- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文600字（集錦8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
我家有兩個(gè)陽臺(tái)，一個(gè)媽媽用來晾曬衣物，而另一個(gè)則是我的樂園。
陽臺(tái)的西側(cè)擺放著一個(gè)書架，上面整整齊齊地?cái)[放著我喜愛的書籍，地面上放著一個(gè)個(gè)排列整齊的紙盒子，里面裝滿了各種各樣的玩具：形狀各異的樂高拼裝積木，充滿殺氣的三國殺卡牌，
也不必說小桌山碧綠的滴水觀音，象棋……就在這幾平方米的地方帶給了無限樂趣。一個(gè)人在家時(shí)在樂高中想象創(chuàng)造，朋友同學(xué)來了，拼一拼三國殺、象棋，無聊時(shí)書又給我趣味……
這里是一個(gè)“物資豐富”的世界（樂高拼裝零件很多）。我常常在陽臺(tái)上忘我的拼裝“作品”。在神舟十號(hào)發(fā)射時(shí)，我異想天開要造火箭，就花了兩三天竟真的造出來了，整流罩，一二級(jí)火箭，飛船太陽板，樣樣齊全，還能分離呢！我的作品還有很多：逼真的'大船，原創(chuàng)的跑車，富有科技感的電腦臺(tái)…..每件作品都讓朋友贊不絕口，讓父母拍手叫絕，我心里樂開了花。
除了玩具外，那兒還有許多的書，《神秘島》、《三十六計(jì)》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《紅巖》……數(shù)不勝數(shù)。每次看書，我都樂此不疲，就像被書中的情節(jié)牢牢抓住一樣，媽媽十幾遍喊聲都解不開。
每當(dāng)朋友來時(shí)，我們最喜歡的莫過于在陽臺(tái)上拼“三國殺”課。把“三國殺”拿出來，大家圍成一圈，就開始“大戰(zhàn)”：先發(fā)身份牌，有的驚喜，有的抱怨。表弟大叫；“無中生有”。我的“無懈可擊”給他潑冷水……每次玩三國殺總是笑聲不斷，趣味無限。
有時(shí)我也會(huì)在陽臺(tái)玩些小玩具，魔方、象棋、圍棋我都是高手。
這就是我的樂園，歡樂趣味的樂園，永遠(yuǎn)忘不了的樂園。
小學(xué)作文600字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的幼兒長成讀四年級(jí)的小學(xué)生了。是您帶我來到這個(gè)美麗的世界，給了我所有的愛和關(guān)懷。教我畫畫，陪我練字，伴我讀書，對我噓寒問暖，給我做香甜可口的飯菜……在我心中，您幾乎無所不能。
從小您就對我要求嚴(yán)格，常說：對待任何事情，要么不做，要做就一定要認(rèn)真做好�，F(xiàn)在想來，“認(rèn)真”二字讓我受益匪淺，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成績不斷提升，變得更加！
記得有一次，我參加書法比賽，有幾個(gè)字我寫來寫去卻總寫不好，于是暗自生悶氣，有些氣餒，準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)您看見了，走到我的身旁，親切地說：“寶貝，成功往往屬于有毅力的人，我們遇到困難就要解決并戰(zhàn)勝它。一味地逃避退讓，哪里還有成功可言？”聽了您的話，我不禁紅了臉。您拿起筆寫給我看，還仔細(xì)地幫我分析這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)，排列筆畫的具體位置。我按照您說的方法認(rèn)真練習(xí)，果然，這幾個(gè)難寫的字都被我寫漂亮了。經(jīng)過努力，這次比賽我終于取得了一等獎(jiǎng)的好成績。至今，這番話還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上、生活上的每一個(gè)困難。
親愛的，您不僅是我的良師還是我的益友，用盡各種方法鼓勵(lì)和激發(fā)我對學(xué)習(xí)的`興趣，陪伴我成長的每一步，從上課不敢發(fā)言，到今天能站在講臺(tái)大聲演講；從一句話都寫不通順，到習(xí)作常被老師列為范文；從不會(huì)握筆，到如今被評為“寫字之星”……一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，一張張獎(jiǎng)狀都包含了您對我無盡的愛。�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝禾斓年柟馐悄菢觽ゴ�、溫暖，而小草一定會(huì)茁壯，不負(fù)陽光的恩情。
媽媽，您知道嗎？我愛您！我一定會(huì)乖乖聽話，讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)駐在您的眉梢。
小學(xué)作文600字 篇3
