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難忘的小學(xué)作文300字【合集3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
我的生日在臘月，媽媽說(shuō)，快過(guò)年的時(shí)候，我的生日就到啦！
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的蛋糕。媽媽搬了一張大桌子，媽媽把蛋糕小心翼翼地放在桌子上。爸爸又給我做了綠豆湯、雞肉等好吃的飯菜。媽媽給我買(mǎi)了許多水果，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，紫水晶球似的葡萄，粉紅色的桃子等等。爸爸給我買(mǎi)的蛋糕上有白花花的奶油，咖啡色的'巧克力，紅彤彤的草莓，黃色的橘子，蛋糕真漂亮，我看著直流口水，心想：快點(diǎn)吃蛋糕吧！
爸爸忙把蠟燭插在蛋糕上，又幫我點(diǎn)燃了蠟燭，媽媽幫我戴上漂亮的生日帽。接著，爸爸把燈關(guān)上，然后爸爸媽媽給我唱生日歌，最后我閉上了眼睛，許了愿望之后吹滅了蠟燭。
開(kāi)始吃蛋糕，爸爸拿起刀把蛋糕切成很多塊，我先拿起一塊蛋糕遞給爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地吃起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
啊，今天真是個(gè)快樂(lè)的生日，也是一次令我很難忘的生日。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹(shù)的`模樣。老師問(wèn)：“大樹(shù)是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后，老師說(shuō)：“我們來(lái)確認(rèn)一下正不正確。”老師打開(kāi)文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫(huà)，上面畫(huà)著一棵大樹(shù)，老師說(shuō)：“我這里有一棵孤單的大樹(shù)，哪個(gè)級(jí)能給大樹(shù)找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問(wèn)：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的大樹(shù)找找朋友吧�！�
大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì)兒功夫，大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹(shù)貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“看，太陽(yáng)公公來(lái)了，小兔開(kāi)著車(chē)來(lái)了，小螞蟻帶著兵器來(lái)了，松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹(shù)取下來(lái)，讓我們保管。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)名，得到了一個(gè)上電視演講的機(jī)會(huì)，媽媽給我報(bào)名的時(shí)候，我覺(jué)得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見(jiàn)我，老師可以看見(jiàn)我，同學(xué)們也可以看見(jiàn)我，很多人都能從電視上看見(jiàn)我，那心情賊美。
可是好景不長(zhǎng)，在我寫(xiě)稿時(shí)，有點(diǎn)累，但我想到上電視的場(chǎng)面，還是忍了忍把稿寫(xiě)完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，有感情地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方讀的`不理想，我想這應(yīng)該是第一次讀吧，所以會(huì)讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓(xùn)了，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒(méi)有生氣，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報(bào)。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來(lái)，交到我手上，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從那以后我每天都堅(jiān)持讀上幾遍。
到比賽時(shí)，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。感謝您，媽媽?zhuān)兄x您教會(huì)了我要做什么事都要堅(jiān)持，這句話，我永遠(yuǎn)記在心頭。
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