特別高興。
一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個(gè)惡夢，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)屋里沒有開燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀�？墒牵蚁耄瑡寢尠滋旖o我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦��！讓她好好休息吧！我不能去打擾她，小學(xué)三年級(jí)作文《勇敢的我》�？晌矣趾ε拢趺崔k呢？我在床上翻來覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個(gè)方法，努力的閉上眼睛，數(shù)啊數(shù)，真的，不知不覺我就進(jìn)入了甜甜的`夢鄉(xiāng)。
從那以后，我都是一個(gè)人睡的，就算刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書呢！你們說我勇敢嗎。
我的小學(xué)作文 篇2
陽光普照大地，又是一個(gè)好天氣，我和媽媽陪姐姐去剪頭發(fā)，我們換好衣服，整裝出發(fā)。
那里剪頭發(fā)的人很多，理發(fā)師又很少，姐姐本來想剪短頭發(fā)，可是，到了理發(fā)店她又猶豫不決了，最后還是沒有剪，于是，媽媽就帶著我和姐姐去逛商場了。
商場走了一層又一層，我們看了很多衣服，但是沒有喜歡的，要不就是衣服太貴，所以，我們空手而歸。
但是，路邊的花樹，緩解了我們的失落的心情。我給你講，走在回家的路上，我驚奇的看見了一棵花樹，花樹暗淡無光，早已被那塵土披上了一塵紗，你若不仔細(xì)看，就看不到上面紫色的‘小球球’，‘小球球’似許多迷你小葡萄，一串一串的，非常漂亮，雖然很不起眼，但是被我這雙火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。不知道它是這棵樹的花骨朵還是它的種子呢?我很好奇，隨手捏碎一個(gè)凋落的'紫色“小葡萄”，里面是一些淺黃的東西，看不出是什么了，媽媽說應(yīng)該是花骨朵吧，還沒來得及開放，就被寒冷的冬天凍上，慢慢又風(fēng)干了吧?不然，怎么這么漂亮?連顏色都沒退，還是紫的鮮艷。
然后，我們小心的摘了一些，因?yàn)橐慌鼍蜁?huì)掉落了，然后又小心的拿回家中，摘掉上面已經(jīng)干枯的葉子，露出了全是紫色的，一串串的“小葡萄”，又像紫色的小鈴鐺，看上去，很是喜愛。于是，我們把它治理成干花，放到了家中的空花瓶中，家里又多了一份溫馨。
所以，今天好幸運(yùn)哦!開心!
我的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會(huì)會(huì)長也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國際科研會(huì)老會(huì)長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境
很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的`身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
我的小學(xué)作文 篇4
在沉寂了的大街上走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠(yuǎn)只有漫無邊際的黑暗。
孤獨(dú)寂寞，仿佛感覺自己的天空沒有色彩，都是黑的。城市耀眼的燈光掩住了天空月色，似乎只有自己一個(gè)，飄蕩的靈魂。
寂寞是什么？
我說，寂寞像游魂一樣，漫無目的地走，不知道自己的方向：寂寞讓我感覺到自己時(shí)而存在，而又時(shí)而虛無：寂寞時(shí)心里總想做點(diǎn)什么，去又不知從何做起。寂寞是一種惆悵。
很多時(shí)候我們的世界太過于喧囂和塵埃。
也許，我錯(cuò)過了很多，也或許我也得到了很多，結(jié)果都被時(shí)間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行。
流水般的日子里，總有一些心事穿越歲月，亙古不變。我還是會(huì)想念從前，還是會(huì)期待有一天我長大后的場面，一群群稚嫩的面孔變成了陌生的'臉，連自己也看不清自己在鏡子里的輪庫廓，那時(shí)的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界里，只剩我一個(gè)人，在空曠的心里，默默吶喊。
翻滾的思緒，一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心，不如孤單單的一個(gè)人，亦是寂寞，亦是懼怕，亦可不去思想。一條流淌著寂寞的河。在漫延、漫延。
我的小學(xué)作文 篇5
今天中午，我和爸爸一起睡午覺。
我睡醒了，爸爸還在呼呼大睡，我拿著爸爸的手機(jī)，把爸爸正在呼呼大睡的樣子拍了下來。爸爸正好醒了，他看見我在拍他，他問我要手機(jī)，我卻不給。爸爸用他那雙憤怒的眼睛瞪著我，我用我那敏捷的身體，逃出了爸爸的視線，我逃到了隔壁間。爸爸用他那笨重的身體跑到了隔壁間，我正在床上蹦來蹦去。爸爸爬到床上，可我已經(jīng)回到爸爸的房間。
爸爸見自己抓不到我，就說："你這個(gè)小調(diào)皮鬼，看我怎么抓到你，哼哼......"
