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快樂的小學作文

時間:2024-01-26 08:20:42 小學作文 我要投稿

快樂的小學作文3篇【精華】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的小學作文3篇【精華】

快樂的小學作文 篇1

  運動使人健康,多運動,會增強我們的免疫力。所以,我喜歡運動。

  我小時候就特別喜歡爬山,家人就帶著我去爬山,雖然我是個女生,但我也特別喜歡踢足球,所以表哥每次來我家玩的時候都會陪我踢足球。不管是什么運動,我都會十分喜愛。

  而現(xiàn)在,我仍在每天堅持鍛煉,現(xiàn)在我的自身免疫力也高,不感冒,F(xiàn)在也有中小學生運動會,我小學三年級的時候參加過一次運動會,我參賽的項目是跳高,那一次完成的并不是完美的……

  “跳高選手請到賽場集合,跳高選手請到賽場集合”!我心里十分緊張。

  來到跳桿面前準備跳桿,望著跳桿,我心里怦怦亂跳,害怕自己跳不過去。輪到我了,我心里更緊張了,但還暗暗給自己打氣,要相信自己,一定可以跳過去的,要相信自己的實力。我從右側(cè)面起跑,到了跳桿中間部分,快速抬起右腿從跳桿橫跳過去,安全落到墊子上,一顆緊繃著的`心這才放了下來。我轉(zhuǎn)過頭沖著老師和同學們微笑,同學們豎著大拇指指向我,給我投來了鼓勵與贊美的眼光,我又轉(zhuǎn)頭望望老師,老師沖我我微微的點頭……但我知道,這并不是最后……裁判老師又過來把跳桿向上挪了兩三指,我的心又開始懸起來。在這個時候,我想起了體育老師的話,不管遇到什么困難,向前走,不要推算,大膽的往前,往前看!同學們依次跳起來,我是第四個跳,前三個人當中,有一個人沒有跳過去,于是便被淘汰了,我出了一身冷汗,不停發(fā)抖,我望向老師,搖了搖頭,俄日老師卻不停的鼓勵我:“你行的,你可以!”

  到我了,我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。

  “我成功了,我成功了”。我大叫著。

  霎時老師和同學們我鼓掌,我多么希望時間就停留在了那一刻……

  運動使我快樂,更使我懂得了一個道理:生活中要勇敢往前,不能退縮,向前走,向前看!

快樂的小學作文 篇2

  今天是我的生日,我很高興,心里就是想著那個大蛋糕,想著都流口水!

  我期待著晚上的到來,真希望月亮姐姐能快點上來,過了幾個小時,終于到了晚上,姨父和姨媽拿著一個大蛋糕來了,我看著那個大蛋糕,手都癢了,真想立馬用刀來切開,可媽媽說要吃完飯才能,沒辦法,只好依了!我大口大口把飯吃完,嘴里念著:蛋糕我來了!不過半小時,我終于把飯吃完,嘴里還打隔,可我還是堅持地去拿刀具,把蛋糕切開,可媽媽卻說讓我不要開先,要給我一個驚喜!說完,姨媽和姨父走在我面前,一邊走一邊說:祝你生日快樂!我聽了,心里十分高興!我驚喜地打開盒子,原來是一個水晶球和一張生日卡,上面寫著:Happybirthdaytoyou!我心里真高興,象吃了蜜糖一樣甜!媽媽也過來送我一個禮物,他把五元錢給我,說:明天拿去買早餐吧,看她多摳!

  開蛋糕的時間到了,我美滋滋地吃著那塊蛋糕,一共吃了4塊,撐著我都走不動了,坐在旁邊的`姐姐就在那里哈哈大笑,結(jié)果,卻把嘴里的蛋糕笑得吐了出來!笑聲越來越大了,我們在歡聲笑語中,又過了一個快樂的一天。

快樂的小學作文 篇3

  我們小學生總是有一個奇怪的心理循環(huán)。放假時,家里靜悄悄的自己卻回味著在學校每一天和同學度過的歡樂時光;回到校園,雖然有同學的笑聲伴隨著,但被枯燥的作業(yè)煩著時,卻又想起了暑假過得每一天自由自在、無拘無束的生活。今天,就讓開學才兩天,卻又想起了暑假的我,來回顧一下這個多姿多彩的暑假。

  因為去了長隆水上樂園玩游戲,我才找回了屬于我自己的勇氣。玩巨獸碗,那可真是一只名副其實的“大膠碗”。一開始,我在管道里“哇,哇,哇”的拼命尖叫,一陣震耳欲聾地尖叫后,我被水一沖,又沖到了碗里,我被那些正在嬉戲的`水,你推我撞地來到“碗的缺口”,又被水沖了下去大水池。玩大喇叭時,在管道里一陣沖下去后,借著水的力量,整個人覺得就像被卷了起來,拋了起來,即將要掉下去一般,離心力特別得強!這種感覺還真是刺激……

  在北京五天游里,看著景山公園的紫薇花一團團的,就像一把把團扇。還有那香噴噴雪白雪白的槐花?粗@景山公園里的花,可真是令人心曠神怡,念念不忘,真想再去一次景山公園!水立方,就像一個超大號的晶瑩剔透的藍色水晶游泳池。其實,只是不規(guī)則地充氣墊給了它一個美麗的外表而已。難怪北京是中國的首都,原來北京的景色是這樣美麗動人!

  雖然這個暑假有時很郁悶,但我也一樣喜歡那種無憂無慮的暑假生活!好了,現(xiàn)在新學期開始了,我也要全心全意地投入新的學習生活!

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