難忘小學作文

時間：2024-01-23 13:08:27 小學作文我要投稿

難忘的小學生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學作文推薦度：
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實用的難忘小學作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的難忘小學作文4篇[優(yōu)選]

難忘小學作文篇1

　　在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。

　　那是在我二年級的時候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，因為我上學遲到了，受到了老師的批評。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會覺得臉紅。

　　那一天早上看到時間已經快8點了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學校的路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點就好了，吃飯快一些就好了”。我的.心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會批評我，同學們也會笑話我，大家會說我，都上二年級了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學校跑去。

　　到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評一個同學，我氣喘噓噓的喊一聲“報告”，老師讓我先站到講臺上。老師批評完那個同學，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進去”。

　　這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點，干什么事再快一點，再也不讓老師因為遲到而批評我，再也不讓同學因為遲到而笑話我。

難忘小學作文篇2

　　每個人生活中都得到過別人的安慰，有的是朋友給予的安慰，有的是老師給予的安慰……而我最難忘的是一次媽媽給予我的安慰。

　　記得二年級上學期數(shù)學期中考試，我以為我會考得很好，正當我信心滿滿地坐在位置上，等待試卷發(fā)下來的'時候，一張打著鮮紅的78分的試卷落在了我眼前。我簡直不敢相信自己的眼睛。這個“78”猶如一道晴天霹靂，把我的心一下給擊碎了。我使勁揉了揉眼睛，再睜開，結果展現(xiàn)在我眼前的仍然是這個大大的“78”。我的心情仿佛從珠穆朗瑪峰峰頂一霎那跌倒了雅魯藏布江大峽谷最深處。我絕望地想：完了，這次一次會被媽媽批評了。

　　放學了，我拖著沉重的步伐向家里走去，背上那個只有兩千克的書包仿佛變得有兩百千克重。到家了，我推開家門，見客廳沒人，就神不知鬼不覺地“竄”進了書房�！凹鸭�，考了幾分啊？”這話好似一束“冷凍光線”，一下把我定在了原地�！斑馈�

　　不……不錯……”我懷著僥幸心理答道�！暗降资菐追盅剑俊薄斑@個……這個……我……忘了幾分了……”我被問得快招架不住了�！澳俏易约嚎窗�！”媽媽說�！安挥谩摇疫€要……”媽媽不等我說完就說：“沒事，我就看一下�！蓖炅耍@下可沒戲了。我只好可憐巴巴地說：“我馬上就好，再……再等一下……”可媽媽還是大步跨入了書房。我只好呆呆地站在原地閉著眼睛等天塌下來�？墒牵^了很久，我也沒聽到媽媽的訓斥聲，卻傳來媽媽溫柔的話語：“這次試卷有些陷阱，不細心的話是容易錯的，沒關系，只要吸取教訓，下次不犯同樣的問題就可以�！闭f完，媽媽就仔細地開始為我講題。媽媽講得非常詳細，沒過多久我就理清了思路，全部訂正完畢。

　　媽媽對我的這次安慰對我的學習是多么重要啊，從此，我做題時細心了很多！

難忘小學作文篇3

　　一晃，六年就這么過去了。馬上就要畢業(yè)了，大家都要各奔東西了。在我的記憶中，最難忘的便是那快樂的校園生活。

　　笑話篇

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”語文課正式開始上課了。彭老師，剛說了一句話：“張聞啟怎么還沒到��！”這時，一個男孩邁著沉重的步子，穿著大口氣跑來。問題是還跑過教室門口，發(fā)現(xiàn)不對再跑了回來。俞悅發(fā)出他那“邪惡”地笑聲：“哈哈哈！”也帶動了全班。他笑到差點就摔到地下去了！彭老師問張聞啟為什么遲到？他說：“彭老師，我在來的路上，被一個輔導班的宣傳人叫住了！我還和他聊了一會兒天！才耽誤了！”“怎么還能聊天呀！”全班笑得更起勁了。張聞啟說：“那我復述一下吧！他問我去嗎？我答不知道，需要家長才能做決定。他說那你留下一個聯(lián)系方式吧！我答不知道。他說我上門去你家推薦，家庭住址在哪？我答不知道……”陳英杰說：“一問無數(shù)個不知！”我本就不想笑了，克陳英杰這句話、張聞啟的回答，又大笑起來。

　　天崩地裂

　　星期五的中午，王老師拿著厚厚的作文紙，做了在了講臺上。我想：��！老天保佑！老天保佑！老天保佑！我不重寫，我不重寫！過關！過關！過關！大家心中恐怕也是這樣想的吧！原本快樂而發(fā)出一樣，光的眼神都變得沉重起來。王老師說：“今天的作文沒有一個人通過，都要重寫和修改。修改的交給胡跟您，從寫的有這幾人，分別是：黃恬、汪文杰……”我表面上從容走去，可內心卻是一片混亂，哎！

　　發(fā)呆星球之人

　　說起班中發(fā)呆，達人就是金同志。他的頭發(fā)自然卷，臉又大，眼睛有效。本來長得就好笑了，他卻很愛發(fā)呆，他可是我們班的“拖欠達人”！你看！他又開始發(fā)呆神功了。沈老師說：“這題中的.2的平方表示，圓的半徑，公式……”題目講完了，同學們筆記也都做好了。唯有金同志，紙上仍然空白一片。收作業(yè)的時候，金同志才如夢初醒，“我還沒寫完！”

　　一說就要畢業(yè)了，我還真舍不得！舍不得快樂的小學生活，更舍不得同學們！