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春天小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-03 12:48:29 小學(xué)作文 我要投稿

春天小學(xué)作文【范例7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的春天小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

春天小學(xué)作文【范例7篇】

春天小學(xué)作文 篇1

  春天的小河是多么美麗,多么明靜。

  春天的小河,在太陽(yáng)的鼓舞下,在月亮的安慰下,在春姑娘的幫助下,把冰層沖破了,春天的小河從嚴(yán)冬中蘇醒了!春天的`小河唱著歡快的歌,跳著優(yōu)美的舞,蹦蹦跳跳地押著冰塊和殘冬向遠(yuǎn)方流去。河邊柳樹(shù)垂下長(zhǎng)發(fā)放在河里漂洗,草叢中,小草綠得像碧玉,迎春花像一個(gè)個(gè)黃蝴蝶在枝條上向四周張望。綠色的碧玉上刻著黃色的小蝴蝶,再將這美玉倒映在小河 上,這真是人間的仙景啊!小河的水真靜啊,靜得像一面鏡子,小河的水真綠啊,綠的像一塊碧玉,小河的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的沙石。河里游著各種各樣的魚(yú),一群群在水中追逐嬉戲。那邊怎么有這么多小黑點(diǎn)呢?等走到近處一看,原來(lái)是一群小蝌蚪在水中游泳,它們有的幾只并排,有的把身體藏在其它伙伴的后面,像是害羞的小姑娘,“呱呱”原來(lái)是一只青蛙蹦跳著過(guò)來(lái),小蝌蚪們一下子圍了上來(lái),青蛙是來(lái)看它的孩子的。我不想打擾它們,就悄悄地離開(kāi)了。

  河堤上綠草靜靜,一群牛羊在悠閑地吃著草,遠(yuǎn)處怎么有一團(tuán)白球呢?跑過(guò)去一看原來(lái)是只小白兔在吃草。小白兔像是給綠色的地毯上繡上白色的小花。我俯下身子看它,它卻把屁股對(duì)著我,好像在說(shuō)“不許搶我的美食”,我連忙站起身,悄悄向后退了幾步,小白兔瞪大紅眼睛看著我,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,這才繼續(xù)它的青草大餐。

  啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,春天小河水,叫人多陶醉!

春天小學(xué)作文 篇2

  綿綿的春雨剛?cè)鲞^(guò),春姑娘就邁著腳步悄悄的來(lái)到人間。

  她輕輕的撫摩著大地,大地被她喚醒了,睜開(kāi)朦朧的睡眼,仔細(xì)打量著周?chē)木吧? 沉睡了一冬的小花睜開(kāi)了眼,擺弄著自己優(yōu)美的身姿,好像在與其他小花舉行比美大賽。每朵小花都開(kāi)的那樣的鮮艷,那樣的飽滿,讓人看了都舍不得離開(kāi)。旁邊的小草似乎被這種熱鬧的氣氛吵醒了,揉揉朦朧的睡眼,睜大好奇的眼睛看著自己身邊的花兒姐姐們舉行的選美大賽?蓯(ài)的小草安靜的呆在一旁,等著最后的結(jié)果。 河岸邊的柳樹(shù)姑娘正站在“鏡子”前梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),隨著風(fēng)婆婆的來(lái)到,伴著美麗的風(fēng)景迎風(fēng)起舞,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。

  聽(tīng),是什么東響?西在哦,原來(lái)是小河睡醒了,正在伸懶腰呢!所以才把身上的冰塊弄得咚咚作響,不過(guò)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),這聲音挺好聽(tīng)的`。抖落身上的冰塊,小河唱著歌向遠(yuǎn)方流去。

  山那邊一陣紅一陣白,像一顆顆色彩鮮艷的寶石在閃閃發(fā)光,引人遐想連篇,懷疑那是不是真的寶石。

  春天,是溫暖的象征,春天,是溫暖的代名,詞,春天是朝氣蓬發(fā)的時(shí)刻。所有的事物在春天都是那么的美麗,那么的引人入勝,讓人流連忘返。

  我贊美春天,贊美她的純潔,贊美她的迷離,贊美她的美麗,贊美他的溫柔!

春天小學(xué)作文 篇3

  我眼中的春天是愛(ài)美的,她把自己的衣服染得青青的,還把自己的頭發(fā)染得很藍(lán)很藍(lán),還買(mǎi)了最好看的裝飾品。

  我眼中的春天是愛(ài)干凈的,她幾乎每天都用手洗把衣服洗一遍,洗完還趕緊把衣服吹干。

  我眼中的春天是一個(gè)染布學(xué)校的女學(xué)生,學(xué)校規(guī)定每天學(xué)生們要染100棵樹(shù)。

  她還是一個(gè)科學(xué)學(xué)校的女學(xué)生,她要造出符合常理的事兒。

  春天還是……所以,你猜到了么?對(duì)啦!春天是個(gè)全能學(xué)校的.女學(xué)生呢!

