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美麗小學(xué)作文

時間:2024-01-24 18:36:49 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu))美麗小學(xué)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))美麗小學(xué)作文6篇

美麗小學(xué)作文 篇1

  在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚——泡泡。

  有一天,泡泡和奶奶出去玩,看到有小動物在說悄悄話。于是,它好奇地游過去問:“你們在說什么?”可是小動物們都沒有聽見一樣,泡泡想:“它們是在說海底世界美嗎?”泡泡剛想到這,就有了去海底樂園的想法,于是它決定明天就去。

  第二天,泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著,泡泡想不起來怎么去海底城了,就皺起眉頭來。正在這時有一只可愛的小水母,游過來說:“我叫美美,你怎么了?”泡泡傷心地說:“我不知道海底樂園在哪?”小美美說:“我知道,我們一起去吧!庇谑撬鼈兩下妨。

  游著游著,泡泡和小美美看見一條大魚,小美美小聲地對泡泡說:“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚!边@時,肥鯰魚兇狠狠地對泡泡和小美美說:“快給我滾開,這可是我老大的.地盤。”泡泡和小美美一起想辦法。想啊想啊,它們終于想到了。泡泡走上前去,說:“胖大叔,我這有一塊好吃的蛋糕呢,是專門送給你的!本驮诜述T魚吃的香噴噴的時候,它們兩個人趁機(jī)游走了。

  到了海底樂園,泡泡和美美玩了好長時間才回家。

美麗小學(xué)作文 篇2

  今天,我和毛毛同學(xué)一起去千島湖游玩,我們一起在大巴車上吃吃喝喝,唱唱跳跳,好不快活!我們一會兒吃零食,一會兒看電視,一會兒又看雜志……

  到了千島湖,已經(jīng)是傍晚了。漸漸地,漸漸地,夜幕降臨了,天上的星星又睜開了快活的小眼睛,密密麻麻的猶如地上的燈一樣,它們一閃一閃的,而且各個都是“調(diào)皮鬼”,一會兒追逐打鬧,一會兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姑娘跑出來了,她給小星星們講嫦娥奔月的故事,小星星們靜靜的站著,眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛,他們多認(rèn)真啊!

  第二天清晨,太陽像個小紅球,突然從地平線上,不,不是地平線,而是從云海間跳出來,開始是半個,到后來,就變成了一個大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽離開懷抱似的,太陽只能一點(diǎn)一點(diǎn)的向上挪,大約過了半個小時,太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱,躍上了湛藍(lán)的天空。

  我們來到了千島湖的湖邊,春風(fēng)拂過湖面,輕輕的,柔柔的。

  湖邊的景色好美。∥孱伭幕ǘ,綠色地毯似的草坪,柳樹姑娘害羞的低著頭,微風(fēng)輕輕的吹來,柳樹姑娘好像在對我們招手,歡迎我們的`到來。遠(yuǎn)處,高高的山峰圍繞在湖邊,就像一個個守衛(wèi)家園的小士兵。

  千島湖的水是那樣綠,綠的像是被周圍的綠樹,綠草染過似的。水是那樣深,又那樣清,清的可以看見沉積在湖底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。

  這美麗的一切,都倒映在清澈的湖面上。

  千島湖是個美麗,干凈的旅游勝地噢!

美麗小學(xué)作文 篇3

  我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū),是一座花園式的校園。

  走進(jìn)大門,映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書聲縈繞在耳邊,好像一只只百靈鳥在歌唱,孩子們那紅通通的小臉像一個個熟透了的紅蘋果。

  走出教學(xué)樓,來到了與教學(xué)樓相鄰的操場。操場有兩個籃球場,外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊的是一條綠化帶,翠綠的植物環(huán)繞著操場,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)亮,好像是給操場戴上了一個翠綠的光環(huán)。時而飛來的花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花。

  在教學(xué)樓的下面,有一塊最美麗的地方,沿著一條丁字形的走廊,你會發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片,老師把我們一個個都拍成了“矮冬瓜”,就像在照哈哈鏡似的。哈哈……

  被藝術(shù)長廊圍繞著的是我們娛樂場所,中央點(diǎn)綴了一塊七巧板,我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林,微風(fēng)吹過,讓人心曠神怡。咦?是誰在那里舉辦舞會呢?哦,原來是風(fēng)姑娘,一棵棵小樹隨風(fēng)起舞,心動的'大樹也加入了它們的舞會,一旁的奇花異草也不甘寂寞,一起翩翩起舞。看,藍(lán)天白云是舞臺上的背景,燦爛的陽光是舞臺上的鎂光燈,清脆的鳥聲是舞臺上的交響樂團(tuán),大樹是領(lǐng)舞,奇異的花草是伴舞,湊成了一臺絢麗多彩的舞會,好不熱鬧。

  夕陽西下,風(fēng)姑娘的舞會悄悄地結(jié)束了,只留下了靜靜矗立的大樹,與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫面……

  哦,我喜歡這美麗的景色,更喜愛這美麗的校園。

美麗小學(xué)作文 篇4

  秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你沒留意,給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。田野、果園、花園里一下子就變得美麗了!

