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實用的小學作文300字
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
今天是星期一,要考數(shù)學和英語,我真緊張。
吃完了飯,我們就拿上考試用具去六(1)考試了。到了那里,過了不一會,我們就開始考試了。第一場考試是數(shù)學,發(fā)了卷子以后,我先看了看這里的題。都挺簡單,不過老師說過:越簡單的題,就越要認真做,所以我盡量用自己最認真地態(tài)度去寫每一道題。我寫著寫著,不知不覺,就寫到了最后一題。
最后一題是附加題,附加題是10分,所以題也肯定會比其他的.題難。最開始我覺得這題很簡單,可是后來我就不這么認為了:我絞盡腦汁的想,甚至把所有我寫過的算式都寫了一遍,可是還是沒有想到。我沒有放棄,繼續(xù)想?墒沁是沒有像,我列了整整1張半的算式,可是還是沒有寫出來。我沒有放棄,也不想放棄。我一直在想這道題,止到開始收卷。
收卷了以后,我呆若木雞,腦子里一片空白。我知道,我沒有寫對。我怎么給數(shù)學老師交代,我又怎么給我的奧數(shù)班老師交代,我不知道。我想哭,可是哭不出來,我覺得我沒有臉哭。
我在心里暗暗發(fā)誓:下次期末考試,我一定不辜負老師的希望,我一定要考一個好成績。
小學作文300字 篇2
我們班上,有許多小伙伴,其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學了。
她圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石,還有一個櫻桃般的小嘴,留著一個短直發(fā),顯得十分可愛。
她不但學習好,紀律好,還樂于助人。有一次上數(shù)學課的時候,王老師把我們出了一道難題,她就專心致志的.做了起來,而我卻被這道題給難住了。心想:這道題這么難,她一定做不出來。結果我看了看她,她依然在認真的在做作業(yè)。過了一會兒,她已經把手舉得高高的了。原來她已經做好了。這道題我不會做,便去請教他。她耐心地給我講解,教我這道題應該怎樣去想,怎樣去做。我真佩服她呀!她居然能把這道題做來,她真聰明!
我會吸取她的優(yōu)點,取長補短,互相幫助,共同進步。
小學作文300字 篇3
農歷八月十七日,我和爸爸去錢塘江觀潮,我們一到這里就已人山人海。
大約足足等了一個下午,可是潮水還沒有來,我都有點不耐煩了。
大約3點左右,潮水好像快來了,過了一會兒,聽見有人在說:“快看潮水來了!贝蠹伊ⅠR擁了過去,我目不轉睛地盯著前方,生怕錯過了語文書上說的那種千軍萬馬的氣勢。
許多人都拿起照相機來要拍下這壯觀的場面。從遠處傳來了輕輕的隆隆聲,頓時人聲鼎沸。江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲似乎大了一點,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的半條白線。人群中已經有人在“嘆息”。
我看見那半條白線慢慢地向我移來,就像一個溫文而雅的小姑娘羞答答地向我們走來,好像還不好意思呢!它輕輕的撫摸著岸堤。只是輕輕的一下就離我而去了。潮水被它絞動了,人群也被它絞動了。雖然沒有千軍萬馬的氣勢,也沒有山崩地裂的`聲音,可錢江潮水讓我感受到了它的溫柔的一面,它可以是氣勢磅礴,也可以是溫文而雅。
雖然有些遺憾,但我希望下次能看到錢江潮水那種浩浩蕩蕩地飛奔而來的感覺。
小學作文300字 篇4
記得那是上小學時,因為天生膽小,所以每天都是默默地坐在座位上,從來都不敢舉手發(fā)言。
一次,學校幾位領導要來我們班聽課。在課堂上,同學們都積極舉手發(fā)言,課堂氣氛很是活躍?墒牵煊胁粶y風云,老師提出來一個問題,但是沒人能回答。雖然老師一再提示,可是同學們八竅只懂了一竅——一竅不通。這個問題我會,但因為膽小,再加上沒信心,我沒有勇氣站起來回答。當我看到老師那焦急的神情,我鼓足了勇氣,手緩緩地從桌上抬起,剛一舉起來,又像觸電似的縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,像懷里揣了只兔子,可老師的'微笑是那么親切,那么溫馨。正是那微笑,給了我勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且正確了。頓時,教室里響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后,我信心大增,沒當我遇到困難想退縮時,眼前便浮現(xiàn)出老師那親切的微笑,我便滿懷信心去克服它。
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