  我眼中的春天是有愛(ài)心的,她總讓小動(dòng)物們高興起來(lái)。

  這就是我眼中的春天。你喜歡嗎?

春天小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候,當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)的時(shí)候,我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來(lái)臨了。

  春姑娘用力把正在地下睡覺(jué)的小草給拽了出來(lái),把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹(shù)也好像剛被春姑娘從夢(mèng)中叫醒,它醒來(lái)的時(shí)候,身上光禿禿的',還掛著幾片枯葉呢!可沒(méi)過(guò)幾天,身上便長(zhǎng)滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹(shù)枝,請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客,一會(huì)兒搖搖枝條,跟春姑娘打招呼。

  河邊的柳樹(shù)開(kāi)始抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,尖得像一把把利劍,又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫(xiě)柳樹(shù)的詩(shī)詞:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫(huà),紅的艷,白的嬌,黃的美,粉的嫩,到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來(lái)了,一會(huì)兒排成了“人”字形,一會(huì)兒排成了“大”字形,一會(huì)兒排成了“一”字形。

  我喜歡雪白的冬天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡色彩繽紛的春天!

春天小學(xué)作文 篇5

  春天到了,燕子從南方了飛回來(lái),可是它們的故居已面目全非,過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了,清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色,旁邊的小草、野花都變成了枯黃,燕子找不到能建家的地方。

  燕子找累了,口渴了,正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí),小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)燕子說(shuō):“這水不能喝,你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎,喝了會(huì)生病的,我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的'水,現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了!笨粗∶鄯、小青蛙、小白免難過(guò)的表情,燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境,好讓大家過(guò)

春天小學(xué)作文 篇6

  如果四季是本圖書(shū),那么,春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁(yè),以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句;如果四季是幅圖畫(huà),那么,春便是繚繞絲絲光輝的封面,以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà);如果四季是首歌曲,那么,春便是傾瀉縷縷旋律的音符,以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈,那么,春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿,以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑,那么,春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡,以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么,便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的'藝術(shù)中吧!

  大自然藝術(shù)團(tuán)——春天作家

  春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái),攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數(shù)不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍;所過(guò)之地,一甩發(fā),嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地,一揮手,柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情,攜著激動(dòng)的心律,去感觸風(fēng)的柔,雨的潤(rùn),去享受春天的柔情,去懷抱春天的芬芳,去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起,淡然地翻閱,怡然地輕撫,悠然地體會(huì),蕭然地聚攏。最美的文章,是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕,令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷;最美的詩(shī)篇,是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律,令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂!

  大自然藝術(shù)團(tuán)——春天畫(huà)家

  瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動(dòng)的細(xì)草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫(huà)家,她自如地?fù)]灑手中的綠色顏料,點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細(xì)嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫(huà)面,讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天,期盼著春天,迎接著春天,擁抱著春天,歡送著春天!擁抱春雨的澆灌,以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮,以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福,以彰顯他們的艷麗!

  大自然藝術(shù)團(tuán)——春天樂(lè)曲家

  聽(tīng)!那春天譜寫(xiě)的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開(kāi)來(lái),觸動(dòng)著我們的心弦,撩撥著我們的神經(jīng),那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè)嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè)嗎?那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè)嗎?諸音萬(wàn)象,繁而不亂,似古箏,似晨鐘,似暮鼓,其音霏霏,其音綿綿,其音清清,其音錚錚,韻律變幻繁復(fù),宛瑰麗,悠雅清婉,似黃鸝清鳴,若喜鵲晨啼,讓萬(wàn)物蓄滿生機(jī)和朝氣,令萬(wàn)物充滿芬芳與絢爛,如雨般沁入心脾,似風(fēng)般柔入心間,若雪般融入心田。

  聽(tīng)!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書(shū)嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫(huà)嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么,便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧!

春天小學(xué)作文 篇7

  家鄉(xiāng)的春天風(fēng)景優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。周?chē)荷江h(huán)繞,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河從家鄉(xiāng)門(mén)前流過(guò)。春天到了,河水靜靜的流淌。

  柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小草從泥土里鉆出來(lái),草叢中一朵朵可愛(ài)的小花,有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的······五顏六色。美麗極了。桃花開(kāi)了,有白的、粉的,每一朵花都那么嬌艷?蓯(ài)的`小燕子從南方飛回來(lái)了,美麗的蝴蝶在空中飛舞,好像在迎接它的好伙伴。

  家鄉(xiāng)的春天真美啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

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