小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
升入初中后，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)把每件事做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)勤奮刻苦，勇于探索的學(xué)生；我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，積極主動(dòng)，我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。記好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。課外書籍是知識(shí)的源泉，我堅(jiān)持經(jīng)常讀一些課外書，而且盡量做到不動(dòng)筆墨不讀書。
新的一年，新的學(xué)期又開始了，我要學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和自身特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理、科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)不僅是掌握課堂知識(shí)，向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)關(guān)心，尊重他人，學(xué)會(huì)按道德準(zhǔn)則和法律規(guī)范做人處事。
我時(shí)刻牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”的古訓(xùn)，我想：也正是因?yàn)槲疫@樣去做了，才取得了今天的成績(jī)吧！
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，目睹著父母的艱辛和勞作，得知“粒粒皆辛苦”的道理，平日里從不浪費(fèi)糧食，從不亂花一分錢。在家里，我體諒父母，經(jīng)常做一些力所能及的'事。
我立志：要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人、孝敬父母的人；長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)非常溫暖的家，家里面的成員，既可愛又幽默，在這里生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣，這不快樂(lè)的事又來(lái)了：
晚飯剛剛吃完，我和爸爸窩在在沙發(fā)里，懶洋洋的看著電視，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，我爸爸說(shuō)：“快洗碗去！”（又腳后跟想都知道這時(shí)叫爸爸去洗碗），可爸爸卻拍拍我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妮兒，你媽媽叫你去洗碗，快去！”我反過(guò)來(lái)，同樣拍了拍爸爸的頭說(shuō)：“快去，媽媽叫你去洗碗！我看媽媽好像馬上要火山爆發(fā)了似的。趕忙向廚房走去。爸爸得意的笑了，可還沒走幾步。媽媽拉住我說(shuō)：”女兒，叫你旁邊的那位去洗碗！”爸爸臉上的.笑容頓時(shí)不見了，取而代之的是一聲慘叫：“噢——no！”
這不，明天就是周末了。爸爸媽媽打算帶我去歡樂(lè)谷玩，我拍手叫好。說(shuō)走就走，我們坐上了去歡樂(lè)谷的旅游大巴。為了打發(fā)路上無(wú)聊的時(shí)間，媽媽提議讓我講笑話。我想了好久，終于想出一個(gè)有意思的笑話：“從前有一個(gè)精神病院。醫(yī)院為防止病人出逃外設(shè)100道，兩精神病患者仍欲逃出醫(yī)院。于夜黑努力 翻墻。至第30道墻下， “累了么？” “不累。”于是二人繼續(xù)向外翻。翻至第60道墻下， “你累了么？” “不累�！庇谑嵌死^續(xù)向外翻， 至第99道墻下， “你么？ ”“累了” “那好，我們翻回去吧。爸爸媽媽聽完一陣笑聲”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)爸爸：“你累了么？”爸爸說(shuō)：“不累啊�！眲傉f(shuō)完，我們?nèi)胰艘黄鸫笮ζ饋?lái)，由于我們的笑聲太多，車上的游客都聽到了，一車的人都笑了。
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂(lè)幽默的家。
小學(xué)的作文 篇3
一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的好友－－程嫣然，是一個(gè)內(nèi)向文靜的小女孩。
記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話也沒有說(shuō)，靜靜地聽著。說(shuō)著說(shuō)著，我覺得自己做錯(cuò)了，媽媽是對(duì)的.，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見我沒了動(dòng)靜，笑著說(shuō)：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個(gè)處事有方的人。
還有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，老師不在教師，同學(xué)們頓時(shí)亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。紀(jì)律委員在講臺(tái)上拼命的維持紀(jì)律，可班上吵鬧的聲淹沒了他的聲音。后來(lái)，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)也來(lái)維持紀(jì)律，但下面說(shuō)話的人又多了幾個(gè)。我忽然看見程嫣然仍然在一絲不茍地做著作業(yè)，周圍的一切她也視而不見，好像她和他們不在一個(gè)世界一樣。瞧，她就是這樣一個(gè)遵守紀(jì)律的人。
這就是我的好友程嫣然，我要向她學(xué)習(xí)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)的作文 篇4
今天是星期天，我寫完作業(yè)后,打開電腦，拿出新發(fā)的《少年電腦世界》配套的光盤，放入電腦光驅(qū)。不一會(huì)兒，在電腦屏幕上我突然出現(xiàn)有我盼望已久的美麗桌面。
我非常高興，馬上打開光碟的文件�！巴�！”我大叫一聲，太好看了！這真是一個(gè)桌面的大舞臺(tái)。
首先，第一個(gè)上場(chǎng)的是叫“八戒”桌面，它看起來(lái)非常漂亮，但是名字太丑，淘汰……
下一位“選手”，那就是超級(jí)兔子。說(shuō)到超級(jí)兔子，大家一定非常熟悉，大多數(shù)人都認(rèn)為它是非常實(shí)用的。可是，電腦達(dá)人（玩兒電腦非常牛的人）認(rèn)為它不咋地，既然達(dá)人都說(shuō)了不好，超級(jí)兔子也就自然而然的被“涮”下了。
下一位，剛說(shuō)完，舞臺(tái)下面突然響起一片“嘩嘩”的掌聲，原來(lái)是一個(gè)叫“魚魚桌面”的.大搖大擺走了上來(lái)，就連電腦達(dá)人也認(rèn)為它是最好的，好的原因在于它的外表美麗，功能齊全，可以說(shuō)是精美絕倫。我被它的 “表演”所深深吸引。
最后的贏家——魚魚桌面。我下載了魚魚桌面，它成了我的電腦最親密的朋友。
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