大自然育孕了世上的千千萬萬，春曉是個(gè)有山有水的好地方，它像一座沒有被挖掘的寶藏，我相信在不久的將來它將成為一座嶄新的，美麗的，富有生命力的濱海城市！
多么美，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。當(dāng)太陽即將躲在后山睡覺時(shí)，換上泳衣，在沙灘上嬉戲奔跑，留下一串串腳印，海水拍打著礁石，仿佛在演奏著一首山之歌海之曲。投入大海媽媽的懷抱，傾聽海的聲音，嘗嘗海水的味道，看看海的樣子一只只飛翔了一天，和天空大海朝夕相處——潔白的海鷗，在夕陽的余暉下變成了五彩神鳥。大海上泛著粼粼的波光像許多銀光魚在海面上跳動(dòng)著，十分美麗！海上的礁石被風(fēng)化和侵蝕，所以小島上的紅巖赤礁千姿百態(tài)，風(fēng)情萬種站上漁民祭祀的平臺(tái)，遙望東海，遠(yuǎn)處有一座小島，那就是母親島。她想是在提醒著祭海的`漁民：大海是我們的母親。洋沙山的兩側(cè)，是人們用混凝土澆筑的千里海堤，場景十分壯觀。潮起春曉，浪涌洋沙，魅力無限，風(fēng)景如畫！
“明月湖上白鷺飛”只見白鷺翩飛，水波蕩漾，美不勝收。那些白鷺展開翅膀，在水面上翩翩起舞，好似水上的仙子。有的在水面上跳起了柔曼的華爾茲，有的在水草間穿梭在捉迷藏，還有的望著水里的小魚，在和它打招呼呢！
春曉海濱新城，背山面海，世茂五星級(jí)度假酒店、明月湖酒吧街、美食一條街、國際游艇基地、洋沙山風(fēng)景區(qū)、森林體育公園、九年一貫制國際名�！�
這些既有江南水鄉(xiāng)浪漫氣息，又有都市港灣風(fēng)情的時(shí)尚元素，將在未來的濱海新城交匯、碰撞，形成獨(dú)具魅力的濱海旅游休閑地帶。一山兩湖，融自然人文景觀于一體，盡顯濱海風(fēng)情。
山之南、海之北，魅力時(shí)尚，風(fēng)光無限。這是人們可以展望的美好前景，必將成為寧波濱海城市居住的下一個(gè)焦點(diǎn)。
小學(xué)作文600字 篇4
二十四世紀(jì)的城市是一個(gè)非常好的地方，沒有一點(diǎn)汽車司機(jī)按喇叭的聲音和汽車尾部的一股濃濃的黑氣，像一片片寂靜的樹林。
假如你來到這里，一定會(huì)問為什么一輛汽車都沒有啊？哦，是因?yàn)橛辛藗魉蛶А考颐繎舳加�。傳送帶一身米灰色，看起來十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發(fā)，在他的毛發(fā)旁邊有許許多多的按鈕，上面標(biāo)著地方的`名字，如果你想去xxx，就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號(hào)開了一家珠寶店，傳送帶還有一個(gè)使用方法——就是傳送帶左側(cè)的紅色按鈕，按一下它，傳送帶就變成一張地圖，點(diǎn)一下你想去的地方，就能到達(dá)。
要是你問我學(xué)校在哪里我一定會(huì)說就在那——一戶人家的房子里。你準(zhǔn)會(huì)覺得莫名奇妙，但是請你不要笑，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是二十四世紀(jì)了。科技很發(fā)達(dá)不用老師，買一個(gè)機(jī)器人輔導(dǎo)孩子就可以了。
機(jī)器人有很多類型，能做許多美味佳肴的家庭主婦機(jī)器人，還有保護(hù)人們安全的警察機(jī)器人，還有會(huì)照顧小孩的逗樂機(jī)器人
現(xiàn)在的嬰兒車變得不一樣了。嬰兒車帶有自動(dòng)回家系統(tǒng)和逗小孩系統(tǒng)。
二十四世紀(jì)每個(gè)機(jī)器人都是一個(gè)好幫手，可是誰又能知道在三十世紀(jì)機(jī)器人會(huì)和人類成為好朋友嗎？
二十四世紀(jì)的城市最不好的是太安靜了，沒有一點(diǎn)熱鬧的氣氛，連鬧市也沒有。
鬧市沒有就算了，但是連家也沒有家原來的熱鬧感，暗淡無味。想想在冷冷清清的家里看著無趣的電視，該有多無聊呀！不知道在三十世紀(jì)是不是機(jī)器人都變成人類。可以哭，可以笑，可以吃飯，可以向人類一樣干任何事情。
未來的城市有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。當(dāng)然因?yàn)槭澜缟细緵]有十全十美的事。
小學(xué)作文600字 篇5
太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，照亮了大地。我輕輕的睜開了惺松的睡眼，同時(shí)聽見奶奶在廚房叫喚我的聲音：“快起床，一會(huì)要遲到了！”我趕緊穿上衣服，洗臉?biāo)⒀溃缓笕コ栽顼垺?/p>
很快吃完早飯，我和爸爸急匆匆的沖出家門，來到車庫，上了車就飛快的朝著學(xué)校而去。可是路上很堵，到達(dá)學(xué)校門口的時(shí)候，門口擠滿了車和人，我準(zhǔn)備下車的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的書包沒有帶。當(dāng)時(shí)我很著急，想著老師會(huì)批評我，同學(xué)們會(huì)笑話我，我都快要哭了。爸爸這時(shí)給爺爺打電話，讓爺爺馬上給我送書包過來。
