(精華)小學(xué)三年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文1
寒假里的一天，我在看《舌尖上的中國(guó)》時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里面的美食都是他們自己親手做的，我也想學(xué)學(xué)一件農(nóng)活。
“那就從簡(jiǎn)單的發(fā)豆芽開(kāi)始吧！”外婆告訴我，“先準(zhǔn)備一碗清水……”不等外婆說(shuō)完，我已經(jīng)跑去田邊的房子里按照自己的記憶準(zhǔn)備好所有東西了。我把它放到陽(yáng)光下，十分自信地等待幾天后的收獲。
四天后，我滿懷期待地跑去一看，還有許多豆子癟癟的。我不死心，嘗了一下�？嗨懒�！我瞄準(zhǔn)垃圾桶，像現(xiàn)代槍一樣全噴了出來(lái)。
外婆摸摸我的腦袋：“發(fā)豆芽要放在陰涼的'地方，蓋上蓋子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，照著外婆說(shuō)的，重新做了一次。幾天后，我看到豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成了在菜市場(chǎng)中看到的一樣。
我終于學(xué)會(huì)了發(fā)豆芽，看到白白胖胖的豆子都脫去了外衣，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”，我心里別提有多高興了。
小學(xué)三年級(jí)作文2
今天是星期天，爸爸帶我去他的工廠摘櫻桃。
那是純天然的櫻桃！不像我們市場(chǎng)上的櫻桃，也不知道里面放了什么藥水。我和父親摘了半籃櫻桃后，就回家了。當(dāng)我走在路上的時(shí)候，我真的控制不住籃子里的櫻桃。那個(gè)太吸引人了！于是，我忍不住伸手拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里。那甜汁一直甜到我心里。但是，櫻桃消失的時(shí)候我只是嘗了一點(diǎn)甜味，只剩下一個(gè)核。就在我準(zhǔn)備拿第二個(gè)的時(shí)候，爸爸生氣地說(shuō)：“你這只小饞貓，你等不及了。如果你一直這樣吃，你很快就會(huì)吃完的'。等一下，回家吃飯！”
我噘起嘴，忍住貪婪的蟲(chóng)子。我只能看著籃子里的櫻桃。別人看梅子解渴，我看櫻桃解渴！
小學(xué)三年級(jí)作文3
我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一只可愛(ài)的小狗當(dāng)我的生日禮物，我別提有多開(kāi)心了！
它有著一身金黃的毛，臉蛋上鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，橢圓形的鼻子，又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，特別惹人喜愛(ài)！
每天放學(xué)一回家，小狗準(zhǔn)在家門(mén)口等我放學(xué)，離很遠(yuǎn)就向我沖過(guò)來(lái)，又是搖尾巴又是讓我抱，它撒嬌的樣子像極了一個(gè)小寶寶。我只好把它抱在懷中，它在我懷中就像一個(gè)小寶寶一樣，一會(huì)兒伸伸舌頭舔舔我的`臉，一會(huì)兒發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我總是忍不住不停地?fù)崦?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始“汪汪汪”地叫起來(lái)，我知道，它餓了。它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我都餓死了，趕快給我好吃的吃吧！”我趕緊去給它的小碗里裝好狗糧，剛放下它就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒它就吃完了，吃完后，小狗一個(gè)勁兒地往我懷里鉆，“汪汪汪”地叫著，好像說(shuō)：“謝謝！小主人，我真愛(ài)你�！�
我喜歡我家小狗！它就像是我的好朋友一樣！
小學(xué)三年級(jí)作文4
周日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去買菜。
早上我7點(diǎn)起床。到了菜場(chǎng)，人山人海，我好不容易擠到賣河蝦的地方，仔細(xì)觀察著小蝦如何“充電”。媽媽好像看透了我的想法似得，“要不要買一斤蝦，讓你回去有點(diǎn)事做，反正你的作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了�！眿寢屛⑿χ鴨�(wèn)。我一個(gè)勁的'點(diǎn)頭，于是媽媽幫我買了一斤河蝦。我和媽媽又去了賣西紅柿的地方。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，好多的西紅柿在那里呆呆的坐著。我發(fā)現(xiàn)西紅柿們都把臉笑的火紅火紅的。媽媽在一邊挑“小臉蛋”，我在另一邊數(shù)“小臉蛋”。一共買了6個(gè)“小臉蛋”。買完“小臉蛋”我們又去買黃瓜的地方，那個(gè)攤位有幾十個(gè)黃瓜，綠油油的披著一件帶刺的外衣。媽媽買了3根黃瓜一共付了6塊錢。
要買的菜都買了，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文5
我家門(mén)口有一棵銀杏樹(shù)。
秋天過(guò)后，銀杏樹(shù)上就長(zhǎng)滿了像金幣一樣黃的葉子，銀杏葉的形狀是半圓形的，看起來(lái)像一把小扇子，整棵樹(shù)就像一把金色的大傘。
銀杏樹(shù)先是綠色的，后變成黃色。有一些黃色的`葉子因?yàn)楦?xì)，經(jīng)不起秋雨和大風(fēng)的吹打，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像黃蝴蝶在翩翩起舞。
