寫小學的作文【合集7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫小學的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學的作文 篇1
光陰似箭，年華如水，失去的，何時還能回來
每個人的童年都有所不同，我們漸漸長大，走在無盡的坎坷之上，我們急于到達終點，卻忘記沿途美麗的風景。真摯，純潔；才是我們童年的真正意義吧？
我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽市華容縣，美麗的洞庭湖畔。對于我來說，那里最美好的季節(jié)，是盛夏。雖是說不透的炎熱，但卻是最美好與歡樂的，我童年的起點，也是在這里開始。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的無疑是小龍蝦了。小小的我總是抵擋不住自己的好奇心，以前，總看見爸爸拿著一根釣魚竿，走在通往池塘的小路上，在池塘邊坐上一下午，直到夕陽西下，水面不在泛著歡快的.漣漪，那便是豐收的時候。晚上，我總會站在竹林邊等爸爸拎著一網(wǎng)兜的小龍蝦笑吟吟的歸來，說：乖女兒，今天爸爸又能給你做一盤香辣小龍蝦了。
晚風吹拂著，輕輕掠過我的臉頰，竹子散發(fā)著甜絲絲的清香，我望見爸爸回來了，是的，只要一看見沉重的網(wǎng)兜我就會高興的連連拍手，而媽媽也總會說：小孩子晚上別太興奮！會做噩夢的！
我認為我應該自己為爸爸做些什么的時候，那時，爸爸已經(jīng)生病了。
當時，我傻乎乎的覺得小龍蝦是最美味的東西了，一定能滋補爸爸的身體。于是，我找來一根縫衣針，在做飯的柴火爐旁把它燒彎，把奶奶縫補衣服的白線系在上面，另一頭系在竹竿上，這便是最簡單的魚竿了！
清晨，我早早起來，獨自在池塘邊釣蝦，魚竿上掛著我用小鏟子挖出的蚯蚓，一個小時，一個半小時；兩個小時我始終不見小龍蝦的蹤影，我急了，可這時線突然動了動，我連忙把竿拉起來，是一只小龍蝦！我拎著魚竿，跑回家去，到爸爸的床邊：看！爸爸，我終于釣到小龍蝦了！汗水順著我的臉頰流到衣襟上，爸爸憐愛地看著我，那小得可憐的蝦在我手中活蹦亂跳，真的，我真的很開心！
有人問我，難道我的童年僅僅存在小龍蝦的概念嗎？我會微笑著回答：不，但這是我童年記憶中最珍貴的回憶！
我們漸漸長大，無論是一個人走，還是結(jié)伴而行，都要將純真和熱愛裝進行囊，才能不負明月和驕陽
寫小學的作文 篇2
今天是我們?nèi)Ｈゴ河蔚娜兆�，我十分開心能去參觀中國茶博物館，去觀察中國茶的歷史，這使我更加為自己是一個中國人而感到驕傲。在博物館中，我感受到了中國的歷史文化長城。這讓我深切的感受到了有著悠久的文化史的中國輝煌。
我在博物館看到了許多的茶葉品種，如大家熟知的：碧螺春、鐵觀音、龍井茶、桂花茶……哦，對了，還有我老家的信陽毛尖。
古話說“神農(nóng)嘗百草，遇毒以茶解�！辈枞~的歷史已經(jīng)達到3100年的文化歷史，而茶樹的起源至今就已有六七千萬年的時間，可見中國茶的歷史是多么的悠久！
中國茶它的文化是在每個步驟中都有著許多文化，品茶、采茶、炒茶……在20xx年中國要開展的世界博覽會上也會有品茶會。
關于茶的知識有很多，你知道誰是人工種植茶的第一人嗎？不知道吧？告訴你，她是西漢時的蜀國人，傳說他有八棵不死茶樹。還有陸羽的`茶經(jīng)……這我就不一一說明了。而且茶有很好的養(yǎng)生功效，你知道嗎？茶可以去掉碗具中的魚腥味；也能消除黑眼圈；同時能去污……
現(xiàn)在你知道了中國茶的好處了嗎？它不但可以喝，喝好后的余留下來的茶葉還可以在生活中起到妙用。是不是很好呢？這就是中國茶。但有利
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間游覽結(jié)束了，我們好好的休息了一會就坐車回校了，坐在車中我深深的感受到了中華那千年的歷史文化的博大精深，同時感受到了老祖宗的智慧結(jié)晶，悠久的文化，飛快的科技發(fā)展，我自豪生在中國，我自豪我是一個中國人！
寫小學的作文 篇3
散步是人生的樂事之一，我很享受。
我走著走著看見一群可愛的孩子，他們的`樣子被我看出這一群可愛的孩子是不開心的，我就連忙跑過去問：“小弟弟，你們?yōu)槭裁床婚_心呀？”小弟弟說：”我們沒有新游戲玩。”我說：“我教你們玩一個游戲，這個游戲叫“老鷹捉小雞”。我說一下游戲規(guī)則，首先，我做老鷹，你們要選一個孩子做母雞，這個母雞要保護你們的安全，然后我去做小雞，你們這些小雞如果一蹲下，我就捉不到你們，如果你們站了起來，不幸被我捉到，那么被我捉到的小孩就做老鷹。明白了嗎？”小弟弟說：”明白了�！比缓笪覀兙烷_心地玩了起來。
