當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-24 13:37:36 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(精品6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文(精品6篇)

小學(xué)作文 篇1

  夾雜著匆匆碎步,輕輕甩甩頭把所有不愉快的事拋卻腦后。靜靜走在大街上,盡情享受難得的陽(yáng)光。

  不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊蜷曲著一個(gè)殘疾人,與別處見(jiàn)到的殘疾人一樣,穿的極其破爛極其骯臟。他似乎在閉目養(yǎng)神,又似乎在餓了一天后再也抵擋不住暖暖陽(yáng)光的誘惑,兩只手縮在衣服里,只是在必要時(shí)驅(qū)趕著蒼蠅,可憐的兩條腿讓人看了不敢再看。似乎已經(jīng)習(xí)慣了垃圾的臭味,似乎已經(jīng)習(xí)慣了路人的白眼,更似乎肚子餓的不允許他多想,終于把手從臟兮兮的袖管里拿出隨即又伸向垃圾桶,那里有剛剛被人丟進(jìn)的西瓜皮。

  蒼白的兩鬢被風(fēng)無(wú)情地刮著,連陽(yáng)光也不忍或刻意避開(kāi)這個(gè)角落——這個(gè)散發(fā)臭氣的角落?伤峙跷鞴掀,從容不迫的噘著,那是何等的美味。路人相繼對(duì)他投來(lái)了厭惡的目光,有的一邊皺眉一邊給他“判刑”。

  “污染城市環(huán)境!

  “臭死了,還真與垃圾桶臭味相投”

  “每天都在這,影響市容呢……”一位抱著寵物狗的女人嗲聲嗲氣的邊親狗狗邊抱怨。

  忽然狗狗從女人懷里掙脫沖向殘疾人的身旁,汪汪的嗚叫。他把沒(méi)吃完的西瓜皮遞向狗狗。

  “該死的,”女人惱怒的伸出腿用尖尖的高跟鞋對(duì)著本已傷痕累累的腳很狠地踹了一腳,殘疾人沒(méi)吭聲。女人還不解氣抱起狗狗欲再使勁。

  “阿姨,他會(huì)痛的!币蝗罕持鴷(shū)包的紅領(lǐng)巾輕輕地說(shuō)了句。

  “懶得理你們。”女人丟下一句氣沖沖地走了。

  “給您,這是我沒(méi)吃的蘋(píng)果!

  “還有我的餅干,”那群紅領(lǐng)巾說(shuō)。

  也許他曾經(jīng)也逛過(guò)超市,也許他曾經(jīng)也抱過(guò)狗狗,也許他曾經(jīng)也邁著輕快的腳步享受正常人的一切?扇缃袼髀浣诸^只為求饑飽,你輕輕的'一笑也許是他今晚的天堂,你點(diǎn)點(diǎn)的幫助也許能讓他暖上一個(gè)冬。

  “給,水!蔽医K于邁上前去……他吶吶地接過(guò),我看到他眼中有太陽(yáng)的光。

  我走開(kāi)了。

  老天注視著殘疾人,笑了。陽(yáng)光暖暖的照在他臟兮兮的身上。

  街邊有個(gè)殘疾人……

  別樣的角度,娓娓的敘述,鮮明的中心, 來(lái)自“街邊,有個(gè)殘疾人”……

小學(xué)作文 篇2

  暑假的一天上午,我的'語(yǔ)文作業(yè)終于寫(xiě)完了。我打算出去玩一會(huì)兒,剛走到門(mén)口,爺爺就叫住我,說(shuō):“你把作業(yè)檢查一遍再出去玩吧!”我對(duì)爺爺說(shuō):“我的作業(yè)一定全對(duì),不用檢查了!睜敔斦f(shuō):“你不要太自信了。”

  這時(shí)候,妹妹說(shuō):“你不想檢查,我來(lái)幫你檢查吧!”妹妹說(shuō)著,“嗖”地一下子就把我的作業(yè)本搶了過(guò)去。妹妹很認(rèn)真地檢查著每一道題。我想:我可不會(huì)有錯(cuò)題的!就讓她查去吧!我得意地看著她。不一會(huì)兒,妹妹用手捂著嘴,笑得前仰后合,她說(shuō):“你還是自己檢查一遍吧!”我生氣地把作業(yè)本接了過(guò)來(lái),一道題一道題地檢查。忽然,我檢查出來(lái)了一道錯(cuò)題,我把“惡狠狠”寫(xiě)成了“惡狼狼”了。頓時(shí),我像泄了氣的皮球一樣,看來(lái),是我自己太自以為是了。我不好意思地低下了頭。

  通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到:我以后不要再馬虎了,寫(xiě)完作業(yè)一定要自己檢查一遍才行。只有這樣,才是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,才能取得成功。

小學(xué)作文 篇3

  如果明天是世界末日,你會(huì)自殺嗎?

