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美麗的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-26 18:34:38 小學(xué)作文 我要投稿
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美麗的小學(xué)作文300字10篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文300字10篇[精華]

美麗的小學(xué)作文300字 篇1

  如果你在百花小區(qū)住的話,那你每天清晨應(yīng)該都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一群歡樂(lè)的孩子背著書(shū)包,走進(jìn)一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的,寫著“百花小學(xué)”這幾個(gè)字的校門。這里,就是我的母!倩ㄐW(xué)。

  進(jìn)了校門,繞過(guò)教師宿舍,就來(lái)到了我們學(xué)校的主體——高大的教學(xué)樓。我們就是在這里學(xué)習(xí)文化,明白做人的道理。教學(xué)樓有四層高,里面的每一間教室都有兩個(gè)大黑板,一個(gè)是給老師用來(lái)講課、板書(shū)用的`。另一個(gè)則是畫黑板報(bào)的。教室窗戶旁都有許多植物,仙人掌、菊花、吊蘭,給教室增添了一份生機(jī)勃勃的氣息。當(dāng)你經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  教學(xué)樓前還有兩棵核桃樹(shù),核桃樹(shù)枝葉繁多,樹(shù)干筆直,猶如兩位軍人一樣挺拔。春天,我們?cè)跇?shù)下游戲;夏天,我們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,我們?cè)跇?shù)下?lián)焓奥淙~;冬天,我們?cè)跇?shù)下堆雪人。這兩棵核桃樹(shù)像忠實(shí)的朋友一般,陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜。

  百花小學(xué),你是那么美麗;百花小學(xué),你是那么可愛(ài);百花小學(xué),你是那么溫馨。

美麗的小學(xué)作文300字 篇2

  悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來(lái)到我們的校園。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹(shù)的葉子像一把把的`小扇子,好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),顆顆飽滿,像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹(shù)上,給人喜氣洋洋的感覺(jué)。秋風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)涼絲絲的,有時(shí)樹(shù)葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長(zhǎng)著綠油油的草,現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一群群大雁在空中飛過(guò),還不時(shí)發(fā)出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來(lái)欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹(shù)葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。

美麗的小學(xué)作文300字 篇3

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),如果說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié),冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶,那春天不正是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)嗎?我今天要去尋找春天的氣息。

  我走到草地上,小草從土里迫不及待地探出了小腦袋,睜大了好奇的雙眼,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色,小草的那點(diǎn)綠,綠得沁人心脾,小草上的露珠晶瑩剔透,好像一顆顆透明的寶石,我說(shuō):“小草是春天的氣息呀!”

  我走到美麗的花園,走到門口,我便聞到各式各樣的香味,有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉!走到花園里,哇!桃花綻開(kāi)了笑臉,銀杏樹(shù)筆直地站著,拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園,桃花掉落下來(lái)的花瓣,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,五顏六色,美麗極了!我說(shuō):“花兒是春天的氣息呀!”

  我走在回家的路上,一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái),我一看,原來(lái)是春雨,我說(shuō):“春雨也是春天的氣息!

  原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣息呀!五光十色的春天,我愛(ài)你!

美麗的小學(xué)作文300字 篇4

  位于廣西省桂林的象鼻山,是我去過(guò)所有旅游景點(diǎn)中,最神奇的地方。

  象鼻山的前頭有一個(gè)拱門似的大洞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)把彎彎的鼻子垂到水面上的大象。碧綠的湖水映襯著美麗的青山,讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。乘著悠悠的小船,我們來(lái)到了象鼻山下:“啊,這么高。 边M(jìn)處的象鼻山和遠(yuǎn)處的截然不同。遠(yuǎn)處的象鼻山美麗而又神秘。近處的象鼻山宏偉而又雄壯。真是美麗極了!到了中午,陽(yáng)光灑在湖面上,湖面頓時(shí)波光粼粼,就像鍍了一層薄薄的金子,反射出來(lái)的.光芒非常耀眼,照得人們睜不開(kāi)眼睛。而象鼻山呢,則變成了一座金山,似乎藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。到了夜晚,象鼻山脫下金裝,披上了一件白銀做的外套。在夜色中,象鼻山顯得格外安寧、寂靜。如果蒙上一層薄霧,那就更有一番情趣了!

  我愛(ài)美麗的象鼻山!

