小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓所有的小孩子都聽爸爸媽媽的話。
我還會讓老鼠不偷糧食，讓貓不捉老鼠。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓動物變可愛，不允許獵人捕殺小動物。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓所有的人都勤勞起來，讓所有的`人都和平相處。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓所有的貧窮都變得富有。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓世界從此沒有災(zāi)難，人們過著安居樂業(yè)的生活。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓所有的小朋友都有爸爸媽媽。
如果我有一個神奇的魔法棒，我會讓我的同學(xué)們都考100分。
太多太多的夢想，等著魔法棒來幫我實現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)的作文 篇2
“教師”二字對于我們來說并不陌生。有的教師脾氣暴躁，有的教師性格直爽，有的教師通情達理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽教師，她是一位和藹可親的教師。在這六年來，我深深地感受到教師對學(xué)生的愛，這種愛，叫做師生情。
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空，因為是天空讓它飛翔;高山感激大地，因為大地讓它高聳;我，感激教師，因為是教師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來，歐陽教師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的`心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要任何報酬。
她不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽教師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動趣味了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，教師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時教師便會用慈祥的目光來鼓勵他。
歐陽教師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。
放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，教師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，教師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽教師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽教師對我的關(guān)愛。
歐陽教師，請允許我說聲“多謝您，您是我們生命中很異常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不一樣凡響�！�
小學(xué)的作文 篇3
今天，我和林俊言玩我創(chuàng)造的游戲，騎士，我是火的傳人，我的寵物是烈焰火鳥，用劍，林俊言是電的傳人，他的寵物是閃電銀狼，用刀。我們在地府第一打鬼將，林俊言飛到半空中用力的劈下去鬼將被劈成了兩半.第二打幽靈，第三打馬面，第四打牛頭，第五打野豬，第六打巨蛙，我用劍一揮巨蛙倒地。最后打大怪，破甲戰(zhàn)龍。我和林俊言用力量之海打敗它。
我們成了見習(xí)騎士。我們兩個去幻境尋寶，我們找到了破甲戰(zhàn)服，力量之劍，鋼鐵項鏈，火焰之靴和閃電之靴。我們在那還找到了魔法水晶，它可以讓我們的.魔法增加十倍呢！后來，我們在幻境打的第一個怪是月光兔子，第二打的是火焰兔子，第三打的是閃電兔子，第四打的是風(fēng)中兔子，第五打的是金光兔子，第六打的是銀木兔子，然后打大怪，五行兔子，我們又用合體大招打敗它，我們得了俠客全裝備 。
現(xiàn)在我們是普通騎士了。我們水里打的第一個怪是食人鯨，我們打的第二個是撲人鯨，第三個是藍(lán)角鯨，第四個是格斗鯨，第五個是力量鯨，第六個是火焰鯨，我們打的大怪是日月鯨。我用烈焰轟炸打敗它。
我們是修行騎士了。今天我們練習(xí)，我用火網(wǎng)交幟，林俊言用電雪分發(fā)，我又用烈焰轟炸，他又用閃電光速，我又用萬劍術(shù)，他又用萬刀術(shù)……我們打的不分上下。
……
小學(xué)的作文 篇4
坐在桌前，我正在看書，這是一本關(guān)于月亮的傳說，名叫《山海經(jīng)》。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了月球。那里簡直美極了，真是不去不知道，一去忘不了。那里竟沒有一絲污染，野兔在地上無憂無慮地嬉戲，花草樹木格外茂盛。正當(dāng)我欣賞這美景時，一位貌美的女子，她身著古裝，微笑著向我走來，哦，我茅塞頓開——原來是嫦娥姐姐。她對我說：“走，我?guī)闳ヒ粋�地方�！彼巧衩氐囊恍�，令我丈二的和尚——摸不著頭腦。
正當(dāng)我為那神秘的一笑百折不解時，我們來到了一個大森林。抬頭一看，原來是“月球自然保護區(qū)”。在那里，我看見了許多地球上早已滅絕的小動物。那里有恐龍，我看見恐龍時，嚇得我魂飛魄散。嫦娥姐姐笑著對我說：“它們只是想和你交朋友而已，何必嚇成這樣？”接著，嫦娥姐姐又給我許多食物喂它們，它們對我更友好了。
看著它們那副吃相，說實話，我也有點餓了。嫦娥姐姐似乎看出了我的心思，拿了一塊她親手做的桂花月餅給我，我高興極了，正伸手去接，沒想到一個毛茸茸的東西把我的'月餅搶了過去，可把我嚇了一跳，定睛一看，原來是玉兔，真是又好氣又好笑。
游完動物園，嫦娥姐姐帶我和玉兔回到了廣寒宮，我和玉兔玩的正高興。突然，一陣清脆的鬧鐘聲響起來。哦，原來這是一場夢，一場對月球向往的美夢！
小學(xué)的作文 篇5
唉，說到炒菜，那真是我人生中一大敗事，都是逞能惹的禍。
媽媽總是嘮叨：“都這么大了，一點活兒也不干�？纯磩e人都這么能干，你呀！”而我總是左耳朵進右耳朵出，不當(dāng)一回事兒。但我認(rèn)為自己才不是“小懶蟲”，只是那些事對我來說簡直是“小菜一碟”，我不屑一顧。但是，為了證明我的實力，我決定炒一次菜給他們瞧瞧。
為了不打草驚蛇，我暗地里策劃著這項“幽靈計劃”。我幻想著，如果我成功了這項“幽靈計劃”。那爸爸媽媽一定會對我刮目相看，說不定媽媽一回家，就聞到了香噴噴的菜香，會對我投懷送抱呢！想到這，我就樂開了花。只許成功不許失敗，先讓爸爸媽媽去上班，然后就是我大顯身手的時候了……哈哈！
說干就干，爸爸媽媽一出門，我就開始了我的“幽靈計劃“了。我拿出一個白嫩嫩的花菜，學(xué)著媽媽洗干凈，掰成一個個小花菜。然后，我打著煤氣灶，可手竟開始顫抖了。我立刻關(guān)了火，想一走了之�？梢幌�，要是被媽媽看到我這副“蠢樣”，那我顏面何存呢？我還是硬著頭皮又打著了火。燒了一會兒，我便把油倒進了鍋里。不知為什么，油就往外濺了，我手忙腳亂，六神無主，慌慌忙忙就把花菜一股腦兒倒進鍋去，拿起鍋鏟炒了起來。沒想到，鍋里的`油就像“跳跳糖”一樣往外跳，濺得我一身。我炒也不是，躲也不是。呀！菜焦了，糟了糟了，倒了一勺水。最后，鹽、味精一勺勺往鍋里倒，不管三七二十一地盛了起來。大功告成。
回頭一看，不知什么時候媽媽竟然來了，她呆呆地靠在門上，看著我得狼狽樣，“撲哧”一聲笑了。我紅著臉也笑了。原來炒菜這么難。媽媽忽然又火冒三丈：“以后不許一個人燒菜，危不危險？要是出了事怎么辦？”雖然媽媽嘴上罵我，但我和她的心里一定都是暖暖的。
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