美麗的小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
“沙沙”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是風(fēng)姑娘帶來(lái)的小雪花在唱歌呀！
這如同一個(gè)個(gè)小精靈的雪花，真好似在空中開放的一朵朵純潔的小白花，讓人心中不由的產(chǎn)生一種凄涼之感。
雪中的世界如同一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，窗外是堅(jiān)強(qiáng)的小松柏，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小戰(zhàn)士，在風(fēng)雪中屹立著，令人佩服不已。漸漸的，雪變成了鵝毛大雪，觸手涼涼的雪花仿佛又把人拉入了深深的思念。
多變的風(fēng)姑娘帶著雪花們四處觀賞著風(fēng)景。山變成了銀白的，像是披上了溫暖的棉衣，水也變成了白的.了，像是蓋上了一層輕盈的棉被。銀白色的世界中洋溢著歡聲笑語(yǔ)。孩子們跑出家門，在雪地上堆雪人、打雪仗，一張張開心的笑臉像小太陽(yáng)般溫暖著冬日。大人們不停的掃雪、鏟雪，“沙沙”聲、“嗒嗒”聲與孩子們的笑聲組成了一支優(yōu)美的交響曲。
輕輕地，緩緩地，窗外白雪一片片落到了枝頭，落到了屋頂，小動(dòng)物們都跑了出來(lái)，在雪地上跳躍著，留下了一串串可愛(ài)的小腳印�？葱�(dòng)物是多么的歡樂(lè)呀。
“沙沙”風(fēng)姑娘走遠(yuǎn)了，她的下一個(gè)地點(diǎn)在哪里呢？誰(shuí)也不知道，只能看見(jiàn)她帶著雪花消失在了天邊……
美麗的小學(xué)作文 篇2
在舞蹈興趣班中，我的年齡最大，通常老師教什么新動(dòng)作，我總是學(xué)得最快。但是也因?yàn)槟挲g大，骨頭就比其他人硬，所以不少動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就有困難，有的動(dòng)作甚至令我感到害怕而退縮，比如下大腰、倒立等等。
每次在家練習(xí)基本功時(shí)，我總是“避重就輕”，挑選難度低，又不費(fèi)勁的動(dòng)作去完成。因?yàn)閶寢屖峭庑�，并不知道我們到底有多少基本�?dòng)作需要練習(xí)，所以看我練得都那么“完美”，還不時(shí)地夸獎(jiǎng)我，可我的心里呀，真是心虛，內(nèi)心不由地想說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽呀，你是不知道我練得都是拿手的動(dòng)作呀，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)有困難的動(dòng)作，我可是都沒(méi)拿出來(lái)亮相呀，那可是慘不忍睹的呀！”
直到有一天，舞蹈老師給我們實(shí)行了“打卡”制度，每天需要練習(xí)至少六個(gè)基本動(dòng)作，簡(jiǎn)單復(fù)雜的都必須有，并且需要家長(zhǎng)拍照上傳，這個(gè)情況下我終于無(wú)處可躲了……媽媽也終于了解了我的真實(shí)情況。練習(xí)下大腰時(shí)，我不得不讓媽媽幫我護(hù)著，幫助我去一點(diǎn)一點(diǎn)完成動(dòng)作�？墒菋寢尞吘共蝗缋蠋熢谛校晕业男闹锌傔�存著膽怯和不放心。有一次我覺(jué)得練得差不多了，就讓媽媽放手，結(jié)果我重重地摔了。雖然有舞蹈墊我也沒(méi)有大礙，可心里還是蒙上了一層陰影。在接下去的練習(xí)中，我又開始刻意避開練習(xí)這個(gè)動(dòng)作了，生怕自己再摔一次。
老師了解了我的這一情況后，第一時(shí)間給予了關(guān)懷和鼓勵(lì)：“越越，加油哦！這個(gè)動(dòng)作其實(shí)并不難，你現(xiàn)在要克服的就是膽怯的心理，越過(guò)這個(gè)障礙，你就成功了！”之后每次在舞蹈課上練習(xí)這個(gè)動(dòng)作時(shí)，老師都會(huì)特別“關(guān)照”我，護(hù)著我，給我技術(shù)指導(dǎo)，一旦我有了進(jìn)步還會(huì)第一時(shí)間表?yè)P(yáng)我。這讓我的膽怯心里慢慢地消退了，漸漸地我似乎記不得摔跤這回事了，每天都能堅(jiān)持練到汗涔涔，有時(shí)候甚至練到腳抽筋。
就在一次次練習(xí)中，我熬過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難時(shí)期，忍耐力越來(lái)越大，自信心越來(lái)越強(qiáng)。我的'身體也在慢慢發(fā)生變化，韌帶松了，右腿的豎叉還可以加一塊磚了，形體越來(lái)越挺拔了，姿態(tài)也就更優(yōu)美了。我為我的進(jìn)步而感到高興，更為自己的堅(jiān)持而自豪。
終于到了表演的那一刻！絢麗的燈光照耀舞臺(tái)，華麗的演出服讓我心生歡喜，我展開自信的微笑，舞出優(yōu)美的動(dòng)作，猶如一只美麗的白天鵝在舞臺(tái)上綻放出最?yuàn)Z目的光彩。觀眾欣賞的眼光、熱烈的掌聲都是對(duì)我堅(jiān)持舞蹈的肯定，這讓我感到之前所受的所有苦都是值得的。
失敗不受打擊，清空郁悶和膽怯，只要重新鼓足勇氣，充滿斗志，成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我。
美麗的小學(xué)作文 篇3