美麗的小學(xué)作文300字 篇5

  我喜歡大海,喜歡她那即美麗又高雅的景色。

  有時(shí),她像一位美麗的仙女,喚來(lái)陣陣海風(fēng),吹拂著我們的臉頰;有時(shí),她像一個(gè)淘氣的娃娃,“嘩啦嘩啦”地跑來(lái)跑去,“撲通撲通”地敲打著巖石;有時(shí),她又像一只頑皮的魚(yú)兒,不時(shí)地鉆進(jìn)我的腳下?lián)习W癢……她是如此的變化多端,卻又是多么的惹人喜歡。

  大海旁邊,有一條金黃的彩帶。放肯望去,你會(huì)在金黃的沙灘上鑲嵌著一些色彩斑斕的.裝飾品,那是美麗的貝殼;海灘上長(zhǎng)滿了大大小小的洞口,那是螃蟹們的家園;就連那些沙灘上的巖石,也被波浪這位能工巧匠雕刻得各式各樣:有的像剛出殼的小雞,有的像美麗的紅瑪瑙,還有的像一個(gè)個(gè)滾圓滾圓的大鴨蛋,如果被鴨媽媽看到了,她準(zhǔn)會(huì)懷疑是不是大海把自己的寶寶給偷走了?

  大海里,還有著許多美麗的小生靈。生長(zhǎng)在礁石上的水草和海蠣,看似柔弱,卻顯現(xiàn)出生命的頑強(qiáng);偶爾,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在螺殼里的寄居蟹,背著房子跑來(lái)跑去,顯得既可愛(ài)又可笑。

  大海,她是如此的美麗,又是如此地充滿生機(jī),我們?cè)趺茨懿粣?ài)她呢?讓我們一起擁抱大海吧!

美麗的小學(xué)作文300字 篇6

  春天在哪里呢?春天到了嗎?哦,春天已經(jīng)來(lái)到了,大家有沒(méi)有找到它呢?就讓我和大家一起去看看春天去了哪里吧!

  你們快看呀!春姑娘來(lái)到了公園里呢!花兒都被她悄悄地叫醒了。花兒開(kāi)了許多,有黃燦燦的迎春花,有雪白的玉蘭花,有粉嘟嘟的桃花,有紫色的丁香花。!美麗的花兒都開(kāi)了,好美呀!

  我們?cè)偃タ纯创禾斓侥睦锪税。你們看,春天?lái)到了山林里,冬眠的小動(dòng)物們也被春姑娘喚醒了?矗笮鼙淮汗媚飭拘蚜,小烏龜被春姑娘喚醒了,小青蛙也被美麗的春姑娘喚醒了,在河里瓜瓜地歌唱,小蛇也被春姑娘悄悄地喚醒了,從洞里出來(lái)了。哦!春天也來(lái)到這里了呀!

  我們?cè)偃タ纯此ツ睦锪税伞D銈兛,春天的天空好熱鬧!你們看見(jiàn)了嗎?小朋友們都從家里走出來(lái)放風(fēng)箏去了,他們紛紛拿著各自的風(fēng)箏,跑到田野里,放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各式各樣,有小鳥(niǎo)的、有老鷹的'、有彩色飄帶的。哇!好漂亮的風(fēng)箏呀!把天空打扮得五顏六色。

  !多么美麗的春天,我愛(ài)美麗的春天。

美麗的小學(xué)作文300字 篇7

  帶形公園位于駐馬店市中心的駿馬河兩邊,它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,象一條帶子,所以取名叫帶形公園,這里是我們大家游玩和休息的好地方。

  在帶形公園的中間,有一條彎彎的駿馬河,駿馬河的河水清得像一面鏡子,碧得象一塊大大的玉石,可漂亮了!

  在公園兩旁有許多木蘭樹(shù)和柳樹(shù)。春天的時(shí)候,木蘭樹(shù)上開(kāi)滿了粉色和白色的木蘭花,象一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽,隨風(fēng)飄動(dòng),像在告訴公園里的游人:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  在公園里,有許多供游人休息的.石凳、石桌,每當(dāng)清晨和下午,都有很多喜歡唱戲的爺爺、奶奶來(lái)這里聚會(huì),大家你拉我唱,可熱鬧了,引得周圍的小鳥(niǎo)也跟著唧唧喳喳叫個(gè)不停。

  順著帶形公園向北走,有一個(gè)大草坪,草坪上開(kāi)著各種各樣顏色鮮艷的花,有紅的、黃的、紫的......真象一塊五彩繽紛的大地毯!一到休息日,常常有很多小朋友在“大地毯”上翻跟頭、捉迷藏......大家瘋啊,鬧啊,開(kāi)心極了!熱鬧極了!