最后，弄得我筋皮力盡的`時(shí)候，我實(shí)在沒辦法，心不甘情不愿地把手機(jī)還給了爸爸。
晚上，我向媽媽告狀，說："我只是拿了爸爸的手機(jī)看時(shí)間，爸爸就要打我的小屁屁呢？"
媽媽不太相信，就問爸爸說："是嗎，她肯定又調(diào)皮搗蛋了吧？"
說完了話，我就哈哈大笑，你們說我調(diào)皮嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于祖國北部“大興安嶺”，家有“北國山城”之稱。我喜愛家鄉(xiāng)的山，因?yàn)樗鍘n雄偉。我喜愛家鄉(xiāng)的水，因?yàn)樗沱惗嘧耍坏腋鼝奂亦l(xiāng)那皚皚的白雪，因?yàn)樗俏覀儭氨眹匠恰钡尿湴粒恍�，你瞧�?/p>
白雪嫻靜地飄落下來，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這純潔晶瑩的雪花，正如詩上所說：像一朵朵漂亮的大角菱花，又仿佛九天仙女從白花仙子那里取來銀花無數(shù)，扯下片片花瓣，一把把，一籃籃地散向人間，一朵朵如水仙，一片片如白葬，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的感覺。
風(fēng)止雪停的景色更迷人：一輪紅日從東方冉冉升起，金色的太陽給萬物披上了一層燦爛的朝霞，千里沃野紅裝素裹，皚皚白雪在陽光下閃著晶瑩耀眼的光芒。此時(shí)山鑲銀點(diǎn)玉，一座座山、一片片林、都被雪裹著，在巍峨之中顯出清秀，在峻峭之中更見奇峰。如果你站在白色如銀的山峰之頂向下看，馬上就會(huì)被“北國山城”那美麗的景色所吸引：柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條；樺樹上開滿了白色的.玫瑰；白楊樹雖然片片樹葉落地，但那高大的枝干依然挺拔屹立，猶如柄柄利劍直插云端。最漂亮的要數(shù)披霜掛雪的松樹了，它們神氣地站立在路旁，活像一個(gè)抒了勝仗的英雄，見此情景不由不使你想到：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句。一陣寒風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和玫瑰花便簌簌地落下來，如玉似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光照耀下，顯出一道道五光十色的“彩虹”，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，使人在嚴(yán)冬里感覺到青春的活力。雪后的空氣特別清新，深深地吸一口氣，頓時(shí)覺得心曠神怡，有一種說不出的輕松和愉快�？炜窗。氨眹匠恰弊兂摄y鑲的街，玉砌的城；高樓大廈變成瓊樓玉宇；千根電線也變成銀色的琴弦。此時(shí)的“北國山城”已在冬爺爺?shù)陌妆幌滤�，睡得那樣香，那樣甜�?/p>
我們少年兒童不就像這“北國之雪”嗎？我也愿做一朵小雪花給冬天帶來無限生機(jī)，給人們帶來無限的希望，給祖國帶來無限的光彩！
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我的小學(xué)作文 篇7
在那遼闊的大海中，我是一朵小小的浪花，雖然我在許許多多浪花中很不起眼，但是沒人和我一樣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不同的我。
“愛看書的我”
我很喜歡看書。有一天，我很想看書，可我作業(yè)還沒寫完，媽媽不讓我看�？墒俏覍�(shí)在忍受不了書的誘惑，所以，我把手伸進(jìn)了那裝滿“美食”的'書柜，拿起了《神曲》津津有味的看了起來，為了防止媽媽“偷襲“，我偷偷的拿著書跑到了衛(wèi)生間，把門反鎖上了。經(jīng)過”風(fēng)雨“——媽媽的催促，我見到了”彩虹“——一本書被我看完了，當(dāng)我站起來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)馬桶清潔如初。我愛看書，愛的如癡如醉；我愛看書，愛的廢寢忘食！
"愛看電腦的我 "
我很愛看電腦。因?yàn)殡娔X這家伙，我的視力從4.3降到了3.8啦，因此，媽媽牢牢地守住電腦，防止我偷看。哈哈，終于等到了這一天，我可以一個(gè)人過“電腦狂歡日了”！因?yàn)閶寢屵@天去菏澤考試，而且一整天不回來！我急忙打開電腦，咦，原來是媽媽把電腦的電源拔掉了，哼！小菜一碟！于是我插上了電源，看起了電腦。讓我大跌眼鏡的是，我居然連續(xù)上了4個(gè)小時(shí)！唉，媽媽明天要帶我去檢查視力，等著挨批吧！
"愛唱歌的我 "
我很愛唱歌。“拋掉一切，拋掉一切，做真正的自己……..聽我又在唱歌了，周杰倫、那英、張杰等歌星的歌我都會(huì)唱。在寫作業(yè)中，放學(xué)的路上，都可以聽到我的歌聲.....
