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難忘小學(xué)作文（匯編9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想想，難忘的人和事還真不少呢。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我的第一個(gè)同桌是孫芮萱。一次考試，我由于思想神游，只得了42分，居然是全班倒數(shù)第一，我感到非常羞愧。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)集齊五個(gè)小紅花就可以當(dāng)預(yù)備少先隊(duì)員時(shí)，我就開(kāi)始努力，爭(zhēng)取得到預(yù)備少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的努力我終于拿到了，我非常自豪。當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)很好，一年級(jí)上學(xué)期，我連續(xù)五次都是滿(mǎn)分，這件事讓我非常難忘。
讀二年級(jí)時(shí)，我便和班里的.人開(kāi)始交朋友，先是劉佳彬，然后是陳柏希等一些同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，時(shí)而鬧一些小脾氣。當(dāng)時(shí)我、呂昕捷、陳嘉旋是當(dāng)時(shí)班上寫(xiě)作業(yè)最快，準(zhǔn)確率還最高的三位同學(xué)。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常還比速度，樂(lè)此不疲。
讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校來(lái)了督導(dǎo)，幾乎我們上的每節(jié)課他們都在一旁聽(tīng)著，就連平時(shí)那幾個(gè)比較調(diào)皮的男生都乖乖的，很聽(tīng)話(huà)，有些同學(xué)還大膽地跟督導(dǎo)說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的體育也不賴(lài)，在整個(gè)年級(jí)跑步50米奪魁，非常高興，因?yàn)檫@是一個(gè)榮譽(yù)。
從四年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始接近足球，于是每天下午放學(xué)以后我都會(huì)和我的好伙伴們一起去踢球。其中呂昕捷踢得最好，他也當(dāng)了我們的老師，教我們一些小技巧，我們也從中得到了許多。
讀五年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始接觸乒乓球。乒乓球也有很多招式的，比如說(shuō)扣球，我常常被扣的好慘，我們非常熱愛(ài)乒乓球。雙休日，我們?cè)趯W(xué)校打，也在小區(qū)打，約個(gè)時(shí)間出來(lái)打，一打就是一個(gè)多少小時(shí)，也是非常開(kāi)心的。
到了六年級(jí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了許多道理，也交了一個(gè)非常好的朋友—余羅聃。他的行為舉止都很優(yōu)雅，同時(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。有時(shí)候我在學(xué)習(xí)方面有困難，他總會(huì)耐心地教我，我非常感動(dòng)。
六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，希望我們相逢于不久之后。
難忘小學(xué)作文 篇2
端午節(jié)放假三天，我和同學(xué)們一起參加了邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社小記者中心組織的“畢業(yè)季系列活動(dòng)——端午北京研學(xué)之旅”。
5月28日早晨5:30，我們踏上了北京研學(xué)之路。經(jīng)過(guò)了五個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于在中午十一點(diǎn)左右來(lái)到了全聚德烤鴨店吃午飯。美味的午飯過(guò)后，我們來(lái)到了中國(guó)科技館。
其中，最令我難忘的是“空中騎車(chē)”。五米高空上有一根鋼索，在鋼索的'一端有一輛特制自行車(chē)。游客坐在自行車(chē)上，保持平衡向前騎行到另一端，然后再倒騎回來(lái)。五米高空令我望而生畏，因?yàn)槲矣锌指甙Y�。∽詈�，在好友萌萌的鼓勵(lì)下，我也顫抖著體驗(yàn)了一次騎行，可把我嚇出一身冷汗！我們又相繼體驗(yàn)了幾個(gè)項(xiàng)目之后，集合前往下一站——南鑼鼓巷。
在南鑼鼓巷，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人阿龍為我們介紹了民國(guó)時(shí)期各種行當(dāng)所使用的工具，還為我們發(fā)了紀(jì)念品:女生一人一條水晶項(xiàng)鏈；男生一人一個(gè)高級(jí)皮包。
北京之旅第二天的上午，我們來(lái)到了歷史悠久的故宮。在故宮，我們進(jìn)行了尋寶之旅，分成了數(shù)個(gè)小組之后，我們開(kāi)始了行動(dòng)。過(guò)五關(guān)斬六將之后，我們組終于趕到了終點(diǎn)。各組集合后，我們又玩了“大內(nèi)高手”的游戲。雖然最后沒(méi)能取得勝利，但我們依舊很開(kāi)心。游戲中，我們了解了明清歷史，了解了故宮。
下午，我們來(lái)到了鳥(niǎo)巢水立方，觀(guān)看了全息演唱會(huì)，參觀(guān)了3D美術(shù)館，并在鳥(niǎo)巢水立方前合影留念。另外，我們還在北京中醫(yī)藥大學(xué)制作了VR眼鏡。
明天我們將去著名的清華大學(xué)，真期待呀！
難忘小學(xué)作文 篇3
個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
大家還記得春晚那個(gè)扣人心弦，贏(yíng)得觀(guān)眾贊不絕口的`節(jié)目“千手觀(guān)音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂(lè)悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞，用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想。
她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，但卻用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧�，在那個(gè)無(wú)聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài)，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)美好世界的渴望與追求。雖處于無(wú)聲世界，但卻無(wú)聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過(guò)時(shí)了，也被無(wú)數(shù)的模仿者模范過(guò)了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒(méi)有誰(shuí)可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線(xiàn)，但是它始終會(huì)烙在我的心里。
