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難忘的小學(xué)作文

時間:2024-01-22 14:54:04 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文經(jīng)典(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文經(jīng)典(7篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  每個人的小學(xué)生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今,我就要升入六年級了。

  在這五年的學(xué)習(xí)生活中,值得留戀的人和事太多了:和藹的老師,熟悉的同學(xué)們,一起玩耍的美麗校園,一起學(xué)習(xí)的寬敞教室……但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。

  王老師高高的個子,一雙眼睛炯炯有神,她像慈母一樣呵護(hù)我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮雨。

  王老師上課的時候總是精神百倍,講解精彩萬分,使我陶醉其中;在我犯錯的時候,他批評我的聲音雖小,但分量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,為的'是讓它茁壯成長;在與我談心的時候,我從她的眼神里看出了對我的關(guān)心、愛護(hù)和幫助;每當(dāng)王老師表揚(yáng)我時,她的眼神里滿是自豪和鼓勵。

  王老師的關(guān)愛永無止盡,她的愛像母親的手撫摸著我的頭,像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。

  王老師,我是祖國的花朵,您是辛勤的園丁,您用心呵護(hù)著我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀,飛向知識的王國,憧憬美好的未來。

  忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了您的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  天,高遠(yuǎn)而又湛藍(lán);海,寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起,不是很美嗎?懷著對那種景色的向往,我踏上了旅途。

  經(jīng)過一整天的奔波,終于在臨海城市北海落腳了。

  夏天的天氣在沿海地區(qū)更加明顯了,炙熱的太陽足以讓人發(fā)暈。隨著悶熱的天氣,我的情緒也激動起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見海的影子,蔚藍(lán)的海上金光閃閃,好像綴了不少金子。

  下了車,便疾步走向海邊,白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散布在沙灘上,許多人悠閑地享受著陽光浴。大海比想象中的藍(lán),白色的浪花一層一層卷來,人們穿著花花綠綠的泳衣,像快活的魚兒一樣在海水里盡情地暢游著。

  膽小的我對大海是向往和畏懼的,無賴自己也想試一把。便租了一個小游泳圈,跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著沖向岸邊,在腳踝上涼涼的,你可以清楚的看見細(xì)沙在海濤中滾動著。一顆顆干凈的沙粒,踩上去軟軟的',每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時,每一浪的沖擊力都很大,讓人快要摔倒。但是這不是難題,我繼續(xù)向前走去,海水漫到腰部,每一浪打來,都讓我踉踉蹌蹌地后退幾步,也讓我嗆了好幾口水。海水很咸,嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了,可是爸爸卻硬要我往前走,在我心中已經(jīng)有一點不愿意了。既不會游泳,又膽小的我,怎么辦呢?

  我抽泣了幾下,看看爸爸的眼色,他正皺著眉頭呢!現(xiàn)在,我不知如何是好了。

  他發(fā)現(xiàn)了我的神情,笑了笑,說著:“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平,抓住游泳圈向前撲,腳就能離地了。我試了好幾次,終于可以在水面上浮起來了。然后他教我把兩只胳膊伸入水中,先向里然后往外打開,腿也是這樣,往里收之后向外張開,我感覺我越來越熟練了。我已經(jīng)能在水里游了。隨著一浪一浪的波濤,自己也融入在大海里了,融入在了這個蔚藍(lán)的天地里。

  我就像一只魚兒,自由地在天地里游動。我對大海的熱愛也融在了這藍(lán)色的世界之中。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  春節(jié),家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。今年的春節(jié)我過得非常有意思,讓我留戀往返。

  早上,我們一家忙開了。媽媽拿著對聯(lián)往門上貼,映眼前的是:福滿華堂請富貴,財如水來賀有余。我呢?正在貼“!弊,正要往門上貼的時候,媽媽連忙阻止我,告訴我:“‘!忠怪N,表 示福已到我們家了!薄芭丁蔽亿s緊改正。而爸爸呢?正在掃地呢!準(zhǔn)備迎接客人。

