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【優(yōu)秀】我們小學作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們小學作文 篇1
我們是溫室里的花朵，未經(jīng)風吹雨打；我們是剛形成的玉石；我們是剛出生的小鷹，未經(jīng)艱辛的考驗……
藍天低下，鳥兒飛翔著，藍天低下，汽車奔馳著，藍天低下，我們變化著，變得更堅強更自信更團結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個既陌生又熟悉的名字，“番禺歷奇山莊”一個令我難以忘懷的地方，“番禺歷奇山莊”一個讓我學會團結(jié)、堅強、自信、自主、自立、自強……的地方。
團結(jié)就是力量，一雙筷子易折斷，幾雙筷子難折斷。滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。堅持就是勝利！這不，你看！那一群永不言敗的學生，志氣十足！原來是梁開中學的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動的一員，我在那兒學到了許多的人生道理！那兒有我們從未見過的訓練方式與課程。如：“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽名字就有趣，不用說玩起來肯定好玩。不信，那就聽我慢慢道來：
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個藍架子中間綁著，左邊有三個大車輪，右邊只有一個大車輪，四個車輪大小一樣。一開始女生十分積極，可惜，她們用的辦法太愚昧了，（她們用的是我們的鞋帶綁再一起，再加一個鞋子用以加強平衡）但是女生最終以失敗收常因為她們不夠力氣。看來只有男生“親自出馬”了。男生中力氣最大的一個出場，一開始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過來了。全隊人歡呼雀躍，快活得恰似一只只小鳥。接著就是送人過對面的一個車輪。想不到，我就是那第一只“實驗的白老鼠”“第一個吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑，祖先保佑，炎黃保佑，我福大命大……靠我敏捷的身手成功過去了，過了一會兒全隊人都過來了，哈哈……全部人都大笑起來，笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩，回蕩，回蕩……
從中我們學到了團結(jié)就是力量，只有實踐了之后才知道是否成功，相信自己，相信隊友,就離成功不遠了。
“天使之手”
從前，我特別害怕登高，每次從高處向下看，我都會渾身發(fā)抖，覺得自己好像要從上面掉下來。我認為自己一定是得了書上講的“恐高癥”。于是，只要有登高的`活動，我就堅決不參加。泰山，多好玩兒的地方啊，可一聽說要爬山，我說什么也不去。為這事兒，爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的“天使之手”正是在十幾米的高空中走鋼絲。天啊！我是個有“恐高癥”的。不過，好在有個伙伴與我一起，“共度難關(guān)”。
剛開始我還滿興奮和開心的，摩拳擦掌的蠢蠢欲動。但是當我爬上去之時，站在鋼絲上，那種居高臨下的感覺至今記憶猶新，往對面望去，好家伙，望得我兩腿直抖，心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了，身后還有一個女伙伴要與我“共度難關(guān)”，期待我的表現(xiàn)呢！如果連我都怕，那她也會倒下去的。所以我豁出去了，勇敢的走出了第一步，俗話說“萬事開頭難”，如今開了頭，后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了，最終成功了。
這次我懂得“自信，讓我成功”。人生的旅途中處處長滿了“荊棘”，鼓起自己的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說：“我不行”，自信，讓你成功！
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完，便坐在一邊，望星空，看星星……
明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗，清風徐徐，月升東山。樹上雖然沒鳥兒叫，但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空！在這美麗的夜空下要進行一個趣味十足的活動——
