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難忘的小學作文

時間:2024-01-29 08:54:05 小學作文 我要投稿

(熱門)實用的難忘的小學作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的難忘的小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)實用的難忘的小學作文8篇

難忘的小學作文 篇1

  讀書的時候,時間從同學們的口中溜去;大家一起玩耍的時候,時間從同學們的笑聲中過去;考試的時候,時間從筆尖上過去。一眨眼,一瞬間,六年的小學生活就這樣過去了,我們將要離開這所充滿回憶的校園,跨入一個嶄新的初中。

  在陽臺上,看著下面的空地,想起了小學生活中的酸甜苦辣。記得五年級舉辦校運會時,我們在短跑比賽中獲得第2名,雖然只差一點,但大家在聽到排名的時候,都露出了甜蜜的微笑。

  但是,既然有甜,就應當有苦,同樣是在校運會上,我報名參加了運籃球這個項目。但比賽的時候,因為我和兩個同學拖后腿,導致輸掉了比賽,也令同學憎恨我。

  我們班也有酸的'時候,就是我們班的門上總是“光禿禿”的,沒有一個牌子,每當公布文明班時,幾乎聽不到我們班的名字,每次進門時,我都感到一陣心酸。

  所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的,陳仁邦就是其中一個。其他搗亂的人就以他為核心,把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六二班怎么那么亂時,全班臉上都火辣辣的,油然而生出一種羞愧感。

  六年過去了,但是卻怎么也不想和老師和同學們說再見。也正因為這六年,令我永遠忘不了昔日同學們的笑聲,忘不了老師的教誨,忘不了那些寶貴的知識。永別了,難忘的小學生活。

難忘的小學作文 篇2

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。

  走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨,好清爽!將要離別,當我們最后一次歡聚在這明亮的教室時,會有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場,加油的吶喊,沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩;我們端坐在座位上,等待著老師的到來,等待著讀書聲的響起;我們的念頭回到在老師辦公室請教難題的瞬間,誨人不倦的教導令人潸然淚下······這點點滴滴,時時刻刻,久久的印在我的腦海之中,揮之不去。

  冬天的腳步剛剛走遠,春的氣息就蔓延開來!巴瑢W們,現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期,大家一定要注意好自己的身體,千萬不要生病了。”短短的一句話,包含了多少老師對我們的關愛。老師在課堂漫步,不時敲敲這位同學的桌子,叫他把衣服穿上。拍拍那個同學的背,叫他把窗戶關上。走這一圈,感動了多少同學的心。

  “今日事,今日畢!”這是鄔老師對我們人生的點撥;“審、思、行、悟!边@是周老師哲理的教誨;“當別的同學發(fā)言時,請你們尊重他!”這是鄧老師嚴厲的教導……過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。可記憶還在,懷念依存。

  “那么,請問正方辯手,如果孩子從小不學會理財,長大后有了錢又不會合理分配,該怎么辦?”第一次參加的辯論賽,一個經典的懷念,一個忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個問題上,我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言,我一語,唇槍舌劍,誰也不讓誰。最后,我們以壓倒性的優(yōu)勢,贏得了比賽。

  回憶就像一本故事書,翻開一頁頁,一個個流光溢彩的故事,定會勾起你的遐想。

  “女子1000米賽跑準備,跑”裁判一聲令下,所有運動員都像離鉉的箭一樣飛了出去!扳晝海佑!”“鈺兒,加油!”同學都在給我加油助威。“沖線!”剛剛跑過終點,我就一屁股坐在地上,起都起不來了。“鈺兒,給,水!庇型瑢W給我拿來水!扳晝,毛巾在這!庇型瑢W給我遞來一條潔白的毛巾。“鈺兒,椅子。”“鈺兒”······看著一個個熱情的同學們,一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個獎項,也獲得了同學們真摯的友情。

  邁著輕快的步伐,漫步進校園。熟悉的`一草一木,一花一石,再次映入眼簾。是老師和同學,陪我一起在這個美麗的校園里度過了人生最美好的時光。平坦的操場是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過,故事在這里寫下。

  即將離開這熟悉的校園,即將離開可愛的同學,即將離開敬愛的老師。希望有一天,我能重回這里。希望那一天,校園依舊這么美好,老師依然如此健康,同學們還會記起我!

