(精選)小學(xué)生寫景作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫景作文1
我的家鄉(xiāng)在甘肅徽縣，這里被人們稱為“隴上小江南”。這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。這里有許多風(fēng)景如畫的好地方。我要介紹的是泰湖公園。
一進(jìn)泰湖大門，首先映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上聳立著一塊巨石，上面刻著“泰湖風(fēng)情園”五個(gè)剛勁有力的大字。廣場(chǎng)中央有個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上矗立著幾根又粗又壯的大龍柱，上面雕刻著神態(tài)各異、張牙舞爪的飛龍。廣場(chǎng)四周綠樹成蔭、鮮花盛開。真是美極了！
順著蜿蜒的小路往前走，就到了一座大石橋上。這座石橋是拱形的，像一個(gè)彎彎的月亮，橫跨在湖面上。橋下有一個(gè)大橋洞和兩個(gè)小橋洞。站在橋上，可以望見橋下清澈見底的湖水，水中有許多魚兒在自由自在地游動(dòng)。撒些魚食，魚兒就爭(zhēng)先恐后地?fù)尦缘摹?/p>
從石橋上下來，繼續(xù)向前，又走下許多臺(tái)階，就到了一處水榭。水榭四周，垂柳依依，竹林蒼翠。水榭的.長(zhǎng)廊上刻有十二生肖圖，惟妙惟肖！水下有許多魚兒排著隊(duì)伍，快活地游來游去。你看，這邊“鯉魚躍龍門”，那邊黃魚搶魚食……不時(shí)還有一兩只水鴨子在水面嬉戲。真是美不勝收�。∷可线�有供人們休息的小亭子呢！
泰湖湖中有個(gè)小島，上面有個(gè)噴泉可以噴水。每當(dāng)水柱從噴泉中噴出，沖向天空，又落下來，就像一道道美麗的彩虹，又像一串串閃亮的珍珠，璀璨無(wú)比……來到泰湖公園，就像來到世外桃源一樣！
朋友們，歡迎你也來泰湖公園游玩吧！
小學(xué)生寫景作文2
美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光 鄉(xiāng)村的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，景色是那么別致，使我流連忘返。 清晨，一切都蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗。大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。咯咯咯一只公雞清脆地叫了幾聲，原本寂靜的村莊，現(xiàn)在一下子變得熱鬧起來了；小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這一會(huì)兒也精神起來了，挺直腰桿，津津有味地聽著小溪唱歌。
中午，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那樣涼爽。樹木又無(wú)精打采地卷著樹葉，鳥兒們也聊累了，在樹上打盹兒。 黃昏，不像中午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一點(diǎn)暖意，抬頭望著天空，只見紅通通的晚霞已經(jīng)染紅了大半片天空。 夜晚，美麗的月亮灑下一片銀輝，溫柔的`月光如泉般平靜，散落在人們臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯，小星星的眼睛一眨眨的，可愛極了。寧?kù)o的夜晚一點(diǎn)聲音都沒有，人們便很快地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，好似一幅畫卷，美得讓你著迷。
小學(xué)生寫景作文3
春，伴隨著如煙，如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
草兒在溫暖春風(fēng)的吹拂下，伸了個(gè)大懶腰，舒展了經(jīng)受過一冬考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下，他們吸足了養(yǎng)分 ，披上了一件嫩綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠映襯下，顯得越發(fā)可愛了。 春，正式百花齊放的好時(shí)節(jié)。在郊外，在公園，在花壇，無(wú)處可見姹紫嫣紅的花兒。清香飄逸的春蘭，出綻笑臉的桃花，五彩的`繽紛的月季，潔白無(wú)瑕的梨花，漫山遍野的野花.......它們 都在春的召喚下競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，把大地母親打扮的美麗無(wú)比! 嬌氣的“柳姑娘在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)死的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條上那黃色的眉毛死的狹長(zhǎng)葉子，使"柳姑娘”更加婀娜多彩，百般迷人!調(diào)皮的白楊，被春風(fēng)一洗，當(dāng)起了老漢。它那交錯(cuò)的樹枝上掛著的“松毛蟲"似的楊絮真像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須!
春風(fēng)大概是個(gè)傳令兵吧!輕輕一刮，遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整齊地排成“人”字形或"一“字形，在北方老家瓦藍(lán)的天空中飛翔!伶俐可愛的燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng)，它們尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎么回事的時(shí)候，早就捉住了一只只小蟲子。
春，對(duì)于我們這一代而言，是一天里的早晨，是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線，是刻苦學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)!
