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我們小學(xué)作文【精選9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我上四年級了！教室也換新了，我好奇地走進(jìn)新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會有什么樣的感覺呢？越來越好奇，真想快點(diǎn)兒開始上課。
正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來這個“白板”不是寫字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級教室的屏幕好多了，那個屏幕老是會卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個是升降型的嘛！
忽然，窗外傳來了一陣隱隱約約的`鳥叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來，四年級的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹下，一朵朵紅花特別引人注目。
啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個“破爛型”風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對教室里的我們來說，也不會不能忍受了！這種“超強(qiáng)型”的電風(fēng)扇，我非常滿意！
上了四年級，也換了新教室，太好了！不過講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們小學(xué)作文 篇2
當(dāng)你走進(jìn)我們校園——列寧小學(xué)的時候，你會感覺到你進(jìn)入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進(jìn)入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護(hù)著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書啊！為學(xué)校爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學(xué)校最熱鬧的.地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學(xué)習(xí)的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學(xué)習(xí)他們不怕死的精神，學(xué)習(xí)他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學(xué)習(xí)，是他們激勵著我們進(jìn)步。
在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導(dǎo)我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時事新聞，中央領(lǐng)導(dǎo)介紹，全國道德模范等；她教我們學(xué)數(shù)學(xué)，又教我們學(xué)自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
我們小學(xué)作文 篇3
春天來了！春天來了！我們衡陽的春天陰雨綿綿、霧氣繚繞。于是我?guī)еＭ推谂稳ピ颇蠈ふ掖禾臁?/p>
云南昆明的春天從不遮遮掩掩、躲躲藏藏。在那里紅的、白的、黃的花、青的草、綠的葉都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。在那里每天艷陽高照，人們都用花點(diǎn)綴著城市，還有一群漂亮的西伯利亞紅嘴鷗會長途跋涉，飛越千山萬水，穿過俄羅斯，來到昆明，享受昆明的春天。
而云南大理的春天卻有所不同。大理春天的云千姿百態(tài)形狀各異、變化多端，那一定是春天的眉毛吧？大理的多肉植物熱情奔放，隨處可見，那應(yīng)該是春天的眼睛吧？大理的天氣陰晴不定，有時會東邊日出西邊雨，甚至太陽高照的'時候下冰雹，我猜，那應(yīng)該是春天的音符吧？大理洱海的春風(fēng)吹過來帶著一絲清涼岸邊的柳樹，沙沙的響，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我在云南看到了他，聽到了他，聞到了他，觸到了他，他在洱海邊蕩秋千，他在西伯利亞紅嘴鷗你嘴里叫，他在蒼山下嘻嘻的笑，他在古鎮(zhèn)里飛一般的跳……
我們小學(xué)作文 篇4
雷鋒!這個響亮而熟悉的名字大家都不陌生，他是助人為樂的一名解放軍士兵。他短短的.一生中幾乎都在幫助人們。
我在《與愛同行》里看見過：有一次他出差去安東，從撫順上火車。他看到列車上列車員很忙，就幫助列車員，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位……到沈陽去換車時還幫助了一位丟了錢與車票的大嫂，用自己的津貼費(fèi)買了一張車票。當(dāng)大嫂問他叫什么名字，哪個單位，她好給雷鋒寄去。雷鋒卻笑著說“我叫解放軍，就住在中國”。
五十年過去了，雷鋒精神已經(jīng)成為了傳統(tǒng)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會老，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時!一代代“活雷鋒“層出不窮，我的身邊就有一位張爺爺。張爺爺是我們小區(qū)——滄灘社區(qū)的一位環(huán)衛(wèi)工人。
每天早晨我去上學(xué)，總會看見他已經(jīng)在道路上開始掃地了。那一聲聲清脆的“唰”“唰”掃地的聲音響起時，我就能知道張爺爺開始工作了。有時候那聲音也提醒我——該上學(xué)了。張爺爺每天在社區(qū)中掃地，小區(qū)當(dāng)然是一塵不染，干干凈凈的了，今天你看見的垃圾，明天就空空如也了。有一次在冬天因?yàn)橄卵┨嗔�，足足把我的小沒過了，車子不能正常行駛，人也難以行走。在我們還在被子里睡覺時，就把厚厚的雪一筐一筐倒進(jìn)垃圾箱中去了，又把剩下的雪推到大路兩邊，這樣大路上又可以行人，開車了，大家都很感謝張爺爺，盡管張爺爺凍得耳朵，臉都紅透了，但他看見我們高興自己也很高興。
可惜現(xiàn)在張爺爺已經(jīng)下崗了，我們也不能看見張爺爺掃地了�？墒沁@樣大家才努力的使社區(qū)沒有垃圾，我希望大家都能像張爺爺一樣做一個“活雷鋒”!
