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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-02 16:46:58 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選(9篇)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  在學(xué)校里,我們遇到過(guò)許多許多不同的,脾氣各異的老師,而今年我們更遇到了一個(gè)“怪物”老師。

  “怪物”老師還真像個(gè)“怪物”,她把我們成績(jī)單比作“食物鏈”,成績(jī)差會(huì)被“吃”掉。當(dāng)時(shí)我們才二年級(jí),還信以為真,每一個(gè)都努力學(xué)習(xí),語(yǔ)文還考到了二年級(jí)第一,真像一個(gè)怪物。

  “怪物”老師上課舉的例子還真奇怪,比如“我要吃了你”……常常聽(tīng)得讓人毛骨悚然的。有一次,大家都在上課,老師提了一個(gè)問(wèn)題“我難道不會(huì)把你吃了嗎?”改成陳述句。她叫了一個(gè)成績(jī)差的同學(xué),那位同學(xué)正在“外面”神游,聽(tīng)到了叫他,一字也答不出來(lái),老師大吼:“我替你回答,我要把你吃了!”那位同學(xué)嚇得連忙認(rèn)錯(cuò),后來(lái)這位同學(xué)竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  “怪物”老師不但上課怪,而且下課也很怪。他下課經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)玩笑,還嚇哭過(guò)一位女同學(xué)呢!那位女同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但上課卻要東張西望的.。老師跟她開(kāi)玩笑說(shuō):“我喜歡吃動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小朋友噢!味道肯定很鮮美喲!”說(shuō)著舔了舔她自己的嘴唇,那位女同學(xué)頓時(shí)哭了起來(lái),從此,她上課一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板了。

  “怪物”老師說(shuō)話怪,行為怪,還有一個(gè)外表怪。他長(zhǎng)著濃密的眉毛,高挺的鼻梁,尖銳的犬牙,活像一個(gè)大怪物,因?yàn)樗耐獗,還有過(guò)一件難忘的事。在美麗的春天,我們學(xué)校舉行一次春游,我們那時(shí)去的地方是老鷹山,山上有一個(gè)非常暗的地方,樹(shù)木遮得非常緊密,老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜,于是我們都迫不及待了,老師從包里拿出了一個(gè)手電筒:“我給你們的驚喜是……”他把手電筒從下巴往臉上一照,大叫“嗷……!”猙獰的面孔,尖銳的牙齒,幽幽的眼睛,嚇得我們一哄而散,跑的跑,叫的叫。突然驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了,一個(gè)女生一不留心,腳一滑,人栽了下去,老師眼疾手快一下子把她接住了,這時(shí)老師臉上的猙獰全部煙消云散,只留下了和藹和關(guān)愛(ài),他關(guān)心地問(wèn)女孩“有沒(méi)有傷著?”我們一群男生都相互笑了。

  從這件事后,我們就不怕老師了,因?yàn)槲覀兛吹搅怂葠?ài)的一面,和藹的一面,老師可能覺(jué)得我們不怕他了,就整個(gè)人改頭換面了,變得和藹了,上課也斯文了,上課也安靜了。

  在這之后,我們對(duì)老師說(shuō):“‘怪物’老師,你還是變怪物吧!”老師大笑起來(lái)。

  老師,不管你怎樣怪,您還是我最好的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  在初一的新開(kāi)始,我迎來(lái)了以為和藹,嚴(yán)格的語(yǔ)文老師,他可能有30多歲了,又園又胖的身材,戴著黑色的眼鏡,突顯出他十分友好,他也經(jīng)常被人叫做“飛哥”

  “飛哥”教我們班的時(shí)間不長(zhǎng),只有半個(gè)多學(xué)期,但我們師生之間建立了深厚的.感情,我們看帶他就像自己的父親一樣,又懼怕又開(kāi)心。而飛哥待我們就像自己孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  在秋游時(shí),他就像個(gè)孩子一樣,和我們一起玩這玩那,又唱又跳。我只用兩個(gè)字形容他——友善。

  在期中考過(guò)后,同學(xué)們的成績(jī)都一個(gè)接一個(gè)的發(fā)下來(lái)了,我們看到成績(jī)后,想的不是成績(jī),而是飛哥進(jìn)來(lái)將是一個(gè)什么狀態(tài)。不妙,飛哥邁著大步大步的走進(jìn)來(lái),臉上已經(jīng)露出了可怕的苦瓜臉,用一種而十心給我們講試卷。我也用兩個(gè)字形容他——嚴(yán)肅。

  雖然這兩個(gè)詞都有所矛盾,但加在一起,不就是一個(gè)合格老師該有的品質(zhì)嗎?