  帶形公園,美麗的帶形公園,我愛(ài)你!愛(ài)你的美麗!愛(ài)你的清香!愛(ài)你的整潔!愛(ài)你的一草一木!

美麗的小學(xué)作文300字 篇8

  最近,我們魯中晨刊的小記者去了內(nèi)蒙古,游覽了遼闊的大草原。

  經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí),我們終于到了草原。啊!這里的天那么藍(lán),雪白的云朵像綿羊漫步,空氣是那么清新,小草是那么繁茂,真美。

  草原上,一群群馬兒在悠閑地散步,時(shí)不時(shí)地低頭吃草。一個(gè)蒙古族小伙子告訴我們,這群馬訓(xùn)練有素,可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的小馬,在那個(gè)蒙古族小伙子的'幫助下,騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的鐵環(huán)和拴在馬脖子上的韁繩,小馬開(kāi)始慢慢地踱步,我在馬背上悠閑地?fù)u晃著身子,感覺(jué)好自在呀!小馬很貪吃,看到高高的草,禁不住誘惑,低下頭吃了起來(lái)。不管我怎樣拉韁繩,拍它的屁股,沖它大喊,它就是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí),那個(gè)蒙古族小伙子沖它叫了起來(lái)。它猛地抬起頭,一看自己掉隊(duì)了,立刻狂奔起來(lái)。我只感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),身體上下劇烈地起伏,屁股一顛一顛的,好像是一名威風(fēng)凜凜的騎兵,簡(jiǎn)直太刺激了!太爽了!

美麗的小學(xué)作文300字 篇9

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。初秋的繁榮昌盛、果實(shí)累累在農(nóng)民黝黑的臉頰里得以充足的表現(xiàn)。

  但殘秋之季,韻味便大不相同,我竟在其中品出了幾分悲愴。

  獨(dú)自漫步于幽靜的小巷,腳下的梧桐葉振出一連串的音符,仿佛在訴說(shuō)著什么,又好像在吟誦著什么。

  我不禁莞爾:多么可愛(ài)的小精靈。(shù)高千丈,葉落歸根。我抬頭望向身邊的梧桐樹(shù),高大的似乎是一個(gè)足以依靠的港灣。輕輕倚在樹(shù)上,用心傾聽(tīng)著樹(shù)發(fā)出的每一陣顫動(dòng)。嗚咽的秋風(fēng)掠過(guò)梧桐葉,我分明聽(tīng)到了脆弱的葉莖和樹(shù)枝分離的'告別。又有枯黃的蝴蝶飛舞著去進(jìn)行它的最后一次搬遷,去尋找它最后的歸宿。

  望著掃街的走過(guò),灰土在嗞嗞的優(yōu)美音韻里留下一條條絲紋,看起來(lái)覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而知天下秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方吧!

  秋,是那悠悠的流浪二胡凄涼的演奏;秋,是那宋詞婉約派里的十詠三嘆,欲說(shuō)還休的似水柔情。秋,永遠(yuǎn)在我心中。

美麗的小學(xué)作文300字 篇10

  “雨過(guò)天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!边@是我在一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)的一首兒歌。文章中寫到的彩虹多美!我真渴望能親眼看一看彩虹的真面目。

  我今年已經(jīng)七歲了,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這天中午,我在常陽(yáng)花園里玩。天黑沉沉的,突然,天空響起了一陣?yán)茁。不一?huì)兒,雨水“嘩啦啦”地下起來(lái)了,我馬上跑回家里去。

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨慢慢地停了。我從家里走出來(lái),清新的空氣迎面撲來(lái),讓人感覺(jué)多舒服啊!天上的太陽(yáng)也出來(lái)了,陽(yáng)光燦爛。我抬起頭來(lái),向天空望去。“。《嗝腊。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。浮現(xiàn)在我眼前的是一條五顏六色的七彩橋,多么美麗,多么神奇啊!一座彎彎的.彩色橋就高掛在天空上。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校把昨天看到的現(xiàn)象告訴了老師。老師告訴我說(shuō):“那是彩虹。”我又問(wèn)老師:“彩虹是怎樣出現(xiàn)呢?”老師說(shuō):“彩虹是陽(yáng)光照在小水珠上而形成的!

  這是我第一次看到彩虹,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

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