我們小學(xué)作文 篇5
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的`畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學(xué)中的一個太陽。
朱雨綺之所以會這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
我們小學(xué)作文 篇6
一個風(fēng)和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課，幾個女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場邊的欄桿，飛到校園外面去了。
我們急忙向操場外面的路人求助，可不管我們怎么大聲呼喊，路人都置之不理或是連連擺手。這時，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦��？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢，更別說面對面地交談了！
就在我們雙手托腮，無可奈何的時候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的`面前，他關(guān)切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒說，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個大哥哥道謝時，他已經(jīng)默默走開了。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！
我們小學(xué)作文 篇7
童年是美好的，有趣的，也是難忘的。那一次的一件傻事，令我至今難忘，你們想知道嗎？聽我慢慢告訴你們吧！
在我五歲的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常在家喝酒，喝了酒之后就會非常高興，還哼起小曲，不亦樂乎！我就非常好奇：酒到底是什么味道？肯定比我喝的“娃哈哈”還好喝！于是我就想嘗一嘗，可是爸爸總是不答應(yīng)，還把酒放在很高的地方，我根本拿不到。
有一次，爸爸媽媽都出門了，就我自己在家，我想這是個喝酒的好機(jī)會。可是酒放得那么高，我怎么才能拿到呢？我想啊想，終于想到了一個辦法：把椅子一個一個摞起來，然后我小心翼翼的爬上去，險些摔倒！終于，把酒拿了下來，把酒蓋拔開，我好奇的聞了一下，那種氣味非常的刺鼻，它真的有那么好喝嗎？即使氣味很刺鼻，我還是沒忍住喝了一大口。不試不知道一試才知道，怎么這么辣呀！瞬間我的嘴里，嗓子里，胃里都不舒服起來，想吐卻吐不出來了。我馬上找涼開水喝，喝了一大杯涼開水之后，還是那么辣。好難受！我不停地喝涼開水，喝得肚子都漲了，還是很痛苦！
一會兒媽媽回來了，她看我的臉很紅，摸了摸我的額頭很燙，就要帶我去醫(yī)院，可我怎么也不肯去，媽媽問我到底怎么回事，我也不敢告訴媽媽我干了什么事。媽媽看到了旁邊的.酒瓶，又聞到了我嘴里的酒味，終于知道怎么回事了。她對我說：“傻孩子，小孩子怎么能喝酒呢！可受不也��！以后可別這樣了！走，媽媽帶你去醫(yī)院看看。”
看，五歲的我多么的“傻”！但我“傻”的天真，“傻”的可愛，那么天真，那么可愛的童年一去不還了。
我們小學(xué)作文 篇8
那些凌亂的回憶，你是否還能記起？
——題記
肩并肩
如果從教室后門進(jìn)入的話，你就會發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，另一部分同學(xué)在和同桌打打鬧鬧。
那一排排，一列列。
同桌，同用一張書桌。最先知道你喜怒哀樂的是同桌，清晨最先看到你的是同桌，同桌是你的冤家，是你的死黨，是你的知己……
同桌和你總有著奇怪的經(jīng)歷。沒做作業(yè)，偷偷看看同桌的，或者直接一把拿過來他的作業(yè)本，然后爭分奪秒的狂抄；上課想睡覺了，讓同桌幫忙看著老師，老師來了，讓他把自己叫醒；忘帶筆了，用哀求的眼神看看同桌，同桌隨手丟出一根筆，告訴你這是最好用的，不要用壞了；考試考砸了，只有同桌知道你考了多少分，你讓他保密，他卻在幾秒鐘傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你對他揮起小手，眼中含著幾滴淚水，他投降，乖乖的坐回座位對你抱歉的微微笑，然后，煽情的安慰你，讓你又覺得，他是世上最好的同桌；無聊的時候，拍拍同桌的頭，再揪揪他的大耳朵，玩玩他軟軟的臉，他就會不耐煩的說：“哎呀，你在干什么？趕緊寫作業(yè)啦！”你笑了笑；因?yàn)樯。瑳]上學(xué)，同桌給你不厭其煩的講啊講，而你卻在書本上亂畫，你不會知道，那天你生病，你的同桌是多么的孤單……
