小學(xué)作文:我成功了
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文:我成功了，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文:我成功了1
暑假里，父母帶著我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個(gè)很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項(xiàng)目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題，我才不怕呢！”媽媽買了幣，我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物—一個(gè)很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個(gè)布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時(shí)有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個(gè)布袋跟著妹妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。
該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說(shuō)：“別怕，你大叫就好了！” 還沒(méi)聽(tīng)清楚，我就被工作人員推了下去，我覺(jué)得我們?cè)谝允澜缟献羁斓乃俣认蛳聸_，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的`兩根繩，好像一松手就會(huì)從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了！ 可這“小車”飛速地從上面滑了過(guò)去，而且絲毫沒(méi)有減速！從上面滑過(guò)時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車”越來(lái)越快， 我的身子也開(kāi)始前仰后合，這一刻，我覺(jué)得全世界都丟棄了我。
終于停了下來(lái)，還有第二次，哦，什么？還來(lái)一次？我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)�；聛�(lái)時(shí)，我試著睜開(kāi)雙眼，看著這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開(kāi)始想一些開(kāi)心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，好在我有了信心，面對(duì)一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過(guò)我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。
妹妹拉我起來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對(duì)我的一次漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，但我增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn)，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持就是勝利嘛！好了，不說(shuō)了，有機(jī)會(huì)和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧！
耶！我成功了！
小學(xué)作文:我成功了2
每個(gè)人都會(huì)嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗�，F(xiàn)在就讓我來(lái)為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個(gè)人默默地唱，從來(lái)不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒(méi)有勇氣唱出來(lái)。
到了五年級(jí)，學(xué)校里又有文藝表演活動(dòng)了。回到家，父母對(duì)我說(shuō)：“人大了，膽子也會(huì)慢慢大的。你一定要報(bào)名聲樂(lè)比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒(méi)關(guān)系的�！蔽倚睦铼q猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱��！我告訴父母，我會(huì)努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來(lái)到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了，臺(tái)下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問(wèn)：“這一排還有誰(shuí)要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺(tái)，同學(xué)們就用掌聲鼓勵(lì)我。小蔣說(shuō)：“加油！你一定行的'！”一開(kāi)始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒(méi)有唱出聲音來(lái)。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級(jí)了，不能再這么膽小了。你媽媽說(shuō)了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來(lái)�！蔽蚁胂胍彩�，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因?yàn)樗型瑢W(xué)的眼睛都在盯著我看��！這時(shí)，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說(shuō)：“快唱啊！”同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力，我再次深吸一口氣，唱了起來(lái)!“我沒(méi)忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂(lè)被我唱了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)小李說(shuō)：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎(jiǎng)我唱得太棒了。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天邁出第一步了，這是一個(gè)不小的進(jìn)步��！”從未受到過(guò)如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)椋页晒α耍?/p>