我很生氣的問爸爸：“你怎么沒有給我?guī)�，你讓我怎么上學(xué)！”說著說著我的眼淚流了下來。爸爸這時(shí)反而一點(diǎn)也不著急，一邊說爺爺很快就會(huì)把書包送過來的，一邊又對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做了，不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽了爸爸的話，慚愧的低下了頭，想著自己平時(shí)寫完作業(yè)，書本和文具盒亂扔亂放，學(xué)習(xí)桌上很臟很亂，每次上學(xué)都是爸爸找到書包幫我提著。爸爸這時(shí)摸了摸我的頭，對我說：“別著急，爺爺一會(huì)兒就會(huì)把書包送過來的，不會(huì)擔(dān)誤你上課的。但是，以后你要記住，每天寫完作業(yè)把第二天上課要用的書本和工具放到書包里，并且把書包也放好，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就不會(huì)再把書包忘記帶了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里牢牢記住了爸爸的話。不一會(huì)兒，學(xué)校里傳來上課的鈴聲，這時(shí)，爺爺正好拿著書包從出租車上下來，我接過書包，飛快的跑進(jìn)了校園。
這一次事情給了我很大的教訓(xùn)，從那天開始，我每天寫完作業(yè)，都要把書包整理好，把書桌也擺放整齊，再也沒有忘帶過書包了。
小學(xué)作文600字 篇6
小學(xué)生活是幼稚的，小學(xué)生活是有趣的，小學(xué)生活是刻骨銘心的。
回想往事，小學(xué)生活是充滿無限想象的，是值得我們細(xì)細(xì)懷想的。
如今的我是一名中學(xué)生，因?yàn)橐粓隹荚嚕覀兏鎰e了美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始了新的初中學(xué)習(xí)生活。
六年的小學(xué)生活，我是如何度過的？如何一步步成長的？
剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂地來到學(xué)校讀書。面對一個(gè)新的環(huán)境，一副副陌生的.面孔，我滿懷期待與好奇。漸漸的，我結(jié)交了兩三個(gè)朋友，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，那時(shí)，我漸漸明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，讀懂了習(xí)慣成就未來。
上四年級(jí)時(shí)，我懂得事理，學(xué)會(huì)與人打交道，有了競爭意識(shí)，從那時(shí)起，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力與困難。面對這些撲面而來的困難，我總是會(huì)不斷地給自己鼓勵(lì)，微信面對。心里暗暗想著：“加油，你一定能行！你不會(huì)比別人差！”這些看似不起眼的鼓勵(lì)，卻是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。它們仿佛是黑暗里的的一盞明燈；仿佛是暴風(fēng)雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒時(shí)的一雙援手。經(jīng)過無數(shù)次努力，我不斷地前進(jìn)和進(jìn)步，離目標(biāo)越來越近。
一眨眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。每個(gè)人都帶著自信的光芒，去追逐那看似遙不可及的夢想。那段時(shí)光使我難忘。每一天都是充實(shí)的，不一樣的。我使出全身心的力量去拼搏、去奮斗。
走進(jìn)考場的那一刻，我就想：要考出不負(fù)眾望的成績，盡自己最大的努力，做最后的掙扎。
“我可以，我能行”。腦海里不停想起老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，朋友的祝福。頓時(shí)，世界仿佛安靜了，考試開始。
過了幾個(gè)星期后，成績出來了。盯著一個(gè)個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)，心里有無限的激動(dòng)，快樂和自豪。那時(shí)我就想：果然，成功不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，我獲得了“免費(fèi)就讀陸豐市玉燕中學(xué)”的錄取通知書。