那兩個每天坐在一起肩并肩的身影，是多么的可愛，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
手拉手
如果在操場上掃視一遍的話，你就會發(fā)現(xiàn)同學(xué)都成群結(jié)隊(duì)的在一起，不管多大，不管高低，都和自己的閨蜜十指相扣。
那一群群，一個個。
閨蜜，你的密友，你的一切。最理解你的是閨蜜，最懂你的也是閨蜜。
閨蜜，是你人生中的幸福。她真的很可貴，她不求回報的對你好，陪伴你，讓你開心。
清晨，你嘴角微微上揚(yáng)，帶上可愛的紅領(lǐng)巾，背上裝滿精神食糧的書包，向著你的理想出發(fā)。在上學(xué)路上，你或許和閨蜜相遇，從很遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了她，拋開一切的一切，使勁地喊著她的名字，喊到她瀟灑回眸，你和她緊緊地抱在了一起，哦，不對，應(yīng)該是撞在了一起。就在上學(xué)路上的短短幾分鐘，你們就開始了今天的奇妙話題。每一秒的變化都要和她講半天。一直到放學(xué)，一群孩子沖破校門，奔跑著，熙熙攘攘，你和閨蜜手拉手，去一起玩耍，一起喝奶茶，一起在馬路上亂跑……什么學(xué)習(xí)、作業(yè)，管它呢！你們只屬于自由！
到了你們分開的十字路口，誰都不想松開緊牽的手，如果松開，你們會一個向東，一個向西，然后各回各家。雖然明天還會再見，但依舊不想松手，或許是你明白，這樣的時光，一去不再來。
一有時間，就開始和她談天說地。有時說著說著，就笑了，一個很微不足道的小小事，正好戳到你的笑點(diǎn)，你笑得前仰后合，她假裝淡定，對你說著：“至于么，笑點(diǎn)太低。呵呵……”然后她忽然大笑，她喜歡陪你一起笑，這是幸福；有時說著說著，就哭了，一個很不感動人的小小事，正好戳到你的痛處，你哭的梨花帶雨，她手足無策，對你說著：“怎么了？我說錯什么了么？別哭，有我在……”然后她忽然落淚，她喜歡陪你一起哭，這更是幸福！
那幾個每天黏在一起手拉手的身影，是多么的幸福，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
那些年
如果在校園里成長的話，你就會銘記那些年，因?yàn)槟切┠杲o了你太多太多：快樂、憂傷、知識、汗水、淚水、笑容、友誼……那些年的回憶，我相信你永遠(yuǎn)不會忘。
那一天天，一年年。
那些年，上學(xué)的那些年。那些年你們一起歡笑，那些年你們一起成長，那些年你們一起走過……
陽光輕輕地灑下，一絲絲、一縷縷溫暖你純潔的心田，你稚嫩的小臉蛋一直傻傻的笑著。第一次踏入校園，你緊緊拉著媽媽的手，老師走過來，你微微躲到媽媽高大的身后，只露出微顯膽怯的大眼睛。老師和媽媽談了好久，你躲在媽媽身后，安全、溫暖。他們說了什么不重要，因?yàn)槟愀静辉谝猓阍谝獾氖菍W(xué)校，你在想：為什么這里沒有滑梯？為什么這里沒有蹦蹦床？為什么這里沒有積木？為什么這里沒有旋轉(zhuǎn)木馬……
可愛的你第一天開學(xué)，很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄�，一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。
親愛的，請你穿過層層的記憶、破過重重的困難、越過繁盛無邊的光陰，那個最初的原點(diǎn)，你還記得么？
就這樣，每天吵吵鬧鬧；就這樣，每天歡歡笑笑；就這樣，每天擁擁抱抱。就這樣，每天刻苦學(xué)習(xí)；就這樣，每天精神風(fēng)暴；就這樣，每天認(rèn)真聽講。就這樣，每天八卦閑聊；就這樣，每天背著書包；就這樣，每天唱唱跳跳；就這樣，每天各種游戲；就這樣，每天自由奔跑；就這樣，每天嘴角上揚(yáng)；就這樣，每天面朝陽光；就這樣，每天沒有煩惱；就這樣，那些年，一直是這樣，你多想這樣一直到老。
那些年，過得真快。還沒來及，仔細(xì)的看看你；還沒來及，緊緊地?fù)肀�；還沒來及，深刻的記憶你；還沒來及，在腦海中刻畫你；還沒來及，和你一起分享我們溫存的美好回憶……
那些年一起從一臉稚氣到陽光成熟的`身影，多么的美好，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
我們一起走
