我們小學作文精華（10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學作文 篇1
曾看過一本書，書的內容已經不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一個完整的人。記的在我上一年級的一天晚上，天下起了大雨，當時我還還在學校，我不知道怎么回家，因為雨很大，就是跑都不可以安全回家，我的眼睛被雨水打著，當時眼睛看不清周圍的一切。就在那時一個身影離我越來越進，我看的很模糊。我不知道是誰，就在那時我聽到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。
媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕�；氐郊椅页酝觑埦退X了。就在三更時事情發(fā)生了。當時我覺的自己全身很熱，就像身上著火一樣，我很受不了，我暈過去了，以后的事我一點不級的了，當我醒來的時候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭。我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說嚇死媽媽了。我當時很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔心我而哭的．外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的，我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來。
我現(xiàn)在長大了，懂得了很多道理．我要用我的一生去感謝我的'父母，如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛，所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢？
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你！
我們小學作文 篇2
小霞姐你好：
我首先要祝賀你在女子舉重48公斤級決賽爭奪中以總成績212公斤奪取金牌并打破奧運會總成績記錄。這是中國代表隊在北京獲得的首枚金牌，你同時也為其他項目的選手帶來了信心和勇氣，全國人民以你為榮，以你為傲，為你自豪!
你的優(yōu)異成績令十三億中國人沸騰。令千千萬萬個中華兒女歡騰，你是好樣的，你的優(yōu)異成績，感動了十三億的炎黃子孫，讓大家都記住了那個時刻 20xx年8月9日 中國運動員陳燮霞在女子48公斤級舉重比賽上重獲得冠軍并打破奧運會記錄，這是我國在第29屆奧運會的第一枚金牌,這是五星紅旗第一次在北京奧運賽場上升起。你能有今天這個輝煌的.時刻，全靠你平時刻苦訓練的結果。
看到你取得這么輝煌的成績?yōu)橹袊隽斯�，添了彩。作為一名中華兒女，我要以你為榜樣，使我明白了，努力了，付出了，才能得到回報。不管做什么事都要堅持，堅持是做任何事的原動力。所以我決心要好好努力，好好奮斗，為國家爭光。
我們小學作文 篇3
我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的'踢鍵子……
這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！
我們小學作文 篇4
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點白。因為眼睛天生就近視，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分數總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們三個既不是訂正作業(yè)，也不是補作業(yè)，他們三個是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生��！在一邊玩的.女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳斪鞫咃L，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們小學作文 篇5
我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里，是個擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米，共有二十五個班級，一千多名師生。
校園的`鐵門是綠色的，象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫著金色的‘進 賢 小 學’走進校門，來到操場上，只見一棵棵梧桐樹聳立著，像一個個士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點，是我們做操時排隊用的，便于隊伍站得又快又整齊。在操場的東面，藝術長廊里貼 滿了 老師和“三好學生”的照片……西面是四年級教室，后面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便于我們在上體育課和空閑時鍛煉身體。南面是二年級教室，校長辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個教室里都裝著手推防風窗戶、喇叭、風扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個升旗臺，每個星期一早上，，唱國歌、校歌,做廣播體操。學校都會舉行升國旗儀式。
在生長著萬年青、充滿著桂花香的校園里讀書、學習,真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進賢小學。
我們小學作文 篇6
我們的學校座落在我的小區(qū)東北角，每當早晨太陽從東方升起的時候，大家都穿著不同的衣服來到學校。
來的學校門口首先將引入眼簾，《朔州市第六小學》進入學校大門，左側是一排停放直行車的車棚，右側是我們的`門房，再往前十步就是我們的教學樓，我們教學樓有三層高。一層往里走第四個門是我們的房間，我們坐在明亮的教室里傾聽老師的講課。下課了，同學們來到了操場上做游戲。我們的操場中央有一個高高個大旗桿，還有紅沙子和黑沙圍成的跑道，左側還有同學們各自畫的作品。
這就是 我們的學校，一所能給我快樂的學校!
我們小學作文 篇7
謹此，此篇贈與辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受女兒的這一份心情。與此同時也祝天下所有母親——母親節(jié)快樂！
對于母愛，不適合用華麗的話語來贊美，因為她遮蓋了母愛那一份細膩和體貼。有個電影中一句可以形容我和我媽媽的情況亦或是一種生活狀態(tài)吧。“我媽媽總有辦法搞定一切，我總有辦法搞砸一切。”看似平常之極，卻已足以詮釋一切，平平淡淡40年，坎坎坷坷40年，或許是因為有你，又或許是那一份血濃于水的愛。所以，我才這么快樂的度過生命中每一天每一個小時每一分鐘每一秒。
那種心情是用心品味beyond的那首《真的愛你》時的感動和親切。“無法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應望著前路，叮囑我不應放棄……”猶記得第一次和你吵架之后，你哭了，那天是我生平第一次看到你流淚。兒時，不懂得那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認為受委屈永遠是自己，每次都覺得做錯什么事都要批評我，從來不會縱容我，其實我哭到眼睛紅腫還要雪上加霜說我以前的過錯。而如今看來，你當時一定和我的心情一樣，只是你不會懵懂的像我一樣去責怪你的女兒�！拔彝�，媽媽也是第一次當媽媽，怕黑，也掉眼淚，會笨手笨腳的被針扎到，忘了她是為了誰才甘心付出�！薄翱捎袝r也忘了，這個被我依靠的.人，也曾是個小姑娘，她也有忍不住的脾氣，和鉆不出的牛角尖�！�
其實我想對您說：媽媽，其實你做的已經很好了，只是我一時之間還不能完全讀懂罷了。
我有段時間，成績下滑的很嚴重，所以我開始變得煩所有人，她對我的好，有時甚至讓我覺得厭煩，不想理她，但她像個孩子一樣，她沒做錯什么事，是我個人的情緒，她卻默默的做著、付出著。
“聽說，因為神不能無處不在，所以才創(chuàng)造了媽媽，即使我們自己當了媽媽，她依然是我們的守護神，媽媽這個詞，只是一叫便覺得喉間哽咽。”
我們小學作文 篇8
她長著圓圓的臉，一雙細長的眼睛外面戴著一副大大的眼鏡，下巴下面長著一顆美人痣。她很愛笑，笑起來時，就只有一副大大的眼鏡了!
