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美麗的小學(xué)作文

時間:2024-01-23 09:45:31 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文精選[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗的小學(xué)作文精選[3篇]

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我省臨海的百丈巖,一年四季,野花遍地,有紅色的、紫色、黃色的。連白色都有,就象花的天地。

  春天,雪水匯成小溪源源不斷地向山口流去,在筆陡的百丈巖山崖邊,紛紛跳下山崖,十分壯觀,并不比廬山的瀑布遜色。一棵棵剛剛睡醒的小樹拼命伸出手臂。許多小鳥在萬里無云的藍天中翱翔,練習(xí)飛行,還有的側(cè)著自己小巧玲瓏的腦袋整理自己瑰麗無比的羽毛。

  夏天,那些嫩綠的小樹們,個個長得十分茂盛,變成了綠色的海洋。陽光明媚的早晨,濃濃的大霧給美麗的百丈巖披上了神秘的面紗。太陽出來了。一縷縷象金劍一樣的光線,穿過濃濃的`大霧,照射在清澈的東湖上。里面的魚好像知道有陽光了,紛紛跳出水面,既象在比美,又象想讓太陽跑到自己身上去,才能讓游客給自己拍照作紀念。

  秋天,紫紅的喇叭花開了,發(fā)出淡淡的清香,告訴大家冬天馬上就要來了,快快準(zhǔn)備吧!這可忙壞了小動物們。小松鼠手忙腳亂地找松果,抬回家吃,小青蛙不甘心落后,拿起了樹皮使勁向下抓,連平時愛睡大覺的睡鼠也開始找食物準(zhǔn)備冬眠了。這是,森林向人們獻出鮮嫩多汁的黑木耳和靈芝等名貴藥材。機不可失,時不再來,秋天是釣魚的好時機。每到夜深人靜的夜晚人們紛紛拿著魚桿和誘餌去東湖釣魚,一晚可以釣到十多條呢!

  冬天,雪花在空中拼命翻跟斗,樹上、地上一片雪白。西北風(fēng)刮到臉上象刀割一樣痛。小兔子多得數(shù)不清。小松鼠在窩里吃松果,有時也到枝頭上散散步。東湖結(jié)了一層厚厚的冰,許多小朋友在湖邊玩耍,個個都象面包一樣胖,動作卻象小鳥一樣靈活,一樣輕巧。有的在湖邊堆雪人,有的在滑冰,還有的干脆把雪弄到湖邊打雪仗。各種各樣的玩法多得數(shù)不清。每到冬天的末尾都要下一場雨,這次也少不了。小樹洗過澡了,又變得青翠了。

  美麗的百丈巖是一幅生機勃勃美麗無比的畫面,也是一座天然的寶庫。

  這就是我的家鄉(xiāng),臨海美麗的百丈巖.

美麗的小學(xué)作文 篇2

  假日里,爸爸帶我到國家風(fēng)景名勝區(qū)——大紅巖游玩。

  大紅巖有“十里丹霞,十里畫廊”之稱。我們來到山腳下,這里真是美極了!一座高大的山峰聳立在我們面前,四圍綠樹成蔭,郁郁蔥蔥。我們沿著石階向上爬,看到了許多大小不一,深淺不同,千姿百態(tài)的丹霞洞穴。大紅巖景區(qū)洞穴很多:有望夫巖、盤龍巖、秋風(fēng)洞等,洞洞相連。其中赤壁丹霞最壯觀,抬頭仰望,如鑲嵌著眾多象形物:如怒目而瞪的武將,瞇眼休憩的'狐貍等,惟妙惟肖,加上巖壁褚紅的底色,宛如一幅巨大的古畫。

  在向上爬就是“一線天”了,遠遠望去,我驚呆了,這真是大自然的鬼斧神工雕琢出來的藝術(shù)品!兩塊巨大的山石像雙胞胎般緊緊依靠在一起,中間只露出一條極細的縫,原來這就是傳說中的“一線天”呀!我們石階而上,只見臺階越來越窄,光線越來越暗,兩邊的山石似乎正在向中間慢慢擠壓,仿佛就要把我壓扁似的。走出“一線天”的一剎那,天空又恢復(fù)了原來的樣子,湛藍湛藍的就像一塊透亮的藍水晶,還是那么廣闊,一眼看不到邊際。爬下“一線天”,我們來到山谷,山谷里植物茂密,竹海蒼松郁綠,藤蘿攀巖附樹,宛如置身峽谷之中,恍若世外桃源。

  我愛大紅巖的自然風(fēng)光。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我正在客房玩,忽然聽到爺爺叫我:“含芝,過來一下,看看爺爺買了什么東西!弊哌M爺爺?shù)姆块g,一看,爺爺?shù)碾娔X里有魚了,不是普通的魚,是五顏六色的魚呀,非常漂亮的魚!小魚兒繞著珊瑚礁,悠悠地漂蕩,跟在玻璃魚缸里一個樣。還有一只小海星在水底慢慢地爬,水不停冒泡泡,咕嘟咕嘟響。我問爺爺從哪兒弄的魚呀,爺爺說海里撈的唄。我說爺爺真會撈,我太喜歡了。我呆在旁邊看啊看,只見魚缸里的光線暗了,暗了,只能看到魚影子了。一會兒又亮了,亮了,五彩斑斕的魚全出來了。

  爺爺對我說,小女子,這可不是真魚,是假魚。我不相信。爺爺說,要是真魚的話,咱們把那條黃斑魚殺了吧,中午炒著吃。我說,那可不行!

  我出去了一會回來,怎么兩條魚變顏色了。那黃的變成藍的',紅的變成綠的了。這是怎么回事呢?我說:“爺爺,太好玩了,你教我學(xué)給魚變顏色吧!睜敔敳豢辖,說等我學(xué)了英語才能教。

  美麗的魚兒,我可太喜歡你們了。你們是怎么來的,怎么變的,你們不告訴我。我說的話你們也不懂,等我學(xué)會了英語,再跟你們說話吧!

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