  我在一個(gè)心理測(cè)試中看到這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)我的舍友們,這個(gè)問(wèn)題,她們的答案都是一樣的,不會(huì)

  我們都覺(jué)得會(huì)為這個(gè)理由自殺的人是笨蛋。

  沒(méi)有人知道明天是不是真的是世界末日,萬(wàn)一,世界末日是后天,不是虧了嗎?有一個(gè)混蛋說(shuō)過(guò)。1997年的某一天是世界末日,這個(gè)混蛋就是,李****,最后呢?我都活到20xx年了,為一個(gè)未知的明天結(jié)束自己只有一次的生命,何必?如果明天是世界末日,我一定好好活著,我要看這個(gè)世界是怎么消失的,人生就一次,不看看世界末日是怎么來(lái)的,不是很可惜?

  我不是一個(gè)好女孩,認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我很壞,我也知道我很壞,這個(gè)世界上,沒(méi)有人會(huì)可憐我,我也不會(huì)可憐我自己,我承認(rèn)我很孤獨(dú),因?yàn)槲依鲜前炎约翰仄饋?lái),但是又希望別人了解我,是很矛盾,我真正說(shuō)得上話的朋友,真的沒(méi)有,我真正說(shuō)過(guò)真心話的`人只有3個(gè),而且都是網(wǎng)友,在周?chē)伺笥旬?dāng)中,我還真和他們說(shuō)不上什么真心話,所以一般都是淺交,在他們眼離我愛(ài)笑,而且開(kāi)朗,可是哪個(gè)知道,我半夜是抱著腿,蹲在角落里哭的,我想有人抱著我,安慰我,哪怕只是坐在旁邊抱著我不說(shuō)一句話,我也覺(jué)得很幸福,可是我不說(shuō)誰(shuí)知道我那么脆弱!每一個(gè)人都有兩面,他們有權(quán)選擇展露哪一面,而我選擇愛(ài)笑的那一面!

  還有我跑題了

  我愛(ài)冒險(xiǎn),愛(ài)賭,但我不和錢(qián)過(guò)不去,所以我不賭錢(qián),用你的話就是我賭青春,男人用青春賭事業(yè),女人用青春賭幸福!別說(shuō)10年,就是20年我都賭,我賭我絕對(duì)不白付出,沒(méi)有得賺我絕對(duì)不下這*注,女人最寶貴的就是青春,所以我不會(huì)浪費(fèi)青春,我做什么事,心里有數(shù),除了玩我沒(méi)普,但是只要是有關(guān)我*注的,我心里有譜,你沒(méi)必要激我,你如果沒(méi)有閃光點(diǎn),我不會(huì)下*注。從小我就沒(méi)準(zhǔn)自己吃虧,我付出多少,我就要求要回多少,即使有些事情不是等價(jià)的。

  10年后的事我想,但是我不在此刻下結(jié)論,看過(guò)有人寫(xiě)過(guò):“未來(lái)由此刻決定”此刻都沒(méi)有過(guò)完,我想下一刻做什么。就想明天是世界末日。今天我都沒(méi)過(guò)完,我想明天干嘛?

  別想世界末日了好嗎?我們今天還沒(méi)過(guò)完呢!

小學(xué)作文 篇4

  在內(nèi)蒙的一個(gè)夜晚,我奇怪地望著夜空。夜空中沒(méi)有一顆星寶寶,月亮媽媽好像在尋找她的寶寶們,夜空中也沒(méi)有她的身影。漆黑的夜空里沒(méi)有一點(diǎn)光明,我們只能借著會(huì)堂、小攤發(fā)出的`燈光往前走。風(fēng)吹著草,草原“沙—沙——”作響,霎間,所有的燈都熄了,我們好像是在一片漆黑的山洞里,幾乎感到往前走一步,就要撞上墻似的。我莫名其妙地看著眼前的一切,就在這時(shí),從我身后縱起了一簇火焰,火焰在升高一直升到 兩米 多高。風(fēng)吹著火,那火如同一條火龍般隨風(fēng)舞動(dòng)。接著,我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)叔叔、阿姨在發(fā)像筷子似的東西,我們也去領(lǐng)了好幾只。只見(jiàn)拿了的人們都圍著那簇火焰,唱著、跳著。我們也加入了他們的隊(duì)伍,又唱又跳。

  我們也只跳到累,媽媽卻不見(jiàn)了蹤影,我朝前望去,隱隱約約看到了一個(gè)身影,那個(gè)身影逐漸向我們走來(lái)!笆菋寢?zhuān) 蔽遗d奮地叫著,媽媽拉著我的手說(shuō):“我?guī)闳ヒ粋(gè)地方!蔽液闷娴刈咧,我們過(guò)了一座橋,我抬頭望去,我又看到了那皎潔的月光,今天的月亮是那么明亮而潔白!