難忘的小學作文 篇3

  “叮鈴鈴…….”上課鈴一響,老師便滿面春風地走上講臺。接著,老師拿起粉筆,在黑板上寫下了幾個有力的大字:成長日記頒獎儀式。

  頓時,我的好奇心上來了,會有哪些人獲獎呢?我期待著。

  頒獎儀式開始后,老師先請兩位頒獎嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺,并重點講述了他們各自的“三大”優(yōu)點。朱瑞希同學的日記字跡漂亮,首尾照應,利用對話展開情節(jié);朱宇同學的日記語言流暢,層次分明,過渡自然。老師一邊評述,一邊大聲地宣讀他們的`,真可謂眉飛色舞!

  接著,老師便開始頒發(fā)其它獎項了。這時,我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個又一個的名字念過了,許多同學紛紛走上講臺。當老師念到我的名字時,我便欣喜若狂地跑上了講臺,接受兩位頒獎嘉賓給予我四個蘋果,我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。

  在同學們的喝彩聲中,我領回日記本,打開一看,上面寫著老師的評語:每次讀到你的日記,老師都有一種賞心悅目的感覺。你是一位感情豐富,文筆優(yōu)美的小姑娘。繼續(xù)努力吧,你會成為四(7)班乃至全校最閃亮的星星!

  看著這一行文字,我的心里比吃了蜜還要甜。過了一會兒,頒獎儀式結束了。老師說道:“同學們,這一次的日記我們全班大部分同學寫得不錯,希望大家再接再勵,更上一層樓!”

  正當我們還陶醉在喜悅中時,老師拿出一個照相機,故作神秘地對我們說:“同學們,現(xiàn)在到了我們的頒獎儀式里最重要的一刻!那就是——”老師故意停頓了一下,接著說道:“合影留念!”

  話還沒說完,班里就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音,我和其它幾位同學都被定格下來,那滋味可真爽。

  這次的頒獎儀式可真是有趣啊,下一次會是怎樣的呢?

難忘的小學作文 篇4

  面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學們?yōu)榱艘稽c小事,而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在我卻做什么事都經過深思熟慮,不在與別人爭了;以前,我不喜歡勞動,可現(xiàn)在我卻偶爾自覺的排排課桌,清潔一下窗戶,我在想:我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住著小學生活,都在珍惜著最后的時光。這幾天,我又在設想,如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習,直到讀完大學,那該多好呀!可畢竟是設想,小學一畢業(yè),大家就各奔東西去上中學了。

  六年前,我還是一個活潑好動的孩子,剛踏入小學的大門,感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心,是老師幫我踏上成功的舞臺,我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾,迎風飄揚,在陽光的照耀下,顯得格外紅顏,紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,它勾起了我美好的回憶。“六一”那天,老師親自給我們佩帶上紅領巾,我在隊旗下宣誓:決不辜負老師的期望。

  如今,我即將要小學畢業(yè)了,那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學們去樹林遠足,銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得,我和同學們有趣的聚餐,吃著自己烤得山芋,到處洋溢著和睦友愛的氣氛;還記得,我和同學們愉快地玩耍,撲向大自然的懷抱,在玩樂中增長知識。我是這樣的'興奮和留戀,興奮的是,我即將成為一名中學生,留戀的是,小學生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過幾個月,我就要告別可愛的母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨;此刻,我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

難忘的小學作文 篇5

  我相信,每個人都上過小學,每個人都有那難忘的第一次。記得剛入學時,我很膽怯,生怕一不小心做錯了事被老師罰,所以我做什么都很小心翼翼。

  再過一個月,我們就要畢業(yè)了,就要畢業(yè)考試了,就要到新的學校去報到了?墒俏疑岵坏梦业睦蠋,我的同學,我的好朋友,一想起我們在一起玩耍,曾經一起笑,一起哭,一起生氣,一起快樂的時候,我就不禁難過的想哭。記得那一次,我們去烈士陵園掃墓,去給為我們祖國而犧牲的烈士們掃墓的時候,我們每個人都要做一朵小白花,當時我們大家聽說要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮,笑得合不攏嘴,可聽老師說要每人做一朵小白花的時候,我們的笑聲立刻減少了一半。

  接下來的幾天里,我們大家都忙著做小白花來獻給給烈士們。有的同學不會做,正在煩惱時,就有同學自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天,我們隨著導游在參觀時,顯得有些不耐煩了,想早點休息,拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了,我們紛紛拿出零食于老師分享,與同學、朋友分享。接下來的`時間里,大家笑聲不斷!