月夜追蹤。此活動要全部人帶上眼罩，（除隊長外，要帶路）由隊長帶領(lǐng)全部人四處走，有指定的路線和教練看護。一路上不準說話不準偷看�？可眢w和四肢來感覺……一路上我傳了N個信息給后面的人。自己也“中招”了無數(shù)次，頭撞得起了個包……歷經(jīng)千辛萬苦最終到達終點。教練開始向我們講說感受。生活需要感恩，我們要感恩國家，父母，老師……特別是父母，他們給我們生命，健全的四肢，聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國有“感恩節(jié)” 感恩給你幫助的人，牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子，你越害怕，越讓步，它越強大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團結(jié)能在命運之暴風雨中奮斗”“父親之情高于山，母親之情深于海”。
……
光陰似箭，很快到離別之際。在這兒我們學到了團結(jié)、堅強、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵，不再做粗糙的玉石，不再做脆弱的小鷹，要做經(jīng)受起風雨的大樹，要做精細美麗的寶玉，要做空中翱翔的雄鷹。
后記：
我們是自由的小鳥，是堅強的雄鷹，擁有自信、自立、自強……的“空中霸王”。
我們小學作文 篇2
傻妹以前并不傻，聽外婆說她小時候很漂亮，眼睛大大的，很討人喜愛。傻妹的外婆同我的外婆是同父異母的姊妹。傻妹是我外婆接生的。然而，在傻妹三歲那年，她的姑母帶著她去河邊洗衣服，就讓她在河邊玩，坐在被太陽炙烤過的'石頭上，曬中暑了。
回到家里，許多天都高燒不退，打針吃藥也沒有效果。家里頭的經(jīng)濟，也漸漸消磨得一干二凈，就不治了。后來，突然間就不會說話了，常常嘴角會不自主流出涎水，也不大認得人。再說話的時候，她已經(jīng)五歲了，但也只是呀呀的只嚷嚷，叫人聽不懂。
村里人都說她是家里人過節(jié)不燒紙，河神作怪。她的父母便成天燒香拜佛，求著觀音，但無濟于事。因為這件事情，他們家徹底與她姑母家鬧翻了。一年后，她的母親就去世了。人們都說她是被氣死的，大概也是這么回事罷。
我們小學作文 篇3
告訴你們，我們班每個人都有自己的“之最”呢！下面就請我細細道來。
學習之最要歸王俊嘍！他學習一級棒，是我們班的班長，工作認真負責，學習上，我們班誰也不如他。他的數(shù)學最好，是數(shù)學老師的好助手，同學們的學習榜樣，語文成績不如數(shù)學成績那么優(yōu)秀，但也是名列前茅的。
壞孩子之最這個“美稱”要歸李富明，他是我們班的壞孩子，上課接老師的話，不舉手就說話，更可恨的是：和同學們要錢，要了有一千多元，還砸碎了我們班的玻璃，還讓同學幫他背書包，還背他。所以，老師很討厭他。
作文之最是彭媛，她寫的'作文出神入化，很好，是語文老師的寵兒。有一次，老師讓寫兩頁半的作文，她超額完成了任務(wù)，寫了三頁多。
寫字之最是趙春林，她寫的字棒極了，漂亮，清秀，整潔。差點把我從寫字大王的寶座上拉了下來。
我，有兩個之最，一是體育之最，我是體育委員，體育老師很喜歡我，我們班體育老師體育項目我都是最好的，上體育課時，我和男孩一樣。我還是音樂之最，上音樂課時，我又變成了“乖乖女”，唱歌，同學們說好聽，跳舞，同學們說好看。。。。。。我又被同學們叫作才藝大王。
。。。。。。
怎么樣，我們班的“之最”不錯吧？
……
我們小學作文 篇4
童年是一首優(yōu)美清新的小詩，童年是一幅五彩繽紛的圖畫，童年是那璀璨星空里最閃亮的星星，然而童年里那些無窮無盡的趣事更是那金色沙灘上五彩的貝殼，我將回過頭去拾掇起最美的那顆。
那一年的暑假，我們乘著綠色的大巴車，前往天下第一關(guān)——山海關(guān)。“�。≌媸翘珘延^了！不愧是天下第一關(guān)！”我們抑制不住內(nèi)心的激動高聲叫起來，姐姐王怡提議：“走，咱們?nèi)ゲ澈Ｓ斡救�！”和我們一起來旅行的伙伴們大聲歡呼起來，我們一行人連忙拿起泳衣，連蹦帶跳地跑向渤海的沙灘。
換好泳衣，我們一骨碌扎入大海，火辣辣的太陽光射得我們眼睛發(fā)痛，但是誰顧得上這些呢？隨著浪花的嘻笑聲，一場激烈的潑水大戰(zhàn)拉開了帷幕。
一個男孩使出深身的勁兒，劃出水浪直撲我們。我見勢不妙，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沙灘的角落邊有個腦袋般大小的藍色面盆，我立馬躍起來，箭一般地沖向那兒，抓起盆子，又往大海跑去，到了我們潑水大戰(zhàn)的地方，我拿起盆子就裝了一盆水，然后用盡全力往他們身上一潑，那位剛剛攻擊我們的男孩頓時成了一只“落湯雞”。
“哈哈，怎么樣？知道我陳鋮的`厲害了吧！”我自豪得為自己喝彩，正當我得意之際，那個男孩對我進行了突然襲擊，隨著“嘩”的一聲，盆子從我的手里掉了下來，我的樣子呢？哈哈！渾身濕漉漉的，頭發(fā)還滴著水，樣子比那位“落湯雞”還要可笑。一瞬間，我從一只在天上展翅高飛的鳳凰變成了一只在陸地上搖搖擺擺走路的黃毛小鴨子。