小學(xué)生活令我難忘、令我懷想、令我不舍。
我的小學(xué)生活，一去不復(fù)返�。�
小學(xué)作文600字 篇7
尊老敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，我們作為中華民族的后代，又是否做到了尊老敬老呢？在重陽節(jié)這天，我就目睹到了尊老敬老的現(xiàn)象。
那一天下午，我準(zhǔn)備去一趟超市。出了家門很遠(yuǎn)，我來到斑馬線前，準(zhǔn)備過馬路。這條馬路沒有紅綠燈，汽車們爭先恐后的你追我趕。我看迎面的車一輛接著一輛，沒有一大段間隙可以讓我過去。我看到對面有位老爺爺，頭發(fā)大多已花白，稀稀疏疏的.，在風(fēng)中凌亂著。旁邊有兩個(gè)年輕人，他們一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服，一個(gè)穿著休閑裝。他們時(shí)不時(shí)就看老人一眼。
終于，等了一兩分鐘后，車變少了。有一位青年正拔腿就走，我看到這一舉動(dòng)，立刻對那位青年產(chǎn)生厭惡之情。怎么能這樣，你沒看到有老人在旁邊嗎？這條馬路車這么多，還沒有紅路燈，你怎么能忍心離去，不去幫助一下老人呢？就在我心中暗暗咒罵時(shí)，那位青年用手擋擋了正要駛來的車。那些司機(jī)見了立刻減了速度，漸漸停下。另外一個(gè)青年示意老人過馬路，然后分別走在老人旁。他一手扶著老人的手臂，一手輕輕撫著背，帶著老人走在斑馬線上。原來是我誤會(huì)他們了，他們并不是冷血地漠視老人的存在，而是想去幫助老人。見了此狀，許多司機(jī)紛紛停了車，而我也緩緩地過了馬路。當(dāng)那幾位青年將老人護(hù)著到斑馬線對面時(shí)，他們看了看對方，微笑一下便走去不同的方向。老人也對那兩位幫助他的人揮揮手，臉上帶著微笑。在斑馬線的另一頭，我將這一幕深深的留在心底。我原以為他們不會(huì)幫助老人，卻一起攔住車，護(hù)著老人過了馬路。而他們也許只是誰都不認(rèn)識(shí)的陌生人，卻一同幫助了那位老人。
尊老敬老，這四個(gè)字說起來很簡單。但是行動(dòng)起來卻不容易。有多少人不懂得敬老，漠視尊老敬老的美德。作為中華民族的后代，應(yīng)該傳承這種精神，從小事起，尊敬自己的長輩，身邊的老人，為他們做一些力所能及的小事。在重陽節(jié)以及其他的日子里，將尊老敬老的精神遍布社會(huì)。
這斑馬線上的故事，體現(xiàn)的是敬老精神！
小學(xué)作文600字 篇8
翻開浙江省地圖，一個(gè)名字吸引著我的眼球，它叫嘉興。
嘉興是個(gè)水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的`垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。
再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔。“嘩嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。
水鄉(xiāng)人的好客，那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn)，晌午頭上，肚子也嘰嘰歪歪地叫，可飯廳早已人頭攢動(dòng)，倒是一戶人家拉我們進(jìn)去，說，家常菜，吃兩個(gè)。一會(huì)兒邊端菜來了。末了，還不要錢，執(zhí)意要給她，她卻只收了少許辛苦錢，說：吃頓飯又有啥呀。
講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個(gè)人都熟識(shí)他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩�！睅拙湓姡o我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。
還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會(huì)講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興�。 边z憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對他深深的懷念和敬仰。
同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。
獨(dú)特的人文，獨(dú)特的地蘊(yùn)，這便是嘉興，省地圖上閃亮的嘉興，我所自豪的嘉興。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01