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舊物小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-21 07:47:03 小學(xué)作文 我要投稿
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舊物小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的舊物小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舊物小學(xué)作文

舊物小學(xué)作文1

  家中舊物很多,最愛的是條毯子,嗯,一條肉色的毯子。

  晚上,總習(xí)慣說一句:“!毯子好香呀!”每逢這時(shí),家人總問:“你說說,哪里香?”我頓時(shí)語塞。想了片刻,硬生生回答:“是毯獨(dú)特的味道!”說完,便鉆進(jìn)被窩呼呼大睡。懷里始終抱著那條毯子。

  第二天,家人刮了下我鼻子,玩笑般說:“小傻瓜,那是你的味道呀!蔽揖o抱毯子,頭搖得像波浪鼓,非說不是。

  家人偶爾會(huì)說:“把毯扔了吧,換條新的'!彪x不開毯子的我當(dāng)然不肯,嘴里念的就是“不扔不扔”。家人也無可奈何。

  毯子從我出生就有,陪了我十一年,怎舍得扔?

  還要一件舊物,是一書簽。

  書簽很漂亮,是我喜歡的紫色,上面又有些許波紋,神秘夢幻。啊,真不錯(cuò)!

  說起來頭,它年歲比毯子小好幾年,但總歸是一件不舍扔的舊物。那是我朋友送我的禮物,對于我來說,就倆字:珍貴。那是友情的象征。那時(shí),我愛死它了。

  后來我和朋友分開了,沒聯(lián)系過。但書簽我依舊不扔,雖不怎么用,可還是收藏著。有時(shí)候夾夾書頁,再翻開時(shí),一見書簽,就勾起了那段快樂回憶。

  一條毯子,一個(gè)書簽,一個(gè)裝載著我的童年,一個(gè)承載著我的友情;一個(gè)滿是幸福的味道,一個(gè)全是快樂的回憶。它們都一樣,一個(gè)也不能扔。

  家中的許多都是舊物,那些都是我珍貴的寶物。

舊物小學(xué)作文2

  在我的家里,有很多舊物,它們是我童年時(shí)的回憶。

  在我的柜子里,有小學(xué)一年級到四年級的課本和各種作業(yè),每一次看見它們我就想燒了它們,可又不舍得,因?yàn)樗鼈兡苤匦聠酒鹞业幕貞洝?/p>

  在墻壁上,掛著我幼兒園時(shí)畫的畫,上面是一所學(xué)校。越長大我就越想把它拿下來,可是拿下來沒幾天,我又把它掛上去了,因?yàn)槲矣X得墻上空空的。

  在爸爸媽媽房間柜子里的最底層有一部老手機(jī),爸爸跟我說那是蘋果4s,在當(dāng)年,有這部手機(jī)的人都是很潮流的,可惜現(xiàn)在不是當(dāng)年了。這部手機(jī)的充電線也丟了,開機(jī)時(shí)很卡頓,內(nèi)存也很少,但也足以讓我們回憶起當(dāng)年。

  在我奶奶家,有一臺老彩電。每一次去奶奶家,它都是我重點(diǎn)關(guān)注的對象,總是對它這里扭一扭,那里拍一拍,旁邊按一按。當(dāng)它開啟的時(shí)候,我就會(huì)開心地蹦起來,我問奶奶為什么不扔,奶奶回答因?yàn)闋敔斏岵坏,覺得扔掉太可惜了。

  在我衣柜的'最上面,有兩個(gè)叫“呼呼”的抱枕,它們是我1歲時(shí)挑的,一直用到了幼兒園大班。爸爸說要太舊了要丟掉,我死也不丟,他只好把它們放在衣柜最上面。沒有抱枕陪著睡覺,我也不愿意,爸爸只好又買了一個(gè)新抱枕我才罷休。

  你們是不是也有很多舊物呀?這些東西對我很重要,因?yàn)樗鼈兌际俏艺滟F的回憶。

舊物小學(xué)作文3

  我有一套書,那是我一個(gè)朋友送給我的,叫《瞬間領(lǐng)悟的生活常識》。那套書很久以前出版的,現(xiàn)在絕版了,能買到也是盜版貨了。

  那套書一共有四本。我輪著看,百看不厭,盡管我已經(jīng)讀到幾乎能背下來了。為什么百看不厭?一、因?yàn)闀鷦?dòng)有趣,圖畫多,不像某些書:哇!厚厚一本全是字!看了半天沒讀進(jìn)去什么知識,催眠效果倒挺好;二、是因?yàn)樗鼈兣懔宋椅迥辏形以S多回憶,六歲那年我第一次拿到,嶄新;幾年后,紙面越來越脆弱,書上閱讀的痕跡越發(fā)多了。

  這也算是我書架上的“長輩”了,新書圍著它們,有種“高樓叢中一點(diǎn)舊”,新房群眾的舊房屋的感覺,我的同學(xué)們來玩是,都會(huì)說“這幾本書有些年代了,你還留著!”我總會(huì)回答:“不舊不舊,丟了多可惜,當(dāng)然留著啰!”

  當(dāng)然,舊物不只一個(gè),除了這套懷舊的`書,還有一個(gè)復(fù)古的尺子。

  那是我外公給我媽的,我媽用完又將它送給了我。

  我剛拿到它,一眼就看出它有年代感,“這怕不是60后的尺子吧(六十年代我外公在讀小學(xué)和初中)。”“那肯定的!蔽彝夤f。

  那把尺子是磨砂的,十八厘米長,久經(jīng)風(fēng)霜,尺子已經(jīng)磨損稍有裂縫,刻度也不清晰了,但將就一下也能用得很順手。

  它也經(jīng)歷了很多。其中包括外公的學(xué)生生涯、媽媽的學(xué)生生涯、還有我的低年級時(shí)光,后來我用了新尺子,我很不習(xí)慣,畢竟突然改變工具,不管誰都會(huì)舍不得上一個(gè)工具及適應(yīng)新工具。

  舊物雖舊,但其包含了我的一段段回憶,感情不只對人,對物業(yè)一樣。這些舊物是我一生也舍不得丟的東西,我甚至想讓它們永遠(yuǎn)陪著我。