小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
又是一個新年到了，這讓我想起了上幼兒園時過元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個班參加各種游戲。
我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說往下點，我不聽，以為她們在騙我，我就一個勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的.毛巾拿下來我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，誰能夾住呀。”媽媽鼓勵我說：“別灰心，別緊張，慢慢來�！焙髞怼Ｎ曳潘闪诵那�，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語，騎羊角球等……
那真是一個快樂的元旦呀！
小學(xué)的作文 篇2
今天放學(xué)做完作業(yè)，我和媽媽閑著沒事，決定一起來做風(fēng)車玩。
我先把一張白色的硬紙剪成正方形，再把它沿對角剪成四片，然后拿起一個角貼在另一個角上，四個對角貼在一起。媽媽幫我拿來一根竹棒插進(jìn)去，最后用訂書機(jī)把前后兩端定位，一個美麗的.風(fēng)車就這樣做好了。
春風(fēng)輕輕地吹著，我拿起風(fēng)車高興地在院子里跑來跑去，風(fēng)車很快就轉(zhuǎn)動起來，越轉(zhuǎn)越快，我心里快活極了！
今晚真是一個有趣而難忘的夜晚。
小學(xué)的作文 篇3
當(dāng)你爬上珠穆朗瑪峰之時，當(dāng)你瀏覽在青山盧綠水之中，當(dāng)你漫步在滿天星空之下，你會發(fā)現(xiàn)，大自然的微笑就在眼前，它是那么的真實，讓我不經(jīng)撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。
微笑是一縷陽光，它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠，它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰，盡管它將墜落，但卻依然散發(fā)著希望的光芒。
黃昏時分，我經(jīng)常會坐在家后山上的草坪上，眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經(jīng)微微的暗淡，只在它的周圍流著一圈金光，光亮耀眼。時間悄悄地流逝，它越來越小，但卻依然面帶微笑�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍，卻又異常溫暖。我久久的望著它，乖乖地西沉。半晚時分，我靠在家陽臺上，靜靜地看著夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上，家里沒人時，我便會點燃一支蠟燭，看著火光里面的微笑，頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般，有一種說不出的溫馨。
湖水上，一只蜻蜓掠過水面，原本平靜如鏡的水面，現(xiàn)已被點出了道道波痕，但它依然微笑著。雨后，清風(fēng)攜帶著松脂的又像席卷而來，颯颯作響的竹葉隨風(fēng)搖曳著，一陣陣清香拂過，使人情不自禁地微笑合上雙眼，享受著。
草原上，一群群牛馬滿臉微笑，滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。
冰川地下，一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。
一個微笑能給人帶來無限的勇氣，重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的`理由：一個微笑能使人走出混沌的黑暗。
別人微笑地面對你，你也感覺非常溫暖，因此自己也應(yīng)該微笑地面對他人�？鞓返娜松�，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦�？梢�，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
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