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來(lái)到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因?yàn)橥馄诺墓膭?lì)和支持，我最終在100多個(gè)成年人面前對(duì)著喇叭唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。雖然剛開(kāi)始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動(dòng)地表?yè)P(yáng)了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動(dòng)人心的成功，感到既快樂(lè)又自豪。以后我一定會(huì)為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
小學(xué)作文:我成功了3
還記得四年前的那個(gè)早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！獜垱軐�(shí)驗(yàn)小學(xué)，從此，我成為了“張小”的一員。那時(shí)，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰(zhàn)欲無(wú)盡的快樂(lè)！
四年轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，如今，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人！張小，這座美麗的校園，用她的博大的.胸懷，豐富的內(nèi)涵，陪伴著我一天天健康成長(zhǎng)！
在張小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)；在張小的日子是快樂(lè)的，陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑，語(yǔ)數(shù)英課堂上留下了我睿智的思考；在張小的日子更是充實(shí)的，擂臺(tái)賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時(shí)光，我付出了許多艱辛的努力，同時(shí)也收獲了累累碩果。
記得四年級(jí)的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運(yùn)地被選作三四年級(jí)組的主持人。當(dāng)時(shí)我興奮極了，要知道，當(dāng)主持人是多大的光榮��！我下定決心要竭盡全力，好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！在那段時(shí)間里，我每天一有空就會(huì)跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認(rèn)真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對(duì)著鏡子練習(xí)不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會(huì)來(lái)到鏡子前刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，元旦匯演拉開(kāi)了帷幕。站在舞臺(tái)上，我不禁害怕起來(lái)，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時(shí)，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當(dāng)是平時(shí)的練習(xí)就好了�！笨粗男δ�，我不安的心情頓時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我笑著走上臺(tái)中央，向臺(tái)下的觀眾展開(kāi)了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì)落下了帷幕。從臺(tái)下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了！那時(shí)的我，心中油然升起一股自豪感，因?yàn)�，我的努力得到了每個(gè)人的認(rèn)可，我突破了自己。
張小，我敬愛(ài)的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這里，留下了我許多回憶，有快樂(lè)、有忙碌、有付出、有成長(zhǎng)！但不論是快樂(lè)或是辛苦，都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂(lè)！
小學(xué)作文:我成功了4
我盼望著成功，希望著成功，享受著成功給我的的沐浴，成功，我的最愛(ài)，人們常說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，但我堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)槲矣憛捠�，厭惡失敗，憎恨失敗給我?guī)?lái)的心理壓力。
“一失足成千古恨”是呀，一次小小的失敗就能給失敗者帶來(lái)重創(chuàng)，人們的譏笑，諷刺，斥責(zé)，可是又有誰(shuí)明白失敗者心里的感受，那滋味……哎！酸的，苦的，想道也道不盡，想說(shuō)也說(shuō)不完。如劉翔這樣的跑步明星，卻在全國(guó)舉世矚目的2008年的奧運(yùn)會(huì)上，放棄了比賽。雖然媒體報(bào)道是他的腳在訓(xùn)練時(shí)扭傷了，而不能參賽，可誰(shuí)又知道呢？在我看來(lái)，他只是為了逃避中國(guó)人民對(duì)失敗者所投射去的灰心喪氣的目光與斥責(zé)的語(yǔ)言罷了。因?yàn)檫@樣的行為給他帶來(lái)了心理上的壓力，所以他寧愿放棄比賽。
“成功，是人們對(duì)成功者的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)”當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)感受到那時(shí)的陽(yáng)光從未如此燦爛，藍(lán)天從未如此純凈，還會(huì)受到眾人的贊賞和鼓勵(lì)的目光與微笑，那時(shí)的你會(huì)將所有的煩惱通通忘記，開(kāi)心甚久，那時(shí)的滋味會(huì)讓你終身難忘，他是那么甜，甜入你的心扉。
有些人可能會(huì)說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈不就是經(jīng)歷的那么多失敗么？是的，沒(méi)錯(cuò)？可是你們想想，如果他經(jīng)歷了那么多失敗還沒(méi)有發(fā)明出電燈來(lái)，你們會(huì)這么看呢？說(shuō)他是浪費(fèi)光陰還是浪費(fèi)地球資源呢？再換個(gè)角度想想，現(xiàn)在還有多少人有他的耐心與毅力呢？說(shuō)實(shí)話，我就沒(méi)有，因?yàn)槲易鍪戮蜎](méi)有他的耐心與毅力，做事經(jīng)常半途而廢，你們也不如問(wèn)問(wèn)自己。