  到了晚上,桌上已放滿了豐盛的晚餐,讓人看的.直流口水。桌子中間放著一盤魚,那就表示年年有余。我們?nèi)医蚪蛴形兜某灾暌,客廳里充滿了我們歡聲笑語的氣氛。

  過了一會兒,晚上八點整,我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)旁看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。那動聽的歌聲,使人陶醉;那好笑的小品,讓我們?nèi)腋吒吲d興的……客廳里充滿了我們歡聲笑語的笑聲。

  新的一年到了,每個人都有新的理想,新的愿望,讓我們盡力去實現(xiàn)吧!最后,我祝大家龍年快樂。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,五年時間過去了,這將代表著我們五年級的所有學(xué)生要結(jié)束小學(xué)生活了。

  在這五年的小學(xué)生活中,我擁有了朝夕相處的同學(xué)們,和藹可親的老師們,還有這高、大、尚、美的校園,那一幕幕豈能忘記?

  我記得,剛上一年級的時候,懵懵懂懂的我第一次走入這個陌生的大環(huán)境,我沒有哭,而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時的我不太善于表達(dá),所以當(dāng)時我只是默默無聞地穿梭在人群之間,偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧,聊聊天,我才會去搭茬,平時我是不會主動去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。

  一年級時的我做事情有點慢,最主要的是寫字既慢又無力。有一次,老師讓我們在書上的幾個生字中各描兩個,仿寫三個,當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫完后,就要講新的內(nèi)容了,而我還剩下兩個字沒寫。我奮起直追,加快速度,不過一加快速度,原本寫字無力的我,寫的字就難看了。這時,老師用輕柔的聲音說:“沒寫完的孩子,沒關(guān)系,下課后再慢慢寫!碑(dāng)時的'我,仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

  不知不覺,我們就到了三年級,我已經(jīng)很好的融入了這個大班集體。而正是在三年級,我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

  范老師是一位點子很多的老師,她經(jīng)常給我們上一些“別開生面”的語文課,比如:男女生的單獨班會課、語文實驗課……而且范老師還給我們開展許多活動,比如:人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么,最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

  有一次,我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個同學(xué),有“!背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼铡N覀儽惆橹鴼g聲笑語,組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后,范老師又想來張團(tuán)體照,所以,我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后,回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊,照下了一張令我永生難忘的“全家!闭掌。

  一眨眼的功夫,我們已經(jīng)到了五年級的倒計時,還有一個月我們就要離開我們的母!槿饒@小學(xué)。我們難忘的小學(xué)生活照,更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多,每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們,這和藹可親的老師們,這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  昨天體育課上練習(xí)顛球,我可高興啦!因為我喜歡球圓滾滾的可愛樣子和軟綿綿的感覺。領(lǐng)了球就迫不急待的開練啦!

  我們小組里的成員孝在搶球練,可她們練練就跑去聊天了。真是沒耐心,我獨自一人練了起來,由于第一次練,當(dāng)我把球拋起來時。球直接砸到了我的腦袋上,而不是落在我手上。后來,我吸取教訓(xùn),不久就能顛到三四個了。

  正當(dāng)我高興時,卻發(fā)生了一個意外,我的球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤里了!我來不及多想,連忙去撿球,可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了,正玩兒呢!我不禁怒火中燒。對他們大吼一聲:“還我的.球!”可他們不為所動,我氣極了,跑去搶球,可他們畢竟都是玩球好手,對付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁,筋皮力盡,接著我靈光一閃,大模大樣地向老師走去,搶球惡霸們慌了神,連忙跑來道歉,并把球還給了我。

  我接著練球,可惡霸們死不悔改,又來搶我的球,要不我又裝要告老師,他們還就不還了呢!