小學(xué)生寫景作文4
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的'面紗。一陣微風(fēng)吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩(shī)如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的天井湖！
小學(xué)生寫景作文5
在一個(gè)微涼的早晨，我走出家門。遠(yuǎn)處有一只白頭翁在叫，唱出我愉悅的心情。雨水剛洗過枝葉，一夜之間，一切都容光煥發(fā)。
我揣著興奮的心情，隨著洶涌的人潮邁過畫展的大門。在玻璃里，一幅幅畫靜靜躺著。我邁步，一直走到大廳最里面。這里邊睡著一個(gè)姑娘，她躺在灰白的畫面里，一頭秀發(fā)散落在磚地上，白嫩的眼皮好像在輕輕顫動(dòng)�，摑�(rùn)的紅唇映著雪白貝齒，顯得十分可愛。
我的視線被一幅鳥啼圖吸引了。一棵古老的大樹，上邊棲息著一只麻褐色的小鳥。那鳥的頭以一種優(yōu)美的弧形彎轉(zhuǎn)著，一只眼睛半睜半閉，嫩黃色的嘴喙大張著，我都能聽見一聲清脆的鳥啼。
一行大雁飛過，溪水在山谷之中，山上怪石嶙峋，一個(gè)個(gè)凸起的線條是那么有力，整個(gè)山好像因?yàn)檫@石顯得堅(jiān)硬了。溪水歡快地奔涌，濺起一粒粒水珠。這些能與自然風(fēng)景媲美的景觀，卻被約束在長(zhǎng)方形的畫框里。
我走過一個(gè)個(gè)展柜，而在每一個(gè)前我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味一番：一群大角麋鹿悠閑地漫步草原；一個(gè)婦女正專心致志地紡織，紡針在手間穿梭著。一幅幅畫琳瑯滿目，我慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，直到這幅亮麗的畫完全鐫刻在記憶的碑中……此時(shí)，外面的風(fēng)景一定很美，但是我穿梭在更亮麗的`、屋里的風(fēng)景里，既無(wú)暇也不想欣賞外面的風(fēng)景，屋里被約束在畫框里的風(fēng)景留住了最美的瞬間，珍藏了永恒的美麗，更值得品味的。
小學(xué)生寫景作文6
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛荷花。
夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪，粉的.似霞......它們姿態(tài)萬(wàn)千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的想出來看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風(fēng)拂過，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘；有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在葉片上滾來滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會(huì)兒露出尾巴，甩出一個(gè)個(gè)小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的池塘增添了不少生趣�？粗@滿池的荷花，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花生長(zhǎng)在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染�？窗。×胰諘癫坏顾�，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強(qiáng)呀！
我愛荷花，因?yàn)樗利�、它頑強(qiáng)、它純潔……
小學(xué)生寫景作文7
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的`立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)間過得真快，如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí)，特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，成為一名亭亭玉立的大女孩�？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，倒想返回兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠(yuǎn)不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受。
雖然開學(xué)才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我會(huì)全力以赴。
過了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過，拼搏過，哭過，笑過……這一切我都會(huì)銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒什么，媽媽，我們回家吧�！庇镲L(fēng)，耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
小學(xué)生寫景作文8
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個(gè)金色的9月。愛，我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
雖然現(xiàn)在是秋天，但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報(bào)名一樣美。花園里的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點(diǎn)過冬的痕跡。操場(chǎng)上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場(chǎng)的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環(huán)繞籃球場(chǎng)上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的.發(fā)亮。看！操場(chǎng)和花園上那些花和草爭(zhēng)相爭(zhēng)斗、互不相讓、一個(gè)一個(gè)綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場(chǎng)上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場(chǎng)好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋��！當(dāng)校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了，綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時(shí)、我們將會(huì)采摘一園又一園香甜可口的綠色夢(mèng)。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
小學(xué)生寫景作文9
皎潔的月亮，閃爍的小星星，構(gòu)成了一幅美麗的夜景圖。月亮，月亮，請(qǐng)你告訴我，你為什么有時(shí)是“一彎新月”，像艘彎彎的小船;又有時(shí)是“一輪滿月”，像個(gè)晶瑩的玉盤。當(dāng)你是個(gè)小船時(shí)，我多么想乘坐著你去遨游太空，探索宇宙奧秘;當(dāng)你是個(gè)玉盤時(shí)，我常常看著你，我多么希望能到月宮看望嫦娥姐姐，和可愛的小白兔。
星星，星星，像那美麗的`寶石散落在月亮的周圍。
我愛那星星，我愛那月亮，我更愛那星月交輝的夜空。
月亮的光不像太陽(yáng)那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會(huì)穿過云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般,變成了透明、奇異、夢(mèng)幻般的世界了。
唯一一個(gè)天天與她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星時(shí)而簇?fù)碓谠铝恋膽驯е?時(shí)而組成兩個(gè)大星星,和下弦月組成一張笑臉,時(shí)而掙脫出月亮的懷抱,自由地去飛翔.晚上,微微發(fā)紅的天上,飄著淡淡的霧氣,在這霓虹燈閃爍的城市里,霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣,但在月亮的周圍的霧只有黑色,這仿佛有吞沒力的霧氣,讓月亮?xí)r淡;時(shí)殘;時(shí)深;時(shí)圓,給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮,她那夢(mèng)幻般的色彩吸引住了我,她那獨(dú)有的風(fēng)景迷住了我……月亮,多么充滿神奇的色彩呀!