如果那些年你和同桌肩并肩，和死黨手拉手的話，你就已經(jīng)和他們一起走過了那些年的美好，該畢業(yè)了，你沒有感到反常，但你有些迷離，有些驚慌，這是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槟嵌蚊篮茫阋呀?jīng)走過，不能回頭，不能重來，它只變成了一絲絲殘缺不全的回憶，讓你記得，你的曾經(jīng)。
沒有太多華麗的言辭；沒有太多深刻的眼神；沒有太多奢華的修飾；沒有太多拘謹(jǐn)?shù)男撵`……我們曾一起走過。
記得那一天，同學(xué)錄滿天飛，一個個熟悉又覺得陌生的面孔從面前一一走過，明明知道要畢業(yè)了，卻沒有感到一絲傷感。
也許是你還沒有反應(yīng)過來；也許是你不想接受現(xiàn)實(shí)；也許是你的傷感藏了起來。后來你似乎明白，沒有感到一絲傷感，是因?yàn)椋耗愕呐笥巡辉试S你為他們傷感！
城市的邊緣被夕陽吞噬的愈漸暗淡。
那天黃昏后，你們畢業(yè)了。
最后的那個夏季，你們畢業(yè)了。
最后一次漫步在校園中，你們畢業(yè)了。
把同學(xué)錄都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，你們畢業(yè)了。
在班里肩并肩的兩個身影消失了，你們畢業(yè)了。
在學(xué)校手拉手的幾個身影消失了，你們畢業(yè)了。
在那幾年長大的一群身影消失了，你們畢業(yè)了。
你一定要記得。
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
是的，你們畢業(yè)了，沒有任何選擇的余地。
現(xiàn)在的你們長大了，要變得獨(dú)立，要會思考，要去追求夢想，要勇敢地走向青春……畢業(yè)了，別哭，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了這世界上最值得珍惜的記憶。
那天晚上，靜靜地躺在床上，看著窗外清幽的月光，久久不能安眠，心中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛彈起了華麗的樂章，手中拿著你們的畢業(yè)照，回憶著一個個在一起嬉戲過的面孔，模糊又熟悉，如幻影一般。感覺離你好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你走近他們，他們卻對你說：“謝謝有你的陪伴，我才不會孤單�！比缓蠡癁榻鹕纳车[，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
如果在很久很久后的一天。在人煙稀薄的大街上，我們不期而遇，你還認(rèn)得我么？我是你最初的依賴，請仔細(xì)回想一下——
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
我們小學(xué)作文 篇9
想要自己多為環(huán)保盡點(diǎn)力量，但是怎樣環(huán)保？完全是不曉得，除了6月份開始的限塑，我天天放了個在家樂福買的還OK的布袋在包包里，還放了雙筷子，在外面吃飯的時候不用一次性筷子，多留棵樹。有天在網(wǎng)上看到你如果只有一個或者是兩個是乘電梯，不要同時按兩臺，能省些電，層高不高的話，我們可以走樓梯啊，節(jié)約了電，鍛煉了身體，還可以長壽，多好啊，對吧
“我們倡導(dǎo)不用、少用塑料袋。使用布袋子、菜藍(lán)子既是我們北京市民的以往的良好習(xí)慣，也是當(dāng)前保護(hù)環(huán)境的需要”。這是前不久北京市市長在一封致市民的公開信中發(fā)出的聲音。這之前，我們從鄭州、上海等地，也曾聽到過這種聲音。塑料袋在日常生活中為人們廣泛使用，而其自然降解的時間在200年以上�！鞍咨廴尽闭菢�(gòu)成目前城市污染的重要污染源。少用、不用塑料袋，盡管會令我們不及從前那么“方便”，但這卻是我們在為環(huán)境保護(hù)方面可以做也完全能做到的`。
就從現(xiàn)在起，從我們自身諸如少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧！“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的解決；反之，人人動手，在提高全民環(huán)保意識的同時，努力去做我們現(xiàn)在可以做到的，才有可能為我們自已贏得更美好的生存環(huán)境，為我們的子孫后代留下一個潔凈的生存空間。
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