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可愛的小學(xué)作文

時間:2024-01-26 09:20:12 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)可愛的小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)可愛的小學(xué)作文4篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  我有個三歲的弟弟,人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副“小紳士”似的外表,還真是讓人無法看出他也會做出淘氣、可笑的事。

  就在前些天,由于弟弟愛生病,媽媽平時把零食控制得很嚴(yán)格。特別是糖類,媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子,可是一回到家,總會和我說:“姐姐!我想吃糖。”看到他很可憐的.樣子,我乘媽媽不在家,從書包里拿出一包中午就買好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋,做在沙發(fā)上吃了起來。

  看著他活像個小饞貓似的樣子,心里既心疼又高興,一邊暗暗地對自己說:“弟弟,你可千萬別生病啊,不然姐姐會后悔的!钡艿懿挪还芪业南敕,“紳士”風(fēng)度也沒了,大口大口地嚼著棉花糖。

  還來不及多想,弟弟又發(fā)話了:“姐姐,橡皮糖還有沒有了?”

  “姐姐才買了一包,都被你吃完了。等你的病全好了,姐姐再買給你,好嗎?”

  “噢”弟弟很掃興地走開了,我也沒多想,只顧自己看電視。

  可是沒過多久,弟弟又跑到我面前,手里拿著半塊粉紅色的橡皮擦,皺著眉頭說“姐姐,你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜。”我一看,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的吐出來!翱欤⊥鲁鰜,這不是糖。是橡皮擦,快吐出來!”等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚里時才松了一口氣。

  原來這淘氣的弟弟又跑到我的書房找糖吃,他把我剛買的,外形酷似粉紅色的小白免,還散發(fā)出陣陣誘人香味的橡皮擦當(dāng)作棉花糖吃了。

  他還皺著眉頭,還是分不清糖和擦頭!敖憬悖@個橡皮糖比剛才吃的糖還香,就是一點(diǎn)兒也不甜!彼@么一說,卻把我弄得哭笑不得。我裝出一付嚴(yán)肅的樣子,說:“下次可不能再亂吃了啊!”

  這就是我的弟弟,一個淘氣而可愛的弟弟。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我有一只可愛的小花貓。它的眼睛很特別,你注意到了嗎?瞳孔早晨是橢圓形的,中午呈線性的`,晚上是圓形的。它的鼻子很靈敏,我端著魚來,它就從很遠(yuǎn)的地方飛快的跑過來。它的舌頭更特別,有好多毛毛刺呢!小貓還用爪子沾著口水洗臉呢!它的耳朵也很靈敏,哪里有聲音就轉(zhuǎn)向哪里。它的腳上有一層厚厚的墊子,走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。它的動作非常靈敏,又能爬樹又能跳高,真不愧是捉老鼠的能手。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我有一個可愛的弟弟,小名叫源源,他剛剛6個月,彎彎的眉毛,水汪汪的'眼睛,一個鼻子,小小的嘴,皮膚比雪都白,可愛極了!

  我的弟弟可淘氣了,我抱他的時候,他的腳不停的蹬,弄得我可疼了。他還特別能吃,記得有一次,我在他面前吃桃,他看見了,一直盯著,還用手去撈,我吃完了,他就大叫起來,好像在說:“姐姐不給我吃桃,嗚~嗚~嗚~”

  我愛我的弟弟!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  小時候,我很喜歡花:菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜歡梅花那傲雪凌霜的品質(zhì),紫丁香的淡雅,勿忘我的冷清……漸漸長大了,我也知道了許多許多以前我不知道的花。因此,我知道了櫻花,也喜歡上了櫻花。喜歡它的美麗,它的品質(zhì),它的憂傷情感,以及它的一切!

  櫻花之所以是日本人最喜歡的春季花朵,就是因?yàn)樗幸环N讓人無法忽視的魅力,一種讓人讓人為之停下腳步的魅力,一種讓人銘記腦海的魅力!正是一次機(jī)緣巧合下,我看到了一個讓我永遠(yuǎn)無法忘記的花兒——櫻花!那一刻,我不禁為它的美麗而贊美,真是太美麗了!

  回到家,經(jīng)過一番查閱,我知道了它的名字,并深深喜歡上了它!不僅是因?yàn)樗拿利,還有它所包含的深意!在查閱中,我了解到,原來櫻花有很多種,但無一例外,它們都包含著無與倫比的品質(zhì)。櫻花:幸福、熱烈、純潔、高尚以及對生命的向往,重瓣櫻花:文靜,冬櫻花:東方的神秘,櫻花草:青春的活力……可以這么說,有多少種櫻花,就會體現(xiàn)出多少種品質(zhì)!

  “何處哀箏隨急管,櫻花永蒼垂揚(yáng)岸。勸君莫問芳菲節(jié),櫻花爛漫幾多時?柳綠桃紅兩未知,故園風(fēng)雨正凄其!”一次,我聽到了李商隱的這首詩。為何?這櫻花竟代表起了憂傷?為何?這么美麗的花兒竟讓人的內(nèi)心泛出一絲悲涼?為何?我最喜歡的櫻花會變成憂傷的代表?

  上網(wǎng)一查,才知道,原來,櫻花開的時候很美麗,但它謝得也很快,它從開放到到凋謝僅僅只有七天!它把自己最美麗的七天全部奉獻(xiàn)給了人們。美麗結(jié)束之時,也就是櫻花凋謝之時。七天的美麗,七天的燦爛,換來的卻是死亡!這是多么的讓人傷感啊!

  櫻花固然美麗,可美麗換來的卻是死亡!這多么像我們可親可敬的老師啊!他們每天都在為我們的'學(xué)習(xí)而費(fèi)盡心思,為我們的學(xué)習(xí)成績而加班加點(diǎn)地做復(fù)習(xí)提綱,為我們始終不好好學(xué)習(xí)而頭疼!他們就像蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路,可燃燒的卻是自己。我們雖成功了,受到了別人的贊賞,可老師呢?他卻被別人永遠(yuǎn)得遺忘了!除了老師,還有誰能為你做出這樣多的事?我可以肯定地對你說:“沒有一個人能為你做出這樣的事!”

  你們肯定會反駁:“我們的父母也是這樣!”其實(shí)卻不然,你們在成功時,別人肯定會夸你們的父母,夸你們的父母教育有方,但百分之九十九的人卻不會夸你們的老師教育有方(除非特別有名)!

  所以,敬愛自己的老師吧!他,是非常關(guān)心你學(xué)習(xí)的人!!!同時,請喜歡櫻花吧,它不會讓你失望的!!!

  我愛這可愛的櫻花,更愛這可敬的老師!!

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