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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的.用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，不同意了，“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候，如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話(huà)，寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà)，都低下了頭。
小學(xué)的作文300字 篇2
我晚上出來(lái)散步的時(shí)候，總能看見(jiàn)在灌木叢里有大大小小的蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛，它們到底是什么時(shí)候出來(lái)工作的？為什么它們的網(wǎng)能織得那么漂亮呢？我?guī)е@些疑問(wèn)去查了一些資料，原來(lái)蛛蛛是在太陽(yáng)下山前的那兩個(gè)小時(shí)左右開(kāi)始織網(wǎng)的。
一天傍晚時(shí)分，我好想出去觀察蛛蛛。于是，我來(lái)到我家門(mén)外的灌木叢里等候目標(biāo)的出現(xiàn)。等啊等啊，蛛蛛終于從地洞里爬出來(lái)了，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@將是我第一次看見(jiàn)它織網(wǎng)的全部過(guò)程。它們有的`在這邊，有的在那邊，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。我就精心挑選了一只又大又強(qiáng)壯的蜘蛛觀察。
我看到它先是從這棵樹(shù)上被風(fēng)吹到那棵樹(shù)，又從那棵樹(shù)被風(fēng)吹到這棵樹(shù)，就這樣來(lái)來(lái)回回幾次就用它堅(jiān)固的網(wǎng)搭起了一個(gè)絲架這時(shí)我等不及了，只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到網(wǎng)上，網(wǎng)一震動(dòng)，蜘蛛就像閃電似地跳向獵物，迅速地用絲把它包裹起來(lái)，這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。
經(jīng)過(guò)這次觀察，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蜘蛛不用儀器也能做得這么完美呢？
小學(xué)的作文300字 篇3
看，父母的愛(ài)是那一顆!是那顆最亮的!
春風(fēng)散落，夏風(fēng)乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是“父母”在呵護(hù)我們。我們是一根草，父母是一絲陽(yáng)光，是他們?cè)诤亲o(hù)我。
有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來(lái)到了家，就上床入夢(mèng)了。卻能聽(tīng)到細(xì)小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來(lái)源。
一個(gè)房，一個(gè)房，最后剩下的是母親的那個(gè)，我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”父親“，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒(méi)有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來(lái)干的，現(xiàn)在，我——長(zhǎng)大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽(tīng)父親這個(gè)詞了，我是無(wú)爹的!我留下了淚。我問(wèn)媽媽父親在哪，她說(shuō)就是我父親，呵，搞笑，其實(shí)我這個(gè)母親也有點(diǎn)搞笑，她經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑。
我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)“你的`父親在遠(yuǎn)方打工，等到了明年，你就見(jiàn)到他了!”我聽(tīng)了，喜出望外。
我的淚奪眶而出——“父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……
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