十月一日放長(zhǎng)假，我們一家一起去河南玩。
聽說(shuō)那兒有個(gè)景點(diǎn)叫猴山，猴山里面有長(zhǎng)生不老泉，所以我們第一站就是去——猴山。
來(lái)到猴山，我迫不及待地下了車。啊！眼前的景色讓我驚呆了！那里有連綿起伏的山、到處都是郁郁蔥蔥的樹木。我從山下往上望，“哇！好陡呀！”我們奮力向山頂爬去�！皨寢尠职�，快看長(zhǎng)生不老泉！”我興奮地大喊。聽說(shuō)喝了這兒的水可以長(zhǎng)生不老，于是我和爸爸就拿著水杯去接水，接了滿滿一大杯水，我喝了一口�！斑@兒的'水好甜呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“看！好多猴子呀！”一個(gè)游客說(shuō)。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿一個(gè)石子去打那些猴子，他媽媽打了一下他的屁股。一只猴子一轉(zhuǎn)身，他看見(jiàn)猴子紅紅的屁股，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)他的爸爸：“爸爸，那只猴子是不是和我一樣淘氣，媽媽打它的屁股都打紅了！”不光他的爸爸笑了，就連我們也哈哈大笑。
我們繼續(xù)向前走，看到了瀑布。哇！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！”太美了！
河南的猴山很美吧！喜歡的話，就快去那兒旅游吧！
美麗的小學(xué)作文 篇4
美麗的田野四季如畫，田野也隨著季節(jié)的變化，更換著她美麗的衣裳。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從地中鉆出嫩綠的小芽。一朵朵花兒抬起頭，綻放出美麗的笑容，沖著太陽(yáng)微笑。大樹們也脫下枯黃的衣裳，換上了漂亮的新衣，他們挺直腰桿，立在春風(fēng)中。樹下，歡快的河流唱著小曲兒，向遠(yuǎn)方奔去。到處呈現(xiàn)出一片煥然一新的景象。
夏天，烈日炎炎。小草更綠了，直逼你的'眼，長(zhǎng)得十分茂盛。在烈日的照耀下，花兒和樹樂(lè)的直拍手。河水變得更加涼爽了，滋潤(rùn)著旁邊的樹木。到處呈現(xiàn)出一片青翠欲滴的景象。
秋天果實(shí)累累。田野上一片金黃，綺麗無(wú)比。稻谷在風(fēng)中搖晃著，歌唱著。河邊的楓樹像一團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片紅色的楓葉離開了樹媽媽的懷抱，投入小河，跟著河流，跟著大雁去了遠(yuǎn)方。到處呈現(xiàn)出一片金光閃閃的景象。
冬天，整片田野望去，像一層厚厚的棉被。樹的枝條上光禿禿的，一陣風(fēng)吹來(lái)，他瑟瑟發(fā)抖。河水不再向前奔跑，停下了他的腳步，他疲憊的身體結(jié)了冰。亮晶晶的冰倒映著藍(lán)天白云……四季如畫，田野也隨著季節(jié)的變化，更換著他美麗的衣裳。
美麗的小學(xué)作文 篇5
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天又是百花盛開的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天花的氣味非常的芳香、清香，而在眾多的花中，我最喜歡櫻花了，因?yàn)槲液芟矚g粉色，櫻花就是我喜歡的那種白里透粉、粉嘟嘟，貼在臉上軟軟的。櫻花和別的花不一樣，它們一朵一朵的在一個(gè)樹枝上都緊緊的抱在一起，就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)的抱在一起，無(wú)論風(fēng)吹雨打它們都緊緊的相擁。
遠(yuǎn)看那櫻花就像粉色的蝴蝶，在空中煽動(dòng)著翅膀，覺(jué)像一片花海，仿若一片仙境。
淡粉色、淡綠色和白片片櫻花，一片一片的像雪像霞，空氣中不時(shí)傳來(lái)一些芳香味和自然的小草味，仿佛就在一片花海里躺著聞著花香一樣。風(fēng)兒一吹花兒就發(fā)出了啦啦啦的聲音，仔細(xì)聽會(huì)有沙沙沙……啦啦啦……的聲音,真像是一場(chǎng)交響樂(lè),美妙動(dòng)聽。伴著風(fēng)兒，無(wú)數(shù)片花瓣飄落下來(lái)，它們?cè)谔炜罩行D(zhuǎn)著慢慢的'落到地面上，像一個(gè)個(gè)俏皮的粉色小精靈在跳舞一樣。
直到現(xiàn)在我依舊最喜歡櫻花，它隨風(fēng)飄落散發(fā)著無(wú)窮的芳香，當(dāng)它散落人間的那一刻，卻給我們留下了最美的瞬間。
教師點(diǎn)評(píng)：
生活中的美無(wú)處不在，你卻又一雙美的眼睛觀察美好的事物，說(shuō)明你是個(gè)細(xì)心的孩子，
文章運(yùn)用景物的形狀、聲音、顏色、味道、動(dòng)態(tài)來(lái)描寫景物，你筆下的櫻花就富有了生命，在每次花開花落之時(shí)，都會(huì)有一片美好的景象呈現(xiàn)在你的眼前，也呈現(xiàn)在讀者的眼前。結(jié)尾的感嘆更是寫出了一種對(duì)櫻花的贊美之情
【美麗的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文03-19
美麗的小學(xué)作文09-09
（精選）美麗的小學(xué)作文07-25
美麗小學(xué)作文（精選）07-29
[精選]美麗小學(xué)作文07-28
【精選】美麗的小學(xué)作文08-14