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寫小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
走進(jìn)漁港古城，一股咸咸的味道撲面而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，嗯，這是一股海的味道。街兩旁的店鋪上擺滿了各種各樣的貝殼，這味道就是從貝殼里傳來的。
路旁還有幾個(gè)居民在洗貝殼，邊洗邊不停吆喝：“賣貝殼啦!”我看著如此多的`貝殼，頓時(shí)如被釘子釘住了似的，站在店鋪門口，這些貝殼有大有小、有圓有尖，紋路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地說道：“媽媽，能不能給我買一個(gè)?”“好啊!”。
媽媽先買了一只小巧玲瓏的“老鼠”，它全身都是用貝殼做的，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，弓著背真像是一位知識(shí)淵博的博士，讓人看了忍俊不禁。
媽媽又讓我自己選一個(gè)喜歡的貝殼�；臃倍嗟呢悮ぃ刮易笥覟殡y，到底是選這個(gè)還是選那個(gè)?貪心的我真想把它們?nèi)紟Щ丶�，但是我只能選一個(gè)，便拿起了一個(gè)白色的、長(zhǎng)著彎彎尖角的貝殼，上面有一圈一圈棕色的花紋，令我愛不釋手。就是它了，我如獲至寶般地買下了它。
當(dāng)我把它們放在手中細(xì)細(xì)玩賞時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了撫育它們的大海，海的味道溜進(jìn)我的鼻孔中。
寫小學(xué)的作文 篇2
春天到了，小草發(fā)芽了，馬路兩邊的樹變綠了……
小軍拿著彈弓來到馬路邊玩，但不知道玩什么好。正在這時(shí)，他聽見一只小鳥在樹上唱歌，小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓，瞄準(zhǔn)了小鳥。
這時(shí)，被正在跑步的汪汪看見了。
“小軍，不要傷害小鳥！”
“汪汪快來，這多好玩呀！”
“你可聽見小鳥的'歌聲是多么的動(dòng)人，它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們，以后誰(shuí)給我們唱歌，誰(shuí)來保護(hù)莊稼呢？”
聽到這里，小軍不好意思地低下了頭。
寫小學(xué)的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放假典禮的音樂響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著腳步聲一致的步伐。來到了操場(chǎng)上。
首先，由大隊(duì)部的'黃老師宣布放假典禮開始。再有秦校長(zhǎng)講了幾個(gè)注意的要點(diǎn)，還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長(zhǎng)江邊，除非要爸爸媽媽守護(hù)著，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。
放假典禮結(jié)素束后，我們就散了隊(duì)，各走各的路了。到了教室，老師說了一下作業(yè)，就讓我們寫各種各樣的暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們就像剛出籠的小鳥一樣“飛”出教室，看看自己的爸爸媽媽來了來了沒有。
可我等了很久，還是沒有等到我自己的媽媽來，我決定看一會(huì)兒書，我拿出一本書，津津有味地看了起來，看了一會(huì)兒，才發(fā)覺到人差不多都走光了。媽媽這才來，我有點(diǎn)責(zé)怪媽媽。后來才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開動(dòng)了，再見了學(xué)校!再見了全校的師生們!下一個(gè)學(xué)期再見!
寫小學(xué)的作文 篇4
虎皮鳥比麻雀大一些，嘴，尾巴，顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色帶著黃色。全身的顏色很漂亮了，背上的'翅膀是黃色底子，黑色的花紋，像老虎皮，所以叫它虎皮鳥。肚上是黃色的絨毛。頸下貼著一對(duì)好看的羽領(lǐng)，有著耀眼的圖案。
支鳥我們養(yǎng)了兩年多了，不怎么管它，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)小米，整天關(guān)在籠子里，生活得很好。有時(shí)我把它放在手上，喜歡撫摸它的羽毛。
最讓我們高興地是，它會(huì)叫我的名子“吱喻唧”，平時(shí)不這樣叫，只要我一進(jìn)家門，它就會(huì)叫這三個(gè)聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我，天長(zhǎng)日久跟著學(xué)了。
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