(合集)美麗的小學作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美麗的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
美麗的小學作文 篇1
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學習環(huán)境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往里走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的'聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶里了�？磥硗瑢W們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便沖出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業(yè)，五樓有美術室，并且里面有各式各樣的美術工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
美麗的小學作文 篇2
晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉
傍晚，太陽漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠望天際，發(fā)現那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時像綿羊，一只只，一群群，時而昂首四望，時而低頭吃草；有時像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時像盛開的.牡丹花、月季花，一團團，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來往于花叢中，美極了。這一幅幅詩情畫意的美景，真讓人聯想翩翩
我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞曲即將開始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說著心頭的喜悅。不一會，舞曲結束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時仿佛世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機勃勃。
慢慢地，晚霞被堆積起來的云片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞并沒有謝幕，它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風吹過，天際邊那略帶淡紅的云終于散開了，在微風的鼓動下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。
夜的帷幕緩緩地降了下來，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無限的不舍
美麗的小學作文 篇3
每個人都會有許許多多的愿望，我也不例外，但我最大的愿望是長大后成為一名老師，做一名善解人意的老師，做一名教書育人的好老師，因為在我心里老師是神圣的，是光榮的，是幸福的。
做一名老師是神圣的，在20xx年5·12汶川大地震的時候，有一位名叫譚千秋的政治老師，在災難來臨的時候，他沒有逃走，而是留下來，疏散自己的學生，在那么突發(fā)的狀況下，還有四名學生沒能及時逃出來，他在剎哪間，選擇了犧牲，選擇了保護學生，明知有可能獻出寶貴的生命，也要護住國家未來的棟梁，老師是神圣的。
做一名老師是光榮的。他們都是魔術師，他們可以變出許許多多的科學家，教授，工程師……變出祖國未來的希望。在他們的妙手下，在他們伶俐的.牙齒下，培養(yǎng)了祖國美好的未來。老師是光榮的。
做一名老師是幸福的。雖然他們將自己美好的青春獻給了自己的事業(yè)。但他們也收獲了很多，每次他們疲憊地回到辦公室，或許可以看見一杯溫水，每次他們上完一節(jié)課就會收到幾十個學生天真無邪的微笑，每次畢業(yè)時看到學生們取了很好成績，考上了優(yōu)秀的學校，他們會欣慰的微笑。老師也是幸福的。
我有一個美麗愿望，現在我離它還十分遙遠，但我會付出努力，一步一步邁進它。
美麗的小學作文 篇4
彩虹，對人們來說是美麗、是漂亮的化身，彩虹也具有讓人心境愉悅的功用，由于看到美麗的景象，心境天然放松，天然能高興起來，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景象。
回憶中，第一次發(fā)現彩虹的呈現，是在一個亮堂的早晨，才踏出房門，透過落地窗向外看，就看到一道有如圖像般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢境般美麗的情形，至今我無法忘記。
看 到彩虹的那個瞬間，心境情不自禁的'放松了！有一次，全家出游，車子在高速公路上奔跑良久，車內的我逐漸感到不耐煩，無聊的我情緒也越來越浮躁，車內空氣劍拔弩張，就在我想出言不訓的回嘴時，看到擋風玻璃外的景致，一邊是廣闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其間，脾氣瞬間平復，想說出口的話，也由于美麗的風景而遺忘了！
彩虹除了具有美麗的顏色，帶給我們顏色的饗宴，可是這僅僅表面的含義，內在卻完全不一樣，彩虹讓我有機會停下來，看看身邊的一景一物，讓我能再次考慮自己的所作所為，是一個從另一個視點看工作的關鍵，是新的開端、 新的視界。讓我體會到，萬事萬物不是只需一個意涵，平淡無奇中，只需情愿細細體會就能看到不同的內容。
彩虹雖然僅僅天然現象，沒有實質上的協助，卻能撫慰許多哀痛、傷心的心境，我想能以新視點看工作是彩虹帶給我最大的含義。
美麗的小學作文 篇5
我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的大樹也已經披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個陌生的世界。
夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色�；▔械幕ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。樹木已經落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的`美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了冰雕玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到幸福。學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
美麗的小學作文 篇6
冬天，一個寒風凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹白了;地上白了;遠處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!
小紅和小剛來公園玩了。遠處還有一個小朋友在滑雪。小剛問小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機一動說：“我們玩堆雪人吧�！毙偢吲d的點了點頭。小剛和小紅興高采烈的.拿來鐵鍬開始使勁地鏟起雪來。不一會兒，雪人的身體堆好了。
他們找來兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長的胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來活靈活現的。
小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌，一邊跳舞。
美麗的小學作文 篇7
清明節(jié)假期，媽媽帶我回老家的小河邊玩。
我聽見小河丁丁冬冬的流水聲，聽見小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲。我看見小魚和小鴨在清清的河水里游泳，幾只白色的`鳥在水面上飛來飛去，幾個大姐姐在河邊洗衣服，幾個小朋友在河邊撿蚌殼、捉螃蟹。 河灘上有很多青草，草叢里有很多小野花，真是百花齊放。一頭大水牛在草地上吃草，一頭小牛在草地上睡覺，小雞在草叢中飛快地跑來跑去，人們在草地上玩耍。啊，多么美麗的小河！
我愛你，美麗的小河！我還會再來看你的。
【美麗的小學作文】相關文章：
美麗的小學作文09-09
美麗的小學作文[經典]07-25
（精選）美麗的小學作文07-25
美麗小學作文07-20
（經典）美麗的小學作文08-19
【精選】美麗小學作文08-19
美麗的小學作文[精選]08-23
美麗的小學作文【精選】08-29
美麗的小學作文（精選）07-30
【經典】美麗的小學作文07-31