她頭發(fā)短短的，卻留著整齊的劉海，看起來很可愛!
她字寫得很漂亮，像印出來的一樣!她的英語發(fā)音很特別，讀起來很“好聽”。有一次，我們學習“My friends are your friends ”她給我介紹了一種新的讀法“賣糞的要糞的`”;“His friends are her friends ” 讀成“杭糞的喝糞的”，把我們逗得哈哈大笑!我的眼淚都笑出來啦!
她還是一個樂于助人的小姑娘。有一次，我忘記帶鉛筆了，她知道了，馬上把自己的鉛筆主動的借給了我。
還有一次，我寫完作業(yè)，急忙趕去上英語課，到那以后，才發(fā)現(xiàn)，英語本忘了帶了。我著急極了，這可怎么辦呀!當她發(fā)現(xiàn)之后，一邊安慰我，一邊從自己的本子上撕下了一張，給了我!當時的情景我很感動，現(xiàn)在記得還很清楚!
你想知道她是誰嗎?她就是我在劍橋英語班里認識的好朋友——楊原!
我們小學作文 篇9
20xx年9月2日，我和媽媽一起收看了央視的《開學第一課》，其中有些場景給我留下了深刻的印象。
漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學生，自己卻被卷入車輪下面，生命垂危。帥氣的客車司機吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前，第一時間想到的是滿車的乘客，忍住劇痛，處亂不驚，不慌不忙讓乘客安全撤離，自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的，用生命的美麗溫暖了身邊的人，也溫暖了我們的心。
美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅，探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓練之苦，讓我們看到了創(chuàng)造之美。鄉(xiāng)村女教師和她的`學生們戰(zhàn)勝困難，互相感動，體現(xiàn)了傳遞之美。體操男團們靠著團隊的力量，勇奪桂冠，同心協(xié)力承現(xiàn)了合諧之美。
美無處不在，美就在我們身邊。只要我們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次節(jié)目中我明白了什么才是真正美！愿我在以后的生活中，以自己的實際語言、行動，做到更多的美。
我們小學作文 篇10
“眼睛小小的，戴副小眼鏡，嘴巴大大的，走起路來像超人�！蹦銈儾虏滤钦l��？他就是我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“小超人”——黃浩迅。
有一次，徐老師讓我們在大課間的時候去跑步，等一部分同學跑完了。而他呢，則擺著超人的姿勢跑過來。大家見到有一個超人跑過來了，連忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油啊！”這下子可是把他樂壞了啊，一下子就跑到終點了，還擺了個超人的'姿勢，說：“yeyeye,我是超人，我怕誰。我是英勇無比的小超人�！闭f著，又擺了一個奧特曼的姿勢，這又把同學們惹得哈哈大笑。所以，這個“小超人”的綽號就由此而來。
還有一次，我們在上體育課的時候，小朱朱老師讓我們即興表演。小超人生怕老師不請他，他可是急壞了，一邊跳上一邊跳下，還不忘記叫著：“老師老師，我啊我……”沒有辦法，實在是受不了他了，看他這么的積極，老師就選擇了讓他上臺。他走到講臺上說：“好，現(xiàn)在讓我們請明星——小超人上場�！闭f完這個還帶頭鼓起掌來，只見他又換了一種口吻說：“觀眾朋友們，你們最近可好，我可是想死你們了哦，你們有沒有想我��？如果想我的話，你們可以給我一點熱情，讓我聽到一點掌聲好嗎？”觀眾們拍起手來。小超人繼續(xù)說到：“來，朋友們，跟我一起來唱歌吧�！庇谑俏覀兇蠹揖透黄鸪饋砹�，還跳起來了呢。真是搞笑�。�
我們班的“小超人”雖然很搞笑，但是在學習上有不服輸的精神。下課了，瞧他，以百米沖刺的速度跑到老師的辦公室，去問問題了。這種精神真值得我們去學習。
這就是我們班的“小超人”，我希望他的學習和他的人氣一樣——旺旺旺！又如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
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