我愛(ài)成功并不只是因?yàn)槌晒α钗覀冮_(kāi)心，而是在無(wú)數(shù)個(gè)成功背后，都有著無(wú)數(shù)成功者付出的百倍努力，百般的心血，才換來(lái)了成功，他們付出的心血比一般人要高出幾倍，不，幾十倍，不，幾百倍，如霍金，他患了大腦萎縮，只有三個(gè)手指能夠自由活動(dòng)，但他卻沒(méi)有失敗過(guò)，用自己的三根手指創(chuàng)造了奇跡，在接受成功時(shí)快樂(lè)的他，又有誰(shuí)知道，在接受成功時(shí)的.他在電腦下只按了幾個(gè)字就已經(jīng)滿頭大汗了呢？因?yàn)樗膱?jiān)持，他的理想，他成功了，而未成功者往往比成功者更加興奮，如果你考試得了滿分，最開(kāi)心的一定不是你，而是你的父母，因?yàn)樗麄儗?duì)你的細(xì)心照顧，終于換來(lái)了有價(jià)值的回報(bào)，所以成功不僅僅只能給成功者帶來(lái)興奮，還能給未成功者帶來(lái)開(kāi)心。
成功，我前途和夢(mèng)想的指路明燈，成功，我的最愛(ài)！
小學(xué)作文:我成功了5
俗話說(shuō)的好，天上沒(méi)有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動(dòng)，不能靜下心來(lái)做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個(gè)“超”。那還是老師為了鼓勵(lì)我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎？不行！我一定能成功！于是，我暗暗給自己加油。
說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了�！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子。”頓時(shí)，我的`臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半�！比缓螅职钟趾臀乙黄鹪u(píng)析了我寫的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些�！胺帧钡钠埠娃嘁嬲��！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
學(xué)貴有恒，堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細(xì)的聽(tīng)老師的寫字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個(gè)字，他們的長(zhǎng)捺一定要長(zhǎng)，能托住上面的部分，同時(shí)“邁”的捺平一些；“起”的捺有些坡度；“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習(xí)字冊(cè)》的作業(yè)，我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個(gè)筆畫的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點(diǎn)需要改進(jìn)。
“功夫不負(fù)有心人。”我的語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個(gè)“超”。并且，在國(guó)家書法等級(jí)考試中，我獲得了國(guó)家級(jí)五級(jí)。班主任在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我。我在心里歡呼：我成功了！
小學(xué)作文:我成功了6
當(dāng)“天下故事我要演”的主持人告訴我我在海選中順利晉級(jí)時(shí)，我心中第一個(gè)想感謝的不是父母，而是一本小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。
我本來(lái)是一個(gè)膽怯、對(duì)自己沒(méi)有信心的女孩，但我熱愛(ài)寫作，很想像別人那樣投稿�？墒俏覍�(duì)自己沒(méi)有信心，我害怕寄去的稿一去不返。
在朋友的推介下，我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)�？赐赀@本小說(shuō)后，我的心情久久不能平靜。我想，如果我是魯濱遜，在只剩下一葉木舟時(shí)，我不會(huì)向前劃去，我害怕，我不能像他那樣對(duì)自己充滿信心。我害怕等待我的不是一個(gè)小島，而是饑餓的鯊魚，或是如虎的海嘯。
當(dāng)我乘坐爸爸的車來(lái)到“天下故事我要演”的現(xiàn)場(chǎng)是，我只望了一眼就嚇呆了，那里全是黑壓壓的人群，我根本不敢報(bào)名。這時(shí)，腦子里響起了魯濱遜的聲音：“報(bào)名吧！對(duì)自己有信心點(diǎn)！相信自己能行！因?yàn)槟忝鎸?duì)的不是鯊魚和海嘯，只是一場(chǎng)比賽！你看我多自信，自信能創(chuàng)造成功！”我的信心頓時(shí)油然而起，毫不猶豫地報(bào)了名。
當(dāng)主持人叫到了我和其它選手的名字時(shí)，我深呼吸了一下，腦子里閃過(guò)了魯濱遜的身影。我鎮(zhèn)定地走了上臺(tái)......
當(dāng)攝像機(jī)刻錄下我的微笑時(shí)，我心里真興奮，因?yàn)槲页晒α恕２灰驗(yàn)檎l(shuí)，只因?yàn)槟潜居兄愕摹遏敒I遜漂流記》。
當(dāng)“天下故事我要演”的主持人告訴我我在海選中順利晉級(jí)時(shí)，我心中第一個(gè)想感謝的不是父母，而是一本小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。
我本來(lái)是一個(gè)膽怯、對(duì)自己沒(méi)有信心的女孩，但我熱愛(ài)寫作，很想像別人那樣投稿�？墒俏覍�(duì)自己沒(méi)有信心，我害怕寄去的稿一去不返。
在朋友的'推介下，我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)�？赐赀@本小說(shuō)后，我的心情久久不能平靜。我想，如果我是魯濱遜，在只剩下一葉木舟時(shí)，我不會(huì)向前劃去，我害怕，我不能像他那樣對(duì)自己充滿信心。我害怕等待我的不是一個(gè)小島，而是饑餓的鯊魚，或是如虎的海嘯。
當(dāng)我乘坐爸爸的車來(lái)到“天下故事我要演”的現(xiàn)場(chǎng)是，我只望了一眼就嚇呆了，那里全是黑壓壓的人群，我根本不敢報(bào)名。這時(shí)，腦子里響起了魯濱遜的聲音：“報(bào)名吧！對(duì)自己有信心點(diǎn)！相信自己能行！因?yàn)槟忝鎸?duì)的不是鯊魚和海嘯，只是一場(chǎng)比賽！你看我多自信，自信能創(chuàng)造成功！”我的信心頓時(shí)油然而起，毫不猶豫地報(bào)了名。
當(dāng)主持人叫到了我和其它選手的名字時(shí)，我深呼吸了一下，腦子里閃過(guò)了魯濱遜的身影。我鎮(zhèn)定地走了上臺(tái)......