我的怒火從心里“忽”地竄到了頭上，那氣焰都能把我濕漉漉的頭發(fā)烘干了，我身后的那位“刺客”，應(yīng)該知道我要發(fā)威了，立馬像老鼠見了貓似的逃竄，“老虎不發(fā)威，你當我是Kitty貓？”這當然是我這只黃毛小鴨子說的話，我?guī)е鴳嵟反蚰俏弧白锶恕薄?/p>
“不就是用水潑了你嘛！用得著一報還一報嗎？”那位“罪人”反駁道。
“用得著！真是不知天高地厚！”我惡狠狠地說，呵呵，下面的情況讓我哭笑不得。那群伙伴們竟然都幫那位男孩，卻不幫我這位女生，他們站到那位“罪人”面前，把隊伍拉得老長老長的，倒和我玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。不用說，我就是那只老鷹。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，我們還是沒有分出勝負，可我絲毫不肯罷休地“努力”著，直到把他們累趴下求饒為止。
時間不等人，快樂的一天就這么過去了。
過了幾年后，我長大了，變成了一位性格溫柔、穩(wěn)重的女生，也不再是當年那位“屁顛屁顛”的小女孩了，而頑皮的“小罪人”，一群貪玩的“小雞”們，都深深地印在我的腦海里、我的心里。盡管時間老人把他們放在厚厚的霧靄里，他們也不會因此而變得模糊。
我們小學作文 篇5
秋天是個豐收的季節(jié)，是一個多姿多彩的季節(jié)。秋天帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的一個上午，我們和老師來到果園，抬頭向枝頭望去，哇！每棵果樹上都有紅彤彤的大柿子，像小燈籠一樣，來給我們照明。小小的蘋果露出了她那粉嫩的臉頰。它們你擠我碰，好像爭著讓人們帶回家呢。 哇！同學們迫不及待地沖進果園。
一陣秋風吹來，落葉飄起來了。有的是枯黃色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鮮紅色，好似一枚枚鮮艷的郵票；有的是金黃色，落葉仙子給她穿上了金燦燦的`連衣裙......我們看了各式各樣的落葉，有了做落葉標本的念頭。
行動開始了，摘柿子的摘柿子，做標本的做標本。李陽個子高，他右手提著籃子，左手毫不費力的向上一夠，掉下來幾個大果子。不一會兒，一籃子全滿了。
陳曉莉扎著個黃色的蝴蝶結(jié)，看起來既文靜又可愛。她左手夾著本子，本子里都是她收集的樹葉。陳曉莉心里想，秋天原來不僅僅是一個豐收、金桂飄香的季節(jié)，還是適合收集落葉的好季節(jié)呀！
我們小學作文 篇6
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長得又瘦又高，這讓班上的幾個“調(diào)皮鬼”逮著了機會，居然給他起了個外號叫“蘆桿”!
沒幾天，就有同學將這事報告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦�！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因為我不會開花�！贝蠹冶欢旱霉笮�，從此再沒有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風趣幽默，同學們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ�，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰?”我脫口而出：“華生。”“對啊，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的同學全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學習的緊張，感覺特別輕松!
盧老師數(shù)學教得好，輔導同學們的文藝表演也是一流的。體育活動課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時打籃球，有時打羽毛球。尤其打籃球時，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時還會發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因為盧老師幾乎每球必進，絕對是個“神投手”!
盧老師是一個有心人。無論多忙，每天晚上他都會把生活中的'事情或感悟變成文字寫進博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學的，有記錄同學們課內(nèi)外活動的，還有他自己的讀書體會……盧老師是時時把我們放在心上，時時像哲人一樣在思考啊。于是，我對盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個最新消息，盧老師剛剛被評為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
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