難忘小學(xué)作文 篇4
中秋節(jié)到了，我很高興，因?yàn)榻裉焱砩弦患胰硕冗^(guò)了一個(gè)難忘的中秋之夜。
中秋節(jié)的晚上，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了圓圓的月亮，真漂亮！我對(duì)媽媽說(shuō)："我們?nèi)ベp月好不好呀？我好想看著圓圓的月亮和吃著圓圓的月餅。"媽媽說(shuō)："好，我們一家人去賞月吧！”
我們一家人圍坐在一張大石桌前，桌上擺滿(mǎn)了好多好吃的東西，有月餅，水果和各種小吃等等，雖然天氣不是很好，天上的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，但我們的心里卻很高興，因?yàn)槲覀円患胰四軋F(tuán)團(tuán)圓圓在一起比什么都好，每逢佳節(jié)倍思親，有些人只能遙望天上的'月亮來(lái)解思鄉(xiāng)之情。這時(shí)候爸爸說(shuō)："我們每人講一個(gè)笑話(huà)，講得笑聲最多的人獎(jiǎng)一塊月餅。"于是我們絞盡腦汁的想，爸爸先講了一個(gè)猩猩的笑話(huà)，還學(xué)猩猩的動(dòng)作，我們都笑了，我也不甘示弱，還學(xué)了青蛙跳，逗得大家哈哈大笑，爸爸對(duì)著我豎起了大拇指說(shuō)："你贏(yíng)了。"后來(lái)我得到了最多月餅，我很開(kāi)心！
今年的中秋節(jié)真有趣！
難忘小學(xué)作文 篇5
張婷婷曾經(jīng)是我最要好的'朋友，可是有一天，因?yàn)橐患∈�，我們絕交了。
本來(lái)，我們是三個(gè)人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩，但我還像往常一樣和曹文俊玩，這件事被李婷婷看到了，她生氣地說(shuō)：“我們絕交吧！”我想：你的胸懷真是不夠?qū)拸V，我們都是好朋友，為什么不能一起玩呢？三個(gè)人一起多快樂(lè)��！就這樣，我們不再是朋友了。我真難過(guò)，因此失去了一個(gè)最要好的朋友。
我想對(duì)李婷婷說(shuō)：我們能重新做朋友嗎？
難忘小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�(lái)難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在這六年里，我們一同經(jīng)過(guò)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，風(fēng)風(fēng)雨雨，已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班班主任換成了趙老師，她剛開(kāi)始不了解我們，我們很不好教，常常做出出人意料的事，讓趙老師操了不少心。在以后的學(xué)習(xí)中，趙老師對(duì)我們很好，常有一些語(yǔ)文活動(dòng)課。趙老師的口才好，有時(shí)讓我們開(kāi)辯論會(huì)，練習(xí)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我很喜歡趙老師。我想對(duì)趙老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會(huì)想起你，因?yàn)槲沂悄坛鰜?lái)的學(xué)生，我不會(huì)忘記您的，趙老師。”
還有同學(xué)們，不得不承認(rèn)，知道現(xiàn)在，我的潛意識(shí)里都沒(méi)能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在無(wú)法想象到就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們會(huì)怎樣，往日的酸甜苦辣，至今我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，友誼的重要……
還記得嗎?我們?cè)谝粔K軍訓(xùn)的時(shí)候，在驕陽(yáng)似火的那五天里，那五天可不好過(guò)呀，在軍訓(xùn)的時(shí)候我流下了淚水和汗水。我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，幾乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天氣很熱，我們站軍姿，蛙跳比賽等回到宿舍，累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背，突然鼻子流血了，一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間，血流不止呀，血嘩嘩的流，我手忙腳亂，我委屈的哭了，同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，別哭了，我?guī)湍惆涯樝戳�，你一向不是很�?jiān)強(qiáng)的嗎?這次怎么了?”我說(shuō);“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了，我受不了了。”她說(shuō);“在堅(jiān)持幾天吧，再過(guò)幾天我們就回學(xué)校了�！彼贿呎f(shuō)，一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間，我似乎明白了真正的'友誼，哪怕是幾句話(huà)的安慰，我的心里也會(huì)好受一點(diǎn)。
小的時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，升初中，升高中，考大學(xué)……現(xiàn)在呢，準(zhǔn)備就能升到盼望已久的初中了，可突然覺(jué)得，不想想升初中了，因?yàn)椴簧岬�，不舍得離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和敬愛(ài)的趙老師，不舍得離開(kāi)充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲的校園，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”暮然回看，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光竟然也會(huì)一去不復(fù)返呀…
難忘小學(xué)作文 篇7
這個(gè)暑假，媽媽幫我們報(bào)名參加南京十月軍校的夏令營(yíng)，媽媽說(shuō)這是一次鍛煉我們的好機(jī)會(huì)。
這可是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)?dú)自在外面生活七天，所以我的心情又緊張又十分期待。我緊張的是在我離開(kāi)爸爸媽媽的這七天里我能不能照顧好自己，期待的是我終于可以真正體驗(yàn)到部隊(duì)的軍旅生活了，另外我還可以結(jié)識(shí)到好多不認(rèn)識(shí)的小伙伴。