小學(xué)生寫景作文10
故鄉(xiāng)的小河我的故鄉(xiāng)在安徽農(nóng)村。在我后邊有一條河，它雖然沒名勝古跡，但它卻是我們村生命之源。這條小河的水從山上流下來，它用甘甜的水哺育著我們?nèi)宓娜�，村里人每天到這里來挑水。
春姑娘一到，揮動(dòng)一下魔杖，頓時(shí)，冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒，小河“嘩嘩”地一邊唱歌，一邊向前奔跑。河邊有許多花，大多數(shù)都是不知名的野花，它們紅得似火，白得如雪，紫的'像霞，黃的如金，形成了花的海洋，引來了一只只勤勞的蜜蜂。河里的小魚在活躍的游著，有的小魚躍出水面，濺起的水像一朵朵白花。夏姑娘來了，抖抖長(zhǎng)裙，太陽(yáng)懸掛天空，曬得大地直冒熱氣。小伙伴們成群在河邊玩耍，有的打鬧，有的玩彈珠，還有的靠著大樹看書，有的在小河里如小魚，自由自在，愉快極了。秋姑娘在這兒住了幾天，大樹的頭發(fā)掉光了，大地一片金黃，像鋪上了金地毯，還有樹葉落在小河里，小螞蟻乘著樹葉船漂向遠(yuǎn)方。冬姑娘來到人間，揮了揮雪杖，頓時(shí)，雪花飛舞。過了半小時(shí)，大地鋪上厚厚的白棉被。小伙伴穿著棉襖，帶著手，帽子來到小河邊玩，有的打雪仗，有的堆雪，還有的在結(jié)冰的河上冰，如果稍不注意事項(xiàng)，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，疼卻沒，有的就只有樂趣呢！
啊，我愛故鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)生寫景作文11
秋天，秋天的女孩在地上鋪了一條黃色的毯子。她悄悄地來到公園，把它變得美麗！
天空中，一群大雁往南飛，還在一邊飛一邊叫，仿佛在告訴人們：“秋天來了，秋天來了�！�
公園里種了許多銀杏樹。他們又高又直。銀杏葉黃、綠、半黃半綠。隨著微風(fēng)吹來，銀杏葉就像小風(fēng)扇，扇動(dòng)著炎熱的夏天，慢慢迎接涼爽的'秋天。秋風(fēng)吹來，一片片銀杏葉從樹上落下，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞。它們時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而翻滾，然后安全著陸，就像在地上鋪上厚厚的一層金色地毯。放學(xué)后，有的孩子拿起銀杏葉當(dāng)書簽，有的手牽手把葉子圍起來，有的拿了一把銀杏葉扔向天空。突然，有一場(chǎng)金色的“雨”。
楓葉如小手，秋風(fēng)吹拂，小手招手。楓樹旁邊有幾棵石榴樹，里面的果實(shí)像紅寶石。公園里有許多大花壇。里面的菊花像繡球，像煙花，又像其他，像卷發(fā)，紅如火，粉如霞，白如玉，一簇簇的花。當(dāng)他們靠近時(shí)，他們能聞到它。這種香味歡迎蝴蝶，它們不時(shí)停在各種花上，像仙女一樣。
��！秋天的公園真的很美！
小學(xué)生寫景作文12
四月，是牡丹盛開的時(shí)候……
今天下午，我又如往常一樣，規(guī)規(guī)矩矩的座在課桌前，認(rèn)真完成家庭作業(yè)……
夜幕落了下來，我才寫完作業(yè)。我打了一個(gè)大大的哈欠，不經(jīng)意間，卻看見了窗上的牡丹花開起了小小的`一朵，使我不由自主的陷入沉思之中。
“橙橙，等窗上的牡丹花開了，爸爸一定回家看你！”這是爸爸電話那頭的聲音，好久沒聽到了，都有些陌生了……
你也許會(huì)笑我，從小便沒有爸爸陪在我身邊，從小便生長(zhǎng)在離異家庭里……
我凝視這窗上的牡丹花，良久，才從沉思中醒過來，已是淚流滿面……
恰巧，媽媽走了過來，我便開口問道：“媽媽，媽媽，牡丹花開了，爸爸為什么還是不回來看橙橙��？橙橙想爸爸了！”媽媽似乎被我問住了，好久，才回答我：“橙橙，告訴媽媽，沒有爸爸，你一樣能茁壯成長(zhǎng)！”“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長(zhǎng)……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
“沒有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長(zhǎng)……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
小學(xué)生寫景作文13