我們玩累了，坐在石頭上，孩子們都說這個游戲十分好玩，過了一會兒，我們又開心地玩了起來。
寫小學的作文 篇4
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱了我的祖國！我不要你們的錢！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個個好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。
過了好一會兒，那幾個乘客才從震驚中恢復過來，而剛才鴉雀無聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個孩子好厲害呀！”一個媽媽驚訝的'說，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽，這個哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡直太可怕了！”
船艙里越來越熱鬧，當大家了解了事情的真相后，紛紛譴責那幾個乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯了。于是，一個人上前撿起了地上的硬幣，另一個人誠懇地向少年賠禮道歉：“對不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國，請您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>
寫小學的作文 篇5
奶奶家養(yǎng)著一群可愛的雞。其中有一只小公雞最漂亮。
它有一個圓圓的腦袋，頭上戴著一頂紅色的雞冠，好像戴著一頂紅色的帽子。公雞有一張尖尖的、小小的`嘴巴，要是你要找它的耳朵，可難找啦！因為它的耳朵長在頭后面的羽毛里面，所以你才很難找到它的耳朵。它的身體壯壯的，尾巴翹得老高，整天都得意洋洋的。尾巴上的羽毛五顏六色，可漂亮了。它的腳挺拔有力，跑得比我還快。
每天早晨，公雞都會“喔喔”直叫，催我們早早起床上學去。真是勤勞的動物哦！
小朋友，你們喜歡可愛的小公雞嗎？如果喜歡的話，就把可愛的小公雞畫下來吧！
寫小學的作文 篇6
“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”
在音樂上，可以說，耳朵這一聽覺器官不可或缺。如果聾了，應該不能從事任何與音樂沾邊的工作了，可耳聾卻成為貝多芬的創(chuàng)作動力，是他與音樂之間沒有隔膜，使他獲得了更大的靈感，使他可以用心去感受音樂的美妙旋律。
我們所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的精神。貝多芬的一生，就是不屈與命運，昂首與人類社會不公的挑戰(zhàn)、斗爭。他用強健有力的大手，緊緊‘握住命運的咽喉’。貝多芬為了尋求星點扣人心弦的樂符，不知要付出多大的努力，越是困難，越是不被困難所折服。
“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�，他聽不見音樂，便用嘴巴要一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受從鋼琴傳出的音樂的顫抖，他付出了多少沒人知道，他收獲的`卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、直至匯成大海……他誠然孤獨，可是有他的“永恒”為伴。
“我為什么要作曲？”
“在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。”
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”
我們都崇拜，從不更改。
寫小學的作文 篇7
前幾天，同學送給我?guī)讞l蠶寶寶。我把它們放在一個盒子里，當它們的小屋子，再把桑葉放進去當它們的床。
蠶寶寶有白白胖胖的'身子，小小的頭，真是可愛極了。別看它們嘴小，吃起桑葉來可厲害了。蠶寶寶吃完時，就會躺在桑葉上美美地睡上一覺。
不過我也會搞出笑話來。有一次，我去看它們，我看到蠶寶寶少了一只，就拼命地找，還有叫著：“在哪啊，在哪��！”不知道過了多久才找到原來它們在另外一片葉子上，我馬上哈哈大笑。
我喜歡蠶寶寶。
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