  秋姑娘來到田野,重重地抹上幾筆。頓時,田野馬上變了個樣。稻海彎下了沉甸甸的身軀,風(fēng)姐姐輕輕一吹,稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,遠(yuǎn)看,棉花地就像蓋上了一床潔白的.被子,近看,一朵朵的棉花又像一個個白色的雪球……

  秋姑娘又來到果園里,輕筆細(xì)描,頓時,果園變得瓜果飄香。黃澄澄的梨掛滿了枝頭,有的還好幾個擠在一起呢!它們就像一個個胖乎乎的小娃娃在喊著媽媽呢!紅紅的蘋果也像一個個害羞的小姑娘躲在枝頭上玩捉迷藏游戲呢!

  秋姑娘還來到了花園里,細(xì)心勾畫,頓時,花園變得五彩繽紛,芬芳撲鼻。你看,菊花開了,有黃的、白的、紫的、粉紅的……漂亮極了!牽;ㄒ泊盗宋宀实睦,好像在展示自己有多美呢!

  秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣,我要贊美你——秋天!

美麗小學(xué)作文 篇5

  萬松山在我們?nèi)鸢驳娜鸷贰D抢锟諝馇逍,風(fēng)景優(yōu)美,是個游覽的好地方。

  來到萬松山,我們先去萬松山底下的萬松公園散散步。走到金魚池旁,我看見各種各樣的金魚在清澈的水里游來游去。有的眼睛大大的,像兩個皮球一樣;有的肚子大大的,游動的時候飄飄搖搖;有的'嘴巴噘著,像一個生氣的小姑娘;有的尾巴大大的,像一把扇子一樣。各種各樣的金魚多的數(shù)不清。我看完金魚,就和爸爸爬萬松山去了。

  我們來到萬松山山腳,我仰頭看看巍峨的萬松山,心想:我能爬得上萬松山嗎?可是爸爸堅持要爬萬松山,我只好跟著一起爬。

  到了半山腰,我一抬頭,就看見了茂密的樹林,這些樹木組成了一頂大帽子,為我們遮擋陽光。可我們還是覺得太熱,于是倒涼亭乘涼。這時,涼亭像母親,幫我們遮擋陽光,我感到幸福極了。

  休息完,我們繼續(xù)爬萬松山。爬呀爬,我們終于爬上了萬松山頂。這時,我們第一眼就看見了壯麗的電視塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座鐵塔如同一把利劍,太陽光照射在它身上,閃閃發(fā)光。看著這座鐵塔,我和爸爸不由自主地叫了起來。

  下山后,在離開的路上,我依依不舍。萬松山,我以后還會來的!

美麗小學(xué)作文 篇6

  一進(jìn)校門,最吸有目共睹標(biāo)便是一、二、三號樓,一號樓背面有四棵高大的法國梧桐樹,和風(fēng)吹來,樹葉在林間飛舞,多像一只正在翩翩飛舞的蝴蝶。《枠潜趁娴男淞,分外美麗,那小樹林像色的陸地,芭蕉樹的葉子像一把把扇子,槐樹到了八月份就成熟了,他能發(fā)出一種淡淡的幽噴鼻香,不細(xì)致聞是聞不到的。對了二號樓背面另有兩棵松樹呢!那葉子分外硬,贏得像一根根銀針?biāo)频。三號樓背面有一個大花壇。花壇里種著各蒔花,有杜鵑花,有太陽花,有月季花,另有喇叭花,有的紅的似火,有的粉的如霞,黃的似金,有的綠的如玉,有的白的如雪,真是多姿多彩,楚楚動人啊!花壇中心另有個雕像,雕琢的是一個年老哥和一個大姐姐戴著紅領(lǐng)巾,在向高高飄零的國旗行禮,他們多么熱愛祖國呀!本人也要向他們學(xué)習(xí)。

  校園的'左邊操場上有赤色的塑膠跑道,中心是綠色的天然草坪,另有高高飄零的國旗。北邊是健身東西,同學(xué)們在教員的指導(dǎo)下做活動。真像個歡樂的陸地。

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