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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-22 09:24:42 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文范例(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文范例(3篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  老師是辛勤的園丁,是黑暗里的一盞燈,是夜空中最亮的.星。

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,但印象最深刻的事情就是這件了。那時(shí)我剛上一年級(jí),剛學(xué)了有關(guān)單位的知識(shí),老師給我們發(fā)下試卷來,其中有一道題的問題是,”一共多少錢”,我迅速寫完了算式,還有一個(gè)單位沒有寫,我想起了老師在課堂上講:一般問題的最后一個(gè)字就是,單位,于是,我工工整整地寫上”錢”,心里還喜滋滋的,興高采烈的交了卷。第二天,卷子發(fā)下來了,卷子上有一個(gè)鮮明的錯(cuò)號(hào),我有些不可思議的睜大了眼睛,錢這個(gè)單位全錯(cuò)了,我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課,沒有錯(cuò)呀,就是最后一個(gè)字呀,我拿著卷子,不解地問老師:”老師,這就是最后一個(gè)字,是不是判錯(cuò)了?”老師看了一眼卷子笑著對我說,最后一個(gè)字確實(shí)沒錯(cuò),說明你上課認(rèn)真聽講了,但是我多少錢單位是元,吃一塹長一智,你可別犯這樣的錯(cuò)誤了,我恍然大悟,以后再也沒犯這種錯(cuò)誤了。

  光陰似箭日月如梭,突然要離開母校,我是多么舍不得,也多么舍不得這些老師。

難忘小學(xué)作文 篇2

  今天是九月十日老師節(jié),我想感謝一下讓我終生難忘的三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——沈老師。

  開學(xué)頭一天,沈老師第一次給我們講課,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為他十分嚴(yán)厲。

  有一天上數(shù)學(xué)課之前,我們?nèi)喽紱]做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),沈老師說:“你們沒做課前準(zhǔn)備就等于當(dāng)兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍,那就失敗了一半,被敵人剛打兩下就陣亡了。”沈老師的話音未落,全班同學(xué)就開始哈哈大笑。但是從那天開始,大家都做好了課前準(zhǔn)備。

  第一次月考后,沈老師說:“考在前十名的同學(xué)要多教一教倒數(shù)十名的同學(xué),如果誰有難題,就可以下課去辦公室問我。”從此,我們一有難題目就去問沈老師,沈老師就一直耐心地講給我們聽,直到懂了為止。每一次在班級(jí)里講完難題目的時(shí)候,我們都會(huì)把它記下來,但是當(dāng)我們要記的時(shí)候沈老師說:“聽懂了,比做更重要!

  有時(shí)候,好學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤,本以為沈老師會(huì)原諒他們,但是他卻說:“在紀(jì)律面前,人人都是平等的,就是誰考全省第一,也要遵守紀(jì)律!

  后來,沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙,以前有一個(gè)南大的學(xué)生,非常看好一臺(tái)電腦,但是家里不富裕,沒有條件買,于是他夜里去把人家店給砸了,一下子成了犯人,警方不到兩個(gè)小時(shí)就抓住了他。所以品德比讀書更重要。

  三年級(jí)的那一年里,我聽了許多故事,明白了許多道理。沈老師,我終生難忘!

  作文點(diǎn)評:

  小作者筆下的沈老師,善于用形象的`比喻來簡明一個(gè)抽象的道理。沈老師不當(dāng)要求學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好,還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德,指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時(shí),不是沉悶地介紹,敘述,而是用人物自己的言行,加以塑造,把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實(shí)、簡潔、流暢。

難忘小學(xué)作文 篇3

  今天,火辣辣的太陽高高地掛在天上,像一個(gè)大火球發(fā)出耀眼的光芒,似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了,都躲在空調(diào)房里。而我興高采烈地去上小記者課,今天我們有一個(gè)艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),就是去步行街演講。

  到了步行街,一眼望去人山人海。第一個(gè)小朋友演講完,我就焦急萬分,因?yàn)樗葜v的和我準(zhǔn)備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫,可是話筒的聲音大得震耳欲聾,我只能看見她的嘴巴一張一合,卻聽不見她的聲音。

  不知不覺,沈鑫害羞地走上講臺(tái)開始演講,當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的聽得津津有味,有的目瞪口呆,因?yàn)樗v的內(nèi)容與眾不同。但我卻松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落地了,因?yàn)樗臀覝?zhǔn)備的內(nèi)容一樣。

  終于輪到我演講了,我自信地走上講臺(tái),但是心里還是像有只小兔子上躥下跳,十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音,筆直的`站姿,流暢的語言和大方的動(dòng)作,給觀眾留下最好的印象。

  老師開始宣布分?jǐn)?shù),我緊張的手心都冒汗了。最后我和韓馬樂是9.5最高分,我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。

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