我就是一個(gè)不同的我！
我的小學(xué)作文 篇8
我是一名11歲的小男孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的男孩，在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，在家里，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。
趙老師說我是個(gè)“馬虎精”。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生了。
爸爸說我是個(gè)“電視迷”。因?yàn)槲蚁矚g看電視，最喜歡看動(dòng)畫片，有時(shí)，作業(yè)還沒做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì)電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個(gè)正著。
婆婆說我是個(gè)“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書，誰知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來了。
媽媽說我是個(gè)“作文迷”。說到寫作文，我就更起勁了。對(duì)于我來說，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無比的`快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我。
我的小學(xué)作文 篇9
秋，是個(gè)奇特的季節(jié)�！翱萏倮蠘浠桫f，古道西風(fēng)瘦馬”，是秋；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，也是秋；當(dāng)然，秋也有像“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的美景。秋日里，五谷豐登，瓜果飄香，卻也萬物凋零，林寒澗肅，北京的秋也是如此。
在北京，秋風(fēng)是涼爽的，平和的。走在路上的人們不再抱怨烈日的毒辣，汗水不再浸濕衣衫。迎面吹來的秋風(fēng)，不再灼熱，是愜意的舒爽。柳樹變了妝，揮舞著黃色的枝條，緩緩的劃入微微蕩漾的水面。太陽依舊明亮，將溫暖與光亮送給大地，卻不似夏日里的驕陽似火。秋天的人們褪去夏日的浮躁，轉(zhuǎn)為滿心清涼，心平氣和。
秋風(fēng)掃過，落葉紛飛，在明媚的陽光中翩翩起舞，它們鋪成一片，雖分外美麗，卻也使人心頭感傷。秋的到來，意味著冬的腳步越來越近，一切都失去了原來的精神。原本翠綠的小草，此時(shí)卻開始枯黃了，散發(fā)著一股凋零的氣息，暗黃的顏色，沒有了夏日的生機(jī)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”不少花朵，紛紛褪去了鮮艷的外衣，英勇的結(jié)束了它們平凡而又偉大的一生。大部分的'樹木都漸漸掉光了葉子，就連四季常青的松柏都失去了幾分生機(jī)。秋風(fēng)過后，白日縮短，夜晚拉長。大地開始了修養(yǎng)生息。大雁南飛，青蛙準(zhǔn)備冬眠，鳥鳴不再頻繁，天氣逐漸變得干燥。這一切的一切雖然讓北京的秋天顯得有些凄涼，但樹葉的飄落、萬物的收藏卻是為了明年更好的萌生。
北京的秋天也是美麗的，一場涼似一場的秋風(fēng)吹過，香山的楓葉慢慢轉(zhuǎn)紅，滿山遍野的紅色裝扮著北京的秋色。人們一邊登山，一邊賞紅葉，時(shí)不時(shí)停下來仔細(xì)欣賞一番，秋日里的楓葉紅的似火，顏色分外鮮艷，好比春日里的紅花。銀杏樹上原本翠綠的葉子此時(shí)全都變成了金黃色，伴著秋風(fēng)飄落到草地上，鋪就了一床黃綠相間的地毯，成為了孩子們玩鬧的寶地。
這就是北京的秋！
我的小學(xué)作文 篇10
要說我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類：上課養(yǎng)精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師，還時(shí)不時(shí)的打打哈欠�？僧�(dāng)老師一宣布下課，他們便飛一般離開座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認(rèn)真聽講”，訂正時(shí)會(huì)健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個(gè)真實(shí)的例子，你不妨聽聽。“這道行程問題，應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè)，可惜她的`“春風(fēng)”并沒有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來訂正時(shí)，他們一下子就懵了，滿腦子就在想：這題怎么做？當(dāng)他們?nèi)柪蠋煏r(shí)，老師有點(diǎn)生氣：“你們?cè)趺锤愕�？這題我不是剛講過嗎？”他們愣了一會(huì)兒，半天才生硬的吐出幾個(gè)字：“我忘了�！焙呛�，由于他們每次都吐出這三個(gè)字，所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎？答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭當(dāng)“好學(xué)生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開打了起來。這是學(xué)霸嗎？學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來，使我全身充滿動(dòng)力！
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