我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲?chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的.呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天！
小學(xué)生寫景作文14
冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來到了人間：“雪小姐來了！雪小姐來我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了�？粗┗朴频娘h下來，飄在身上，又溫暖，又舒服，像蓋著一條白白柔柔的被子，小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
窗戶邊
我趴在窗邊欣賞雪景，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上，晶瑩透亮，十分美麗，我覺得太美了，贊嘆到：“太漂亮了！”調(diào)皮的.小雪花慢慢地變成了水，慢慢地滑下去，又一輪來了，也十分美麗，又融化了，這樣一波接一波，沒有變換，只不過是雪越來越大了，窗上的雪花也多一些了。
在外面
我走到外面，想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門，風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰，使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來到了院子里，在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤�；一些孩子在打雪仗；還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他們玩的開心極了！外面的景色也十分美麗，一些樹上面掛滿了雪。大雪還在下，我一步一步地走著，我也不知道我要到哪里去，可能是去公園；也可能是草地，我現(xiàn)在只想感覺這美麗的畫面，我有許多感受，是開心？是難過？是激動(dòng)？還是都用？誰(shuí)也不知道……但可能都有。
冬，給我?guī)砹藷o(wú)盡的樂趣，也給了我許多的感受……我十分喜歡冬，你們呢？
小學(xué)生寫景作文15
我家鄉(xiāng)有一片廣闊的田野，那片田野充滿了生機(jī)，到處是生機(jī)勃勃的景象。
春天，正在沉睡中的田野蘇醒了，田野里的野花開了，小草從地下探出了頭，田邊的.大樹上長(zhǎng)出了嫩芽，小麥芽也變得更加綠油油了……有一天，我?guī)е闷嫘倪~著輕盈的步伐來到了田野。
我來到田野，走在機(jī)耕路上，悠閑的看著四周的風(fēng)景。我看到了一簇簇野花，它們大多都是白色的，長(zhǎng)得小巧玲瓏，偶爾你還會(huì)看見幾朵黃色的花和藍(lán)色的花。每朵野花都有自己的姿勢(shì)，有的垂著頭，像是一個(gè)挨了批評(píng)的小姑娘；有的相互對(duì)著面，像是正在說悄悄話；還有的仰著頭，又像是一位傲慢的公主。
我又接著走呀走，不一會(huì)，我就走到了機(jī)耕路的盡頭是一條小水溝，它不斷得把水通往田邊的池塘里。我悄悄地蹲下來觀察水溝里的動(dòng)靜。正所謂路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人。于是我不出聲，靜靜的等待著小動(dòng)物的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，一群小魚游過來了，它們長(zhǎng)得和柳葉差不多大，全身都是黑乎乎的，游動(dòng)起來速度十分快。我用樹枝在水面上碰了一下，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。一眨眼，咦！那群小魚呢？原來它們受到了驚嚇，一哄而散了。
我繼續(xù)向前走，經(jīng)過麥田，又經(jīng)過了許多地方。不知不覺，夜幕已經(jīng)漸漸暗了下來，我該回家了，我戀戀不舍地離開了田野。田野使我心曠神怡，我感到無(wú)比自由。
【小學(xué)生寫景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫景的作文06-27
小學(xué)生寫景作文09-16
寫景的小學(xué)生作文12-21
小學(xué)生寫景的作文11-17
小學(xué)生寫景作文12-19
小學(xué)生寫景作文05-18
【熱門】小學(xué)生寫景作文05-21
小學(xué)生春天寫景的作文11-11