  如果學(xué)生是海上的葉舟,那么老師便是引導(dǎo)航船的燈塔,這世界最偉大、最辛苦的事業(yè)就是教師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的班主任張老師,胖胖的身材,個(gè)子不太高,臉型很圓。她留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,對(duì)老師、同學(xué)都很和睦?墒牵绻阕鳂I(yè)沒(méi)做或犯了什么錯(cuò)誤,那張老師的小宇宙就要爆發(fā)了 ,最后無(wú)人可擋。 記得有一次,我在上一年級(jí)。家庭作業(yè)上沒(méi)有簽字,當(dāng)我的心就像十五個(gè)吊桶打水----七上八下,眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),決定自己模仿家長(zhǎng)簽字。大筆一揮就簽好了。心中那塊石頭終于放下了。

  第二節(jié)課下了課,張老師突然說(shuō):郁沁怡,你過(guò)來(lái)一下。這時(shí),我驚慌失措,呆呆的站在張老師的身旁。張老師嚴(yán)厲地說(shuō):‘這是誰(shuí)簽的字?’‘是我媽媽簽的!瘡埨蠋熃o了我三次機(jī)會(huì),但我還是沒(méi)有告訴她事實(shí)的真相。張老師無(wú)奈的說(shuō):‘今天放學(xué)喊你媽買進(jìn)來(lái)找我!尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位上。下午放學(xué),我喊來(lái)了媽媽,張老師知道了事情的真相,并沒(méi)有責(zé)怪我,而在耐心的教育我:說(shuō)謊不是好孩子,做錯(cuò)事情要勇敢承認(rèn),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。長(zhǎng)大以后才能成為祖國(guó)的.棟梁。我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我就在也沒(méi)有說(shuō)謊了。銘記老師的教誨。 有人說(shuō)老師是天上的北斗星,為我們照亮前進(jìn)的方向。有人說(shuō)老師是園丁,把一棵棵樹(shù)苗變成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。!那就是我的老師——張老師。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  盡管隨著時(shí)間的推移,記憶在漸漸消逝,但我對(duì)我的恩師的思念,卻如同絲云一般,揮之不去······

  老師是為中等個(gè)頭的中年婦女,雖說(shuō)身體有時(shí)不大好,但眼神卻是十分銳利,顯得格外精神。“我的眼是空軍眼,你們做什么小動(dòng)作我都看得見(jiàn)!边@是老師常用來(lái)告誡我們這些調(diào)皮鬼的,不過(guò)老師的眼神真的很好。

  平時(shí)老師看起來(lái)似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的人,尤其是訓(xùn)斥我們是更是“兇神惡煞”的,但上起課來(lái),卻帶著幾絲風(fēng)趣和詼諧,并且也時(shí)常帶著微笑,所以上老師的課時(shí),從來(lái)沒(méi)有感到一絲無(wú)趣。

  老師真的很優(yōu)秀,在講課中,有老師獨(dú)道的`方法,盡管講課講得很快,但是每個(gè)字都讓我們聽(tīng)得清清楚楚,不落下一個(gè)角落。

  小學(xué)畢業(yè)后,我便投入到更加忙碌的中學(xué)生活之中了,時(shí)常會(huì)有去看望老師的念頭,卻因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)打消了,好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間去看望老師,但老師總是不在,算一算已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)老師了吧,我好想念您啊,您還好嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇5

  人們都崇拜默默奉獻(xiàn)的老師,還用了無(wú)數(shù)東西來(lái)比喻:太陽(yáng)、春風(fēng)、蠟燭,而我卻說(shuō)老師對(duì)我的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  我的老師中有一位我最崇拜的老師,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高,一個(gè)不高的鼻子掛在臉上,一張不大的嘴卻能說(shuō)會(huì)道,愛(ài)說(shuō)話的小朋友可要注意哦。

  我的老師梁老師對(duì)我們可細(xì)膩了,堪稱我的第二母親,你瞧瞧吧。你只要翻開(kāi)我的作業(yè)本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師不僅在答案上給我們做了批改,連過(guò)程中也有他圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,有時(shí)旁邊還有幾句批語(yǔ)。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此,成績(jī)差的學(xué)生依然如此,因?yàn)樵谒男闹袥](méi)有好壞學(xué)生之分,只要愛(ài)學(xué)、愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會(huì)如此努力的把學(xué)生教好。

  不僅是學(xué)習(xí)上,在生活上他也對(duì)我們很細(xì)膩,比如吃飯時(shí),梁老師親自為我們分飯,目的就是擔(dān)心我們有些人吃不上,而她,總是最后一個(gè)吃飯。有時(shí),沒(méi)有飯了,她自己也只好到別班找或買方便面了。