  回家了,雖然是最后一個,在參觀時也有埋怨,也有抱怨,但我們的小聲依然不斷。

  大家請好好珍惜所剩無幾的小學時光,因為“天下沒有不散的宴席”!

難忘的小學作文 篇6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@句話說的千真萬確我在媽媽的關愛下健康成長著!

  記得一個深夜,西北風在窗外呼呼的吹著,不爭氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的'身旁急的像熱鍋上的螞蟻說:“哎!你怎么現(xiàn)在生病了呢?你爸爸昨天剛出差了,我該怎么辦呢?”這時我越來越難受對媽媽說:“媽媽,我怎么越來越難受了?”媽媽嚇壞了說:“孩子,媽媽馬上帶你去醫(yī)院!眿寢尡称鹞,再給我披上她的大衣,去找車了。誰知,今晚的車都和媽媽作對。媽媽看起我難受的樣子,只好背著我沉重的身體去醫(yī)院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時趴在媽媽的肩膀上心里難受極了!我輕輕的對媽媽說:“媽媽,我自己來吧!”媽媽說:“不行,你還在生病,要是讓你自己來走,病會更重的!”我到了醫(yī)院后躺在病床上打吊針,媽媽一會兒給我剝蘋果,一會兒摸摸我的額頭,一會兒問我:“孩子,現(xiàn)在好受一點了嗎?”我虛弱的對媽媽說:“媽媽,您睡會兒吧!”媽媽說:“媽媽已經星睡過了一覺了!”我知道媽媽對我說了一個善良的謊言。我看見的媽媽原本烏黑的頭發(fā)變白了一半,皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來。黑眼圈也有了,回到家后,媽媽讓我躺在床上,為我蓋好被子。媽媽回到家里后,一會兒問我:“你想吃什么早餐?”一會兒給我吃藥,忙得更不可開交,媽媽還給我買了好多好吃的,有牛肉干、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了!

  我有一個這么好的媽媽,我真是太幸福了!

難忘的小學作文 篇7

  每一個人,都會有許多難忘的事。這些事情就像星星一樣,總能在不經意之間想起來。

  我也有一件難忘的事情,那是在我四年級的時候。

  在教室里,書聲朗朗。這是我們每天下午都要進行的一節(jié)朗誦課,這一天我們朗誦的是一篇課外的現(xiàn)代詩《再別康橋》。詩句描寫的場景讓我們浮想聯(lián)翩,我們沉浸在自己的思想里!稗Z……”,雷聲打斷了我們的朗誦。幾個女孩子尖叫的起來,我們注意到外面的天空,烏云密布,黑得嚇人。喜愛幻想的小剛說:“是不是世界末日到了!彼@一句話,那幾個尖叫的女生更害怕了,更多的女生也害怕了起來。

  我靠的窗子上,看著外面。大樹彎了腰,大媽正在把窗子關起,鎖緊。漸漸的,雷聲像一場交響曲,充斥著這個世界。閃電像蛇一樣爬滿了整個天空,真的很像動畫場景。接著是傾盆大雨,我們不得不把窗子關緊。為了不讓教室里進水,我們把門也關了起來。走廊上,積水越來越多。再看看地面上,已經被雨水給占領了。大雨像一道墻,把我們困在這棟樓里。地面上,那彩色的瓷磚已經看不見了,連下水口也被淹沒。一個調皮的`孩子撐著一把大傘,走進雨中。雨水立刻沒過了他的膝蓋,嚇得他立刻退了回來。打了放學的鈴聲,我們卻依然呆在教室里,沒有辦法出去。大概一個小時后,我們才回到家。這一場雨真大啊。

  難忘真的難忘。

難忘的小學作文 篇8

  今天,我又想起了一件在我腦海里難忘的事。

  有一天晚上,爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家吃飯。吃完了飯,奶奶給了我一袋卡紙,兩個橘子,還有一個蘋果。那時,我心想:爺爺奶奶掙錢多不容易呀!所以,我趁爺爺奶奶不注意,把奶奶給我的東西放在了奶奶的'被子里。結果,被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶問我原因。我說:“奶奶掙錢不容易,我不想要!钡悄棠谭亲屛夷弥。媽媽看見了說:“奶奶誠心誠意給你的東西,你要接受,否則奶奶會不開心的。”我只好接受了奶奶的東西。

  我想讓奶奶原諒我,爸爸媽媽還夸我是個孝順的孩子。

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