  !那也是那么美好、快樂(lè)。就這樣我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而難忘的“草原之夜”!

小學(xué)作文 篇5

  上周五,我參加了班干部競(jìng)選,得了28票。星期二,老師公布了我是第一批的班長(zhǎng),我很高興。

  就在快要公布的時(shí)候,我的心緊張得怦怦跳。等老師公布了以后,我的.心才平靜下來(lái)。就在公布的那一瞬間起,我感到自己真的無(wú)比榮幸,那是的我感到非常自豪。

  每當(dāng)有同學(xué)需要幫助,我就會(huì)去幫他們。同學(xué)有不懂的地方,我就告訴他們意思。我要盡心盡力地做一個(gè)讓大家喜歡的好班長(zhǎng)。

小學(xué)作文 篇6

  五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;五月,是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的日子;五月,是藥鄉(xiāng)人民收獲去年秋播的藥材——貝母的日子。

  今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我也想“勞動(dòng)”一下。做什么好呢?有了,幫爸爸媽媽撿貝母去!你瞧,田野上到處都是忙碌著的農(nóng)民伯伯,我也要加入到勞動(dòng)的行業(yè)之中。

  來(lái)到貝母地里,我發(fā)現(xiàn)前些日子還昂首挺立的貝母稈和綠油油的葉子,此刻都像秋天的落葉一樣發(fā)黃了,聳拉著腦袋,它仿佛在告訴我們:“主人,我們已經(jīng)成熟了,快點(diǎn)挖我們回家吧!”我迫不及待的拿出工具坐在小板凳上像模像樣的干起活來(lái)。我用小鋤頭往地里一下一下地鋤,一個(gè)個(gè)白白胖胖的貝母就從黑土里露出廬山真面目,它們有的兄弟倆緊挨著,有的像一個(gè)充滿力量的大個(gè)子,有的兄弟姐妹好幾個(gè)緊抱成團(tuán)……我趕緊放下小鋤頭,將它們從土里撿來(lái),拔去稈,扯去一部分根,在扔進(jìn)籃子里,白白的貝母仿佛咧著嘴沖我笑:“謝謝你,小主人!”

  有了良好的開(kāi)始,我更來(lái)勁了,我又搶起小鋤頭,用力往土里挖去,咦,小鋤頭上怎么沾上白色物體了?再仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)好好的貝母被我的小鋤頭劈成了兩半。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽的勞動(dòng)成果,一個(gè)個(gè)貝母完好無(wú)缺地聚在籃子里。我趕緊去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V了我撿貝母的訣竅:“你看準(zhǔn)兩行貝母中間位置挖去,保證不會(huì)傷到貝母知道了嗎?”真是聽(tīng)母一席話,勝讀十年書(shū)!有了媽媽的訣竅,我撿起貝母來(lái)就得心應(yīng)手多了。凡是被我從土里挖出來(lái)的貝母,就一個(gè)也逃不出我的手掌心,統(tǒng)統(tǒng)讓我個(gè)個(gè)歸倉(cāng)。

  時(shí)間一分一秒地流逝,大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),我被太陽(yáng)公公炙燒得汗如雨下,背上火辣辣地疼,手上也火辣辣地疼,原來(lái)我嬌小的身軀也吃不住累了,嬌嫩的'小手起血泡了。再看看自己,一行都沒(méi)撿完,而爸爸媽媽呢,早已撿完兩行了。原想在爸媽面前好好表現(xiàn)一番的我終于明白了,自己太缺少勞動(dòng)鍛煉了。要想青出于藍(lán)而勝于藍(lán),就必須靠堅(jiān)持不懈的努力。于是,在烈日炎炎之下,兩個(gè)大人,一個(gè)小孩,在田里熱火朝天地?fù)熘惸,大人掛滿汗珠的臉上充滿了笑容,小孩通紅的臉上寫(xiě)滿堅(jiān)毅。皇天不負(fù)有心人,回家吃午飯時(shí),我終于讓爸媽刮目相看了:我撿了整整三行。

  是呀,我們這些“小皇帝”“小公主”是該好好地勞動(dòng)勞動(dòng),“一生之計(jì)在于勤”嘛!更何況勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一分耕耘,一分收獲,我們只有辛勤的付出,才能夠收獲累累的碩果。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)小學(xué)作文03-19

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文04-06

比小學(xué)作文04-29

等小學(xué)作文05-27