我懷著激動(dòng)的心情乘坐大巴來(lái)到了南京十月軍校，下了車(chē)，環(huán)看四周，十月軍校的環(huán)境可真美�。∷湓诎肷窖�，四周被青山環(huán)繞著，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以覺(jué)得空氣特別的新鮮，讓人心曠神怡的感覺(jué)。接著，帶隊(duì)老師把我們領(lǐng)進(jìn)宿舍，一進(jìn)宿舍，我忐忑不安的心終于輕松了，原來(lái)這里床不是我想象中的那種艱苦的行軍床，而是可愛(ài)的.木頭上下床，真親切，這不就是家的感覺(jué)么？我還沉浸在欣喜當(dāng)中，教官已經(jīng)指導(dǎo)我們整理行李和內(nèi)務(wù)了，我按照教官的要求，把物品擺放整齊，把被子疊得方方正正的，我覺(jué)得非常滿(mǎn)意我自己的表現(xiàn)。
最能考驗(yàn)我們的站軍姿開(kāi)始了，只見(jiàn)教官一臉嚴(yán)肅，給我們講了站軍姿的要領(lǐng)：頭要45度仰視，肩膀自然打開(kāi)，挺胸收腹，兩腳分開(kāi)成60度角，兩手中指緊貼褲縫……我一邊聽(tīng)著一邊心想：不就是站立么，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)還能不會(huì)？剛開(kāi)始我覺(jué)得我站得非常標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教官的要求做到了，但是五分鐘，十分鐘過(guò)去了，教練還不讓我們休息，豆大的汗珠從我的頭發(fā)里流出來(lái)，我的雙腳也開(kāi)始發(fā)麻了，兩腿開(kāi)始哆嗦……終于三十分鐘到了，教官一聲令下，讓我們休息，我筋疲力盡，累得一屁股坐在地上，再看看其他的營(yíng)員，也都跟我一樣累趴了。我想站軍姿看似簡(jiǎn)單，但卻是真正考驗(yàn)我們的意志力時(shí)候，我體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)。
夏令營(yíng)七天的生活很快就過(guò)去了，這七天里讓我受益匪淺，我今后會(huì)從我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓爸爸媽媽放心，我真的長(zhǎng)大了！
難忘小學(xué)作文 篇8
六年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來(lái)，一切依然是那樣清晰
那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿(mǎn)意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于三八婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了水果，還特意做了一束鮮花，把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把3月8日的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。
文章娓娓而來(lái)，句句話(huà)語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě)，課上，我對(duì)他們說(shuō)：老師對(duì)大家的作文，感覺(jué)還滿(mǎn)意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫(xiě)得十分真實(shí)，咱們就一起來(lái)欣賞欣賞，怎么樣？孩子們都樂(lè)了，于是我深情地念起了3月8日，對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了，我始終忘不了那一天。一聽(tīng)到這句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識(shí)到了一些，不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng)，教室里顯得十分安靜，我也念得更來(lái)勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動(dòng)得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤(rùn)了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪(fǎng)的'那一幕一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說(shuō)：孩子，別難過(guò)，你看這么多年，媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)事的，再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)該高興才對(duì)�。⊥瑢W(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說(shuō)：是的，老師相信只要我們攜起手來(lái)，多給梅芳一點(diǎn)愛(ài)，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。大伙聽(tīng)了，都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了
這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識(shí)外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛(ài)的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧！
難忘小學(xué)作文 篇9
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件小事，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記在腦中，久久不能夠忘記。
那是一個(gè)周五的上午，我坐在教室里聽(tīng)課，只是覺(jué)得自己的腦子忽然之間，慢慢的變得越來(lái)越昏昏沉沉，臉上也覺(jué)得很燙，但是身體卻覺(jué)得發(fā)冷。
我來(lái)到班主任苗老師的.辦公室，跟老師說(shuō)了我當(dāng)時(shí)身體的情況，老師一聽(tīng)，趕緊從卓兜里翻出來(lái)一個(gè)溫度計(jì)，讓我量了五分鐘左右，拿出來(lái)一看，果真是發(fā)燒了。
老師二話(huà)不說(shuō)，和辦公室的老師說(shuō)了幾句話(huà)，就拿上自己的外套和錢(qián)包，帶著我去外邊看病了。我在輸水以后，身體覺(jué)得慢慢的恢復(fù)了正常，老師在旁邊看見(jiàn)我病好了，也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象，我覺(jué)得我們老師真的像媽媽一樣，對(duì)我太好了。