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我很“忙”小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我很“忙”小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我很“忙”小學(xué)作文1
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的`忙跑步，而我也不例外，我忙的是彈電子琴。
在20xx年5月，我開(kāi)始學(xué)電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕。記得上一堂課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“我姓范，就是你們的范老師�！币�?yàn)閯傞_(kāi)始我不了解范老師的脾氣，我怕彈錯(cuò)，把琴?gòu)椀暮茌p很輕，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)啊！這么輕，彈給誰(shuí)聽(tīng)？”我就硬著頭皮調(diào)高了音色，邊彈還在想可別彈錯(cuò)咯。一眨眼一小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽回了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫(xiě)作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到九點(diǎn)半，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只好繼續(xù)彈琴了。
我每個(gè)星期五都去彈琴，每一次我一彈出優(yōu)美的曲子，老師就一邊給我的書(shū)上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。雖然我忙，但是我很快樂(lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)。
我很“忙”小學(xué)作文2
我很“忙”！真的很“忙”哦！
父母讓我學(xué)書(shū)法，可我是個(gè)“假小子”，要“站如松”、“坐如鐘”地寫(xiě)毛筆字，簡(jiǎn)直比登天還難！唯一的辦法，就是拖延時(shí)間。在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間里，我先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的練習(xí)環(huán)境，也就是說(shuō)要掃清“蚊子大軍”。這就足夠磨掉半個(gè)小時(shí)了。
“‘嗡嗡嗡’，討厭的蚊子，看我不揍扁你！”
“敢叮我？你這不是在太歲頭上動(dòng)土嗎？你不要命了！”
我一邊自說(shuō)自話，一邊使出“霹靂連環(huán)掌”�！芭�！”“啪！”“啪！”“哇！”我非但沒(méi)打著蚊子，還把自己的手掌變成了“紅掌”。
“氣死我也！”我憤怒地吼道，“不來(lái)點(diǎn)兒狠的，你是不知道我的厲害！”于是，我操起“鐵杖”（蒼蠅拍），尋找目標(biāo)�！把剑⊙�！嗨！”哇，好大一包血！真是死有余辜！我用一張廢紙把蚊子裹好，扔進(jìn)垃圾袋里。
接下來(lái)，我要喝口水，休息五分鐘。剛才用力過(guò)度，不休息，哪來(lái)的'力氣握筆？好了，可以寫(xiě)字了！我拿起毛筆……等一下，去趟洗手間……這就是我的“忙”，一個(gè)小時(shí)“忙”下來(lái)的結(jié)果是寫(xiě)了半頁(yè)毛筆字，讓父母連連搖頭。
我說(shuō)這件事，是為了告訴你：不要像我這樣，否則必將一事無(wú)成。這點(diǎn)道理，我知道，可總是做不到。希望你比我忙得有價(jià)值！
我很“忙”小學(xué)作文3
在上個(gè)星期三的書(shū)畫(huà)課，林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課讓我們一起來(lái)刻圖章吧，先自由練習(xí)。”說(shuō)完林老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張小宣紙寫(xiě)上“�！弊�。
終于開(kāi)始刻了，我找了塊厚橡皮，拿出鐵尺，便照著我寫(xiě)的“�！弊挚塘似饋�(lái)。我左手捏住橡皮，右手使用鐵尺。鐵尺似乎不那么聽(tīng)我的指揮，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是淺了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于我的第一枚印章給刻了出來(lái)了，上面的“�！弊滞嵬嵝毙钡模褚粋�(gè)喝醉了酒的醉漢在馬路上走路。我想：“沒(méi)想到刻一個(gè)圖章還那么費(fèi)勁呢！”我興沖沖地走向講臺(tái)，請(qǐng)老師幫我印一下。林老師熟練地打開(kāi)印泥盒，把我的.圖章輕輕往里一按，再印在白紙上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那個(gè)字。我一拍鬧門(mén)，原來(lái)我把字刻反了。我又向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)：“要刻反字，印出來(lái)的才是正字啊！”
我聽(tīng)了，心里不禁暗暗想道：“遠(yuǎn)來(lái)刻圖章還有這么多學(xué)問(wèn)啊！”下課后，我也忙著刻圖章，一刻不停地刻。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于刻完了第一個(gè)屬于我自己的圖章了，我心里比吃了蜜還甜。
我很“忙”小學(xué)作文4
一回到家，我看見(jiàn)水池里有許多的盆子和碗，便說(shuō)：“奶奶，這么多你洗得完嗎？不如，我來(lái)幫你洗吧！”奶奶笑著說(shuō)：“我們家妮妮現(xiàn)在長(zhǎng)大了，那今天就讓你洗吧�！蔽已杆倌闷鹨粋�(gè)盆子，操起抹布，蘸上洗潔精洗呀洗，再使勁用水洗啊洗，從里到外，使勁兒地擦；洗完第一個(gè)盆子，緊接這第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……，我邊洗邊想：“自己應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，長(zhǎng)大通過(guò)自己的勞動(dòng)去換來(lái)美好的'幸福生活……”想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一下，一個(gè)盆子摔開(kāi)了花，沒(méi)等我把這個(gè)殘局收拾完，奶奶已經(jīng)站在我身后了；“嗯，奶奶…是這樣的…我、我不小心…，我吞吞吐吐地說(shuō)，奶奶又好氣又好笑地說(shuō)：”你這個(gè)幫倒忙的家伙，做事情應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做，可不能心不在焉，明白嗎？“”遵命，以后我會(huì)做好每一件事！“我答道。
我們慢慢長(zhǎng)大了，不再是大人眼中那個(gè)不懂事的小不點(diǎn)了，應(yīng)該積極參與一些有益的勞動(dòng)，幫助大人做一些力所能及的家務(wù)，從勞動(dòng)中鍛煉提高動(dòng)手能力，從勞動(dòng)中收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，爭(zhēng)做勤勞有智慧的好孩子！
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