實(shí)用的美麗小學(xué)作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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美麗小學(xué)作文 篇1
秋天像染色師一樣，把漫山遍野的樹(shù)葉都染成紅彤彤的、黃燦燦的……秋天，是一個(gè)多么富有詩(shī)意的季節(jié)，從古到今有多少詩(shī)人用美妙的詩(shī)歌來(lái)書(shū)寫(xiě)它、歌頌它、贊美它……
啊，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛水洗一樣。朵朵白云如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟一樣飄動(dòng)。一個(gè)個(gè)果實(shí)好像都在迎接秋天。一群群大雁擺成人字形飛向南方。
高大的楊樹(shù)脫去了夏天的衣裳。換上了鵝黃的、杏黃的`、淡黃的，各色濃厚秋裝。風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子紛紛飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，撲入大地。
秋風(fēng)吹來(lái)，快看哪，銀杏樹(shù)上飄下來(lái)了許多的葉子，在空中舞動(dòng)著，我趕緊追上前接住一片。銀杏葉綠中帶黃，黃中透綠，我一摸葉脈，絨絨的像無(wú)數(shù)絨毛粘在上面一樣，還很粗糙，像老人粗糙的手。我聞了聞?dòng)悬c(diǎn)兒淡淡的清香。它的樣子就像一把小巧玲瓏的寶扇，扇一扇真涼快��！陽(yáng)光照著滿樹(shù)的樹(shù)葉寶寶像一粒粒閃亮的碎金。
秋天真是迷人��！我要畫(huà)一幅最美的秋天，與同學(xué)們一起分享！
美麗小學(xué)作文 篇2
那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季游人如織。
春季，湖畔桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)垂下了它細(xì)長(zhǎng)的枝條，任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞，扭動(dòng)腰肢，伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏季，湖面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花亭亭玉立，湖水平靜的時(shí)候，映著季空的藍(lán)、花兒的紅、草兒的青、柳樹(shù)的綠，仿佛一位盛裝的新娘，是那樣的美麗。穿著金色燕尾服的`金蟬先生也爬上了嫩綠的枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無(wú)比，就連旁邊的樹(shù)木也搖頭晃腦地欣賞起來(lái)。
秋季，丹桂飄香，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來(lái)，引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹(shù)的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬季，雪后的西湖銀裝素裹，冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的西湖。
美麗小學(xué)作文 篇3
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。
我們一下車，就來(lái)到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚，構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來(lái)這里游玩，還聚在一起喂魚(yú)呢!各種各樣的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，左跳跳，右跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛(ài)極了。我們來(lái)到噴水池，水花不斷地往外濺開(kāi)，似乎在歡迎人們的'到來(lái)。再繼續(xù)往前走，就是水杉長(zhǎng)廊，水杉挺直高大，從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞，真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來(lái)蕩去，給人一種清涼的感覺(jué)，旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲，小鳥(niǎo)也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺(jué)來(lái)到桃花島，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過(guò)去，和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣，整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫(huà)。
玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
美麗小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員等等。所以我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。因?yàn)槔蠋熆梢越探o同學(xué)們很多知識(shí)，比如寫(xiě)字，計(jì)算，畫(huà)畫(huà)，以及為人處事等。只有掌握了更多的.知識(shí)，同學(xué)們長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
如果我是一名老師，我一定要做一名有師德的老師。對(duì)待學(xué)生就像我們的老師對(duì)待我們一樣，無(wú)微不至。而不是像網(wǎng)上報(bào)道的極個(gè)別老師，缺乏師德，從小就讓小孩的幼小心靈上涂上陰影。在這方面，我四歲【實(shí)際兩周歲】那年深有體會(huì)。所以對(duì)待我的學(xué)生，我絕不用暴力。我要像園丁對(duì)待花朵一樣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)，生活，以及思想各方面悉心照顧，讓他們德智體全面發(fā)展。
雖然我的夢(mèng)想很一般，但是想到以后能讓許多人學(xué)到知識(shí)，成為各行各業(yè)的有用人才，我的內(nèi)心就有一種桃李滿天下的榮譽(yù)感。為了這個(gè)夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才不會(huì)讓夢(mèng)想變成空想 。
美麗小學(xué)作文 篇5
在人民公園的一角，有一個(gè)不起眼的小池塘。看似平常，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)它是公園景物中的唯美。
陰天，水塘里的水波微微蕩漾，中間零星點(diǎn)綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些凄涼，荷葉展開(kāi)碧綠的大傘微微搖動(dòng)。大風(fēng)起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟著婀娜的花朵一起跳動(dòng)，好像在開(kāi)露天舞會(huì)，聽(tīng)！水“嘩嘩”地流淌，仿佛在鼓掌，那是魚(yú)兒拍打出的水花。
晴天，水塘里灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標(biāo)致極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像
化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚(yú)兒游來(lái)蕩去，手里的.柳條輕點(diǎn)水面，魚(yú)兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進(jìn)我的嘴巴，我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風(fēng)來(lái)了，荷花彎著背像一個(gè)年過(guò)花甲的老嫗，在風(fēng)中搖曳。
雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個(gè)天真的孩子一樣頑皮。魚(yú)兒藏在葉子下不出來(lái)，好像在躲雨。
��！看似一個(gè)平凡的池塘,但仔細(xì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的美。我喜歡這個(gè)池塘。
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