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小學(xué)作文300字

時間:2024-01-30 11:36:51 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  人們都以為地球的水是取之不竭,用之不盡的,其實不是這樣的,地球的水資源主要分為咸水和淡水,人們能夠飲用的只有其中的淡水。

  現(xiàn)在我們還沒有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。

  我們知道,海洋比陸地是要大很多的,海洋表面上看是很干凈、純潔的,但是海水實際上很咸很苦,根本無法飲用。

  你們以為海水只要過濾了就可以喝了,其實不然。

  這種淡化海水的技術(shù)我們國家目前還正處在摸索階段,暫時還不能完全掌握。

  現(xiàn)在,全球有許多國家面臨著“水荒”,比如非洲大陸的許多國家,連基本的飲用水都很緊張。

  所以,我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,如果大家每天都節(jié)約500克水,那么全國13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的'水,這些水可以保證整個非洲大陸人們的基本生活用水達半個月。

  這。數(shù)字很驚人吧,反過來說,如果我們每天浪費這么多水,即使海水能喝,用不了多久,也會被我們?nèi)坑玫簟?/p>

  不僅是水資源,還有生物資源、森林資源等等,都應(yīng)該得到我們大家的保護。

  讓我們大家一起來吧,從我做起,去愛護它們、保護它們,去合理的利用它們。

小學(xué)作文300字 篇2

  1月25日星期五晴

  第二章緋聞,真就那么有趣?

  隨著我們一天天長大,除了友誼風(fēng)波外,其他各種各樣的問題也都冒了出來。比如說我們班的禁詞——“喜歡”。

  現(xiàn)在,你敢在我們班說:“XXX真不錯!”那么,你明天可能就要被唾沫淹死了!這種事的發(fā)生,全歸功于緋聞兵工廠嘍。下面讓我為大家介紹一下:

  緋聞兵工廠:由20xx年成立,廠長有皮哥擔(dān)任,全場共有5人,主要工作是……制造緋聞。

  我也被傳過很多次,有何耗子的,有和小J的,無所謂,我心理素質(zhì)好。只是,她們有沒有考慮到別人的感受?

  “世界上為什么會有緋聞?還不是因為有人喜歡八卦新聞?”這是一個記者的話,但在我們班,傳別人的.緋聞,只是為了給他們帶來變態(tài)的樂趣!大家記住,千萬千萬不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!

小學(xué)作文300字 篇3

  秋天的風(fēng)吹進了校園,遠處的白楊樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來

  或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?黃葉落了,綠葉就要醒了!它的死亡孕育著生命的萌芽。

  看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。

  風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的.舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶

  校園的秋天充滿生機!

小學(xué)作文300字 篇4

  金秋十月,秋風(fēng)送爽。我跟爸爸媽媽來到西安碑林博物館參觀,感悟中國書法的魅力與博大精深。

  走進碑林博物館,一股滄桑而厚重的歷史感撲面而來,這一切讓我們炫目,讓我們欣喜,也讓我們感嘆,讓我們沉思。我們欣賞著一塊塊碑文石刻,一件件精美絕倫的歷史文物,一座座古樸典雅的.建筑,時而驚嘆,時而沉思。在這里,書法已經(jīng)不是書法,而是一個個鮮花的歷史人物和背后的精彩故事。石碑已經(jīng)不是石碑,而是一部部凝重的歷史讀本和五千年的文明印記。文物已經(jīng)不是文物,而是一段段耐讀的往事和華夏文明的精彩積淀。我仿佛看到了顏真卿,王羲之等一個個書法大家和文化名人向我們走來。我仿佛在和一段段精美絕倫又凄美迷離的歷史篇章對話,我仿佛經(jīng)歷了一番心靈的文化苦旅。在這里,大家沒有喧囂,沒有嬉鬧,沒有妄言,只有頂禮膜拜的去欣賞和感悟。

  厚重的歷史讓我們感嘆,徜徉在碑林讓我們收獲和感悟。古人用最軟的筆寫出了最硬的字,頂天立地讓世人驚嘆。我們要將中國的文字藝術(shù)傳承下去。

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