  別看梁老師細(xì)膩,她有時(shí)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,那陣勢(shì),是你無(wú)法想象的。記得又一次,我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老師生氣極了。整個(gè)臉都漲紅了,沖進(jìn)教室,拿起一本書(shū)砸在桌上“彭”一聲巨響,亂哄哄的教室一下子安靜了下來(lái),連呼吸聲都聽(tīng)得到!罢l(shuí)把XX弄哭了,給我出來(lái)‘老師吼道,調(diào)皮蛋站了起來(lái),老師拉著她走出了教室,站在門(mén)口,開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論,還沒(méi)講到五分鐘,那調(diào)皮蛋臉上掛滿了”珍珠”,那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。老師見(jiàn)狀,讓他進(jìn)去,可我們苦遭殃了,老師竟一下午都對(duì)我們“念經(jīng)”。

  這就是我的小學(xué)老師,我很想念他。你們呢?

我的老師小學(xué)作文 篇6

  老師,是傳授知識(shí)來(lái)哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上,讓我和無(wú)數(shù)的國(guó)王交上朋友,讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活,也忘不掉,在其過(guò)程中,老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛(ài),就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位,就是他讓我哭又讓笑,就是他-_馮振興.

  他就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師,小考前,誰(shuí)者是最緊張的,但是,我卻不一樣,因?yàn)樵谡n上,我體會(huì)到了喜怒衷樂(lè),自然,我覺(jué)得很輕松,緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧!

  有一次,發(fā)成績(jī)單時(shí),當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心都快跳出來(lái)了:"楊虹獲得了全班第一名,但是是倒數(shù)第一,57分."天啊!這對(duì)我是多么在的打擊!從小到大,我從沒(méi)考過(guò)這么慘!我的心都碎了.我低著頭上前拿試卷,看到老師那不語(yǔ)的面孔,心里更不是滋味.一拿到試卷,我的淚水就涌了出來(lái),小時(shí)候,有了"愛(ài)哭鬼"之名,我不得不控制自己的'情緒,可是,我實(shí)在沒(méi)有辦法反我的淚水止住,再加上老師課上講評(píng)試卷時(shí),說(shuō)到:"某某同學(xué)連最簡(jiǎn)單的都做錯(cuò),不知道是腦筋長(zhǎng)在哪了."然后,眼睛一瞪,那種感受比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過(guò)于被老師拐彎抹角罵了,那比直接被罵還要難受,這樣,我熬到了下課……

 。e哭了,這只是一個(gè)小小的考驗(yàn),你只是向成功邁了一小步,以后還會(huì)有更多的一小步等著你,難道你就要從這里跌倒嗎?"我不要,我不服氣。ⅲ(duì)了,就是這樣!去放松一下吧。⑽铱吹搅死蠋煂(duì)我的好和對(duì)我的愛(ài),但是,課上與課下,根本就是兩個(gè)人!原來(lái),老師就是要讓我刻骨銘心,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦.

  課上嚴(yán)父,課下好友,就是他,我的老師.

我的老師小學(xué)作文 篇7

  我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師,有著短短的'頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話,非常幽默。我非常喜歡她,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了,后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們,數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題,卻不顧自己的身體,即使感冒也來(lái)上課, 在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的數(shù)學(xué)老師很兇,現(xiàn)在回想起來(lái)。覺(jué)得自己的想法非?尚。總而言之,我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子,數(shù)學(xué)老師,你辛苦了!

我的老師小學(xué)作文 篇8

  我有一位很可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,是張老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴。整天面帶微笑,看上去和藹可親。

  有一次,老師去教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒了,她連忙跑過(guò)去,把那個(gè)小學(xué)生一下子扶了起來(lái),很關(guān)心地問(wèn):“你有沒(méi)有摔傷,趕快揉一下!睕](méi)有,老師,謝謝您!張老師摸了摸他的頭,微笑著說(shuō):以后小心一點(diǎn)!

  在課堂上,我的張老師,即像媽媽一樣,給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸吮著。她動(dòng)聽(tīng)地聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。

  這就是我們的'數(shù)學(xué)張老師,在課下像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講題,樂(lè)于助人的張老師,我們都非常喜歡她,也很愛(ài)她。

我的老師小學(xué)作文 篇9

  上課了,一位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室。這位老師瘦瘦的,戴著一副眼鏡,他的嘴巴大 的'。咦?同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音。大家或許都在想:朱老師為什么沒(méi)來(lái)上課?他是不是病了?這位老師是誰(shuí)?他姓什么?這時(shí),我也想了和同學(xué)們一樣的問(wèn)題。于是,這位老師自我介紹了一下。

  哦!原來(lái)他姓孫,他和朱老師換一個(gè)班級(jí)上課。

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