我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-22 09:56:28 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文7篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)作文7篇（通用）

我的小學(xué)作文篇1

　　有一個(gè)小女孩名字叫鄒可欣，她是班上公認(rèn)的完美女神。不信？那就隨著我的介紹來(lái)見(jiàn)見(jiàn)她吧！

　　學(xué)習(xí)之神

　　她的學(xué)習(xí)不僅棒，而且會(huì)和別人分享。老師上課晚來(lái)時(shí)，大家都鬧哄哄的，只有她安靜地拿著課本預(yù)習(xí)功課；上課時(shí)，老師讓她回答問(wèn)題，她也能對(duì)答如流；下課時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂的地方就問(wèn)她，她也會(huì)耐心地講給他聽(tīng)；別人夸贊她時(shí)，她也只會(huì)溫柔地笑笑。

　　繪畫(huà)之神

　　她畫(huà)的畫(huà)可是一極棒。據(jù)聽(tīng)說(shuō)，她畫(huà)畫(huà)學(xué)了整整五年。老師要交的繪畫(huà)作業(yè)，就屬她的作業(yè)最棒、最有特色了。同學(xué)們看見(jiàn)那幅美麗的`作品，都不由自主的稱贊起來(lái)“哇太漂亮了�！薄敖涛乙徽袉h……”可她并沒(méi)有什么強(qiáng)烈的反應(yīng)，只是淡淡地笑了笑。

　　花樣之神

　　她做什么事都有一套，用作家楊紅櫻的話說(shuō)就是“有孩子味兒”。有一次，大家都在一起編《龜兔賽跑》的后續(xù)，就屬她編的最good的了。她編的劇情是這樣的，劇情一：兔子跑錯(cuò)方向，烏龜勝利了。劇情二：烏龜打車，他又勝利了。劇情三：烏龜是忍者神龜……

　　告訴你們吧，這個(gè)完美女神，就是這個(gè)活潑、開(kāi)朗的我。你們?nèi)绻矚g我，歡迎來(lái)找我做朋友。

我的小學(xué)作文篇2

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)就是一名優(yōu)秀教師了！也就是知識(shí)班的班主任。

　　我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。

　　上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)的有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的.紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！

　　好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。

我的小學(xué)作文篇3

　　在我的生活中，有許多熟悉的人，

　　三年級(jí)作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的`媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．

　　有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯(cuò)了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。

　　在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽!

我的小學(xué)作文篇4

　　人人都有自己尊敬的一個(gè)人，而我最尊敬的人就是老師。

　　老師就像辛勤的園丁，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，啊！老師，多偉大��！

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年里，老師灌溉了我們多少知識(shí)，今天我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的`孩子，成為了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐。我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)了，老師，是您，強(qiáng)忍著痛苦，為我們送別。

　　在班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，最尊敬的人就是老師，因?yàn)槔蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)給我們傳播知識(shí)，就像一只勤勞的小蜜蜂。隨著年齡的增長(zhǎng)我們懂的知識(shí)越來(lái)越多，而老師卻漸漸衰老了。

　　��！老師，我們愛(ài)您！

我的小學(xué)作文篇5

　　我未來(lái)的家很先進(jìn)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧！我到家門口的時(shí)候只要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，門就自動(dòng)開(kāi)了。我進(jìn)了家門，只要按一下門邊的按鈕，電視就自動(dòng)放我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只要按一下床邊的按鈕，床上的'溫度調(diào)節(jié)器就會(huì)調(diào)節(jié)到適合的溫度。早上起來(lái)的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)幫我疊被子、做早餐。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形吧。它是一個(gè)像船非船，似車非車的大怪物。它平時(shí)停在陸地上，需要的時(shí)候可以變成各種各樣的東西，比如坦克、飛機(jī)、汽車等等。

　　我未來(lái)的家很神奇吧？希望到時(shí)候大家來(lái)作客。