  后來,組員們回來了,見我怒氣未消的表情,著實嚇了一跳,聽了我的搶球事件,她們還笑呢!又惹得我一頓爆發(fā)。

  小朋友,當(dāng)別人欺負(fù)你時,不可以靠蠻力,不然你會很慘的!當(dāng)然最好的方法是:告訴老師!順便學(xué)學(xué)顛排球!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  前天爸爸和幾個朋友出去旅游,順便也帶上了我,那時我還正在老家玩的開心呢!爸爸來把我叫走說帶我去旅游。

  一路上,爸爸的朋友一直和我開玩笑,我也想盡一切辦法對付他們,說著笑著,就到了景區(qū)!我們先去的是寶泉水庫那是一個很大的水庫,在兩座山之間,我們下到那個大石頭上,能看見順著水庫流到峽谷里的瀑布,很大,我們下到瀑布邊上,有很大的水氣撲到身上,涼快極了!

  晚上,我們住在瀑布邊上的一座小旅店睡,聽著流水聲,看著電視,睡著大覺,看電視時我們在看奧運會,正在打乒乓球男子團(tuán)體決賽在馬龍的帶領(lǐng)下把韓國拿下了。早上我穿上褲子出去,挺涼快的!

  吃過早飯我們便去了西溝,經(jīng)過大約一個小時的路程,到達(dá)了西溝。

  我看見有水,我便往水域跑,我跳到了里面水深達(dá)到我膝蓋這里,最深處還超不過我的'腿呢!下午我們準(zhǔn)備回家,回家的路上我們看見了許多懸崖峭壁,直上直下,很嚇人的!看見前面不遠(yuǎn)處有一小片水,我們在里面游了一會兒泳,便回家了!

  這兩天的旅游真是愉快。祖國的大好河山真是雄偉啊!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,這一串串笑聲,一顆顆汗水,一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。

  六年的小學(xué)生活,如一本色彩斑斕的畫冊,記錄著我的生活,記載著我們的故事。

  我記得,六年前,入學(xué)的第一天,老師教我們寫字。對那時的我來說,是件很難的事。開始我還充滿了信心,但吃力地寫出一行后,仔細(xì)一看,全是歪歪扭扭的,別提多丑了,當(dāng)時就有一種說不出的感覺,心情也從良好跌到了最低。這時,老師走過來,摸著我的頭說:“不要灰心,這是你第一次寫字,寫的不好很正常。來,老師幫你!”老師的話是那么親切,多像我的媽媽呀!老師握著我的手,一筆一筆的寫下去。如今,再看我寫過的字,已經(jīng)不再歪歪扭扭,而是剛勁端莊的方塊字。老師!這每一個字里都浸滿著您的希望。

  我還記得,三年級時,我轉(zhuǎn)入了新學(xué)校——健康路小學(xué),當(dāng)我來到三(8)班這個新集體時,同學(xué)們對我還不錯,只是沒人和我玩,可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時,我只能在一旁呆呆地看,我多想和她們一起玩玩,可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時,一個同學(xué)說:“她是新來的,我們和她一起玩吧!”就這樣,我的話還沒出口,她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個收獲,也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的`友誼,收獲了珍貴的友情。

  我更記得,畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天,操場的兩個賽場旁坐滿了人。我們班更是賽場上的一個亮點,因為只有我們班做了標(biāo)語牌和橫幅,上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”,今天是我們班和六一班進(jìn)行對抗賽。我們都知道六一班很厲害,和我們不是一個級別的,勝算的可能性很小,但我們并不畏懼,并不退縮,賽場上,我們的隊員奮力拼搏,全力拼搶著每一球,每一分,看臺上,我們的拉拉隊激情高漲,喊聲震天。雖然,我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班,可我們?nèi)詾槲覀儓F(tuán)結(jié)向上的班集體而驕傲,我們雖敗猶榮。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  忘不了您,親愛的母校;忘不了您,敬愛的老師;忘不了你們,朝夕相處的同學(xué)們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜,記住這美麗而難忘的小學(xué)生活!

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