當(dāng)攝像機(jī)刻錄下我的微笑時(shí)，我心里真興奮，因?yàn)槲页晒α�。不因�(yàn)檎l(shuí)，只因?yàn)槟潜居兄愕摹遏敒I遜漂流記》。
小學(xué)作文:我成功了7
星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說(shuō)要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個(gè)�！巴輺|”沒(méi)想到大家竟異口同聲。我忙站起來(lái)，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來(lái)。
下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說(shuō)：“東，抬起頭來(lái)看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。
“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會(huì)笑我。”我低聲嘀咕著，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說(shuō)：“不去試試，怎能說(shuō)不行？我相信你一定行的！從今天開(kāi)始我 和你一起練，我們一定會(huì)成功的！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強(qiáng)答應(yīng)去試試。
中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說(shuō)：“試試�！蔽彝�，那目光是那么溫柔，那么充滿期盼，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我會(huì)努力的！” “我就知道你行的'！”沒(méi)想到老師聽(tīng)了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失��！
我朗讀的是感恩詩(shī)，老師先叫我把詩(shī)念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補(bǔ)課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來(lái)�！昂�！就這樣！”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來(lái)，抱著我不住地說(shuō)：“我就說(shuō)你行的，我就說(shuō)你行的！”我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說(shuō)：“跟我做，用力吹氣。”說(shuō)完自己認(rèn)真地做起來(lái)，我也跟著做。不知不覺(jué)我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。
比賽正式開(kāi)始了，我是第五個(gè)上場(chǎng)的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說(shuō)“你能行，你最棒！”該我上場(chǎng)了，我昂起頭大步走上臺(tái)，沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)口，老師就站起來(lái)給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽(tīng)著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來(lái)，我從容地朗誦起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，朗誦完了，臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺(tái)。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。
比賽結(jié)果出來(lái)，我獲得了第一名的好成績(jī)�！鞍。∥页晒α�！”我情不自禁地大叫起來(lái)。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。
小學(xué)作文:我成功了8
今天作文輔導(dǎo)班的吳教師組織“我當(dāng)小記者”的活動(dòng)，鍛煉了我的溝通能力。我要對(duì)天空大聲喊：“我成功了！”
活動(dòng)規(guī)則是：兩人一組，每人帶一張賀卡，由一個(gè)同學(xué)采訪，另一個(gè)同學(xué)記錄，采訪完畢要給采訪對(duì)象送上祝福的賀卡，兩個(gè)人的賀卡都發(fā)出去才算任務(wù)完成。
開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了，我和單淑琳一組，我們四處搜查起來(lái)。“哎，那一個(gè)怎么樣？”我指著一個(gè)穿黃衣服的姐姐說(shuō)。“行，看我的吧！”單淑琳使勁握了握我的手，然后徑直走到姐姐面前，友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地說(shuō)：“姐姐，打擾一下，我是作文輔導(dǎo)班的學(xué)生，來(lái)體驗(yàn)當(dāng)小記者的�？梢詥�(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”姐姐先用疑惑的目光瞧了瞧我們，然后才回答我們：“行！”我拿好筆記本，準(zhǔn)備記錄。
“請(qǐng)問(wèn)，在20xx年你最大的收獲或快樂(lè)是什么？”姐姐想了想說(shuō)：“沒(méi)有什么收獲，我才21歲，來(lái)這里打工的。打工不容易，你們一定要好好學(xué)習(xí)�！苯憬阋荒樥�(jīng)。我想：“這也算是一個(gè)收獲”，嗯，寫“明白了一個(gè)道理”�！罢�(qǐng)問(wèn)20xx年你有什么遺憾？”單淑琳繼續(xù)問(wèn)道。姐姐憂傷地說(shuō)：“以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才給人打工�！眴问缌找矅@了一口氣，好像也在為姐姐悲哀�！罢�(qǐng)問(wèn)，在20xx年你有什么打算？”“打算自己做點(diǎn)事情，不給別人打工了，忒不容易了�！苯憬銘崙嵉鼗卮�，好像她給別人打工時(shí)受盡了委屈�！罢�(qǐng)問(wèn)在新年到來(lái)之際，你要把祝福送給什么人？”“當(dāng)然是父母了，世界上只有父母最疼自己了。祝他們身體健康�！苯憬阏媸且粋�(gè)孝女。“教師為了檢查我們是否真的采訪你了，要留下你的聯(lián)系方式，你的名字和電話號(hào)碼�！薄皠⑽奈�，152＊＊＊＊＊851�！薄爸x謝你配合我們，送您一張賀卡，祝你新年快樂(lè)！”姐姐非常驚訝，忙說(shuō)了句：“謝謝！”我們高興地跟姐姐道了別。
輪到我采訪了，我想：“欒超，你最棒，你能行�！比缓笸铝艘豢跉猓瑏�(lái)到一位阿姨面前，禮貌地跟她打了招呼，并說(shuō)明自己的.來(lái)意，阿姨也很爽快地答應(yīng)了。她回答的一個(gè)問(wèn)題是：“搬新家了。”當(dāng)我問(wèn)到她有沒(méi)有遺憾時(shí)，阿姨說(shuō)她沒(méi)有。看來(lái)阿姨家庭很和睦，生活很幸福啊�！霸�20xx您有什么打算？”“好好工作。”阿姨“雄心勃勃”地說(shuō)。阿姨還要祝福自己一家大人孩子平安幸福，最后阿姨也給我留下了她的聯(lián)系方式。當(dāng)接過(guò)我送上的賀卡時(shí)，阿姨也非常高興并謝了我們。來(lái)到集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們是第一組完成任務(wù)的，耶，太高興了！
在這次活動(dòng)中，我克服了自己的怯懦，戰(zhàn)勝了自己，成為一個(gè)成功者。我要再一次大聲吶喊：“我成功了！”
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