銀杏樹(shù)的果子圓圓的，黃黃的，長(zhǎng)得就像一個(gè)枇杷。掉下來(lái)被人踩爛后，味道臭臭的。但是媽媽說(shuō)：“如果把中間那個(gè)又臭又苦的東西去掉，是可以食用的�！彼晕胰ツ昧艘活w銀杏果，然后去掉中間的東西，煮了一下，我嘗了一口，沒(méi)有什么味道。
雖然銀杏果沒(méi)什么味道，但是我還是覺(jué)得銀杏樹(shù)非常美麗。我喜歡銀杏葉子由綠變黃的過(guò)程，我已經(jīng)期待下一年的銀杏葉了。
小學(xué)三年級(jí)作文6
這幾天在學(xué)校里，一直沒(méi)有看到牛老師的身影，我不知道是什么原因牛老師沒(méi)有來(lái)，是生病了嗎？還是去學(xué)習(xí)了呢？還是什么別的原因……
牛老師是去學(xué)習(xí)了嗎？我覺(jué)得牛老師去學(xué)習(xí)的可能性很小。因?yàn)榫退闶桥＠蠋熑W(xué)習(xí)，也就是一到兩天的時(shí)間而已，而現(xiàn)在我們已經(jīng)有三天沒(méi)有見(jiàn)到牛老師了。
牛老師是生病了嗎？我覺(jué)得牛老師生病的'可能性非常大。因?yàn)橐话闱闆r下，如果牛老師星期三生病的話，星期四就能來(lái)學(xué)校上課了�？墒沁@次一直到星期五，牛老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我覺(jué)得牛老師是生病了，所以我們不要再讓牛老師生病了。
小學(xué)三年級(jí)作文7
我的媽媽是一位教師，工作非常辛苦，每天都累得腰酸背疼，我看見(jiàn)爸爸經(jīng)常給媽媽捶背，讓媽媽輕松一點(diǎn)，所以，在三八節(jié)這天，我決定也為媽媽捶背。
這天晚上，我看見(jiàn)媽媽坐在長(zhǎng)板凳上繡十字繡，就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我給你捶捶背吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好�。 庇谑�，我先像爸爸那樣，在媽媽的肩膀上用力地捏了幾下，然后就用手掌的.一側(cè)，在媽媽的背上從上到下，再?gòu)南碌缴系卮妨似饋?lái)。媽媽說(shuō)，腰兒特別酸，叫我多敲幾下，我就奉命行事，一直敲到媽媽說(shuō)好為止。然后又在其它地方來(lái)來(lái)回回地敲，媽媽說(shuō)：“好了，夠舒服了！”我才停了下來(lái)。媽媽感激地說(shuō)：“謝謝！”我有點(diǎn)難為情，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
做了這件事后，我開(kāi)心極了，我想，平時(shí)都是媽媽為我做這做那，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，今天，我終于也能為媽媽做事情了。我決定，今后每天放學(xué)后回家，先要給媽媽捶背！爸爸知道我的想法后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，真懂事！”
小學(xué)三年級(jí)作文8
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的.小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好的朋友，她叫郭涵溪。我們倆的名字里都有一個(gè)“溪”字，我們是鄰居，在幼兒園我們還是一個(gè)班，現(xiàn)在我們又在同一個(gè)學(xué)校上小學(xué)。
她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的'臉，有一雙黑寶石一樣的眼睛，像天上的星星總是一眨一眨的。她還有一張?zhí)鹈鄣男∽�，總是笑呵呵的，�?jiàn)到人就愛(ài)打招呼。
平時(shí)，我們喜歡在一起玩木頭人的游戲，誰(shuí)先動(dòng)誰(shuí)就輸，輸?shù)娜司捅淮蛞淮问职濉Ｓ浀糜幸淮�，我們一起喊：“一二三，木頭人”后，我們就像呆若木雞這個(gè)成語(yǔ)里面的“木雞”一樣站立不動(dòng)。我們面對(duì)著面，目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方。這時(shí)，一只蒼蠅飛到了我們面前，一會(huì)兒在我的面前“嗡嗡嗡”，一會(huì)兒又到她的面前“嗡嗡嗡”，我們都努力的忍住不動(dòng)也不笑。突然，這只蒼蠅落在了我的鼻尖上，我實(shí)在忍不住尖叫起來(lái)，伸手打去。這次我輸了，都怪那只可惡的蒼蠅。
我真喜歡和我的這個(gè)好朋友一起玩兒。
小學(xué)三年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在宜賓，那里風(fēng)光無(wú)限好，比如白塔山、人民公園、……但我喜歡的，當(dāng)然是翠屏山了。翠屏山風(fēng)景可多了，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
春天，樹(shù)木發(fā)芽了。嫩綠的芽苞爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。迎春花開(kāi)了，好像在歡迎春天的到來(lái)。瞧！那邊有一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”來(lái)春游了。春風(fēng)一吹，大樹(shù)搖搖擺擺的仿佛在向人們招手。
夏天，荷花開(kāi)了。一陣陣清香迎面撲來(lái)。人們都到樹(shù)陰下乘涼、說(shuō)笑。青蛙在荷葉上舉辦著它一年一度的演唱會(huì)。小魚(yú)可調(diào)皮了，它跳起來(lái)，把水珠灑在青蛙身上，氣得青蛙連忙跳下水去追它。
秋天，落葉繽紛。金黃的樹(shù)葉飛了下來(lái)。桂花也開(kāi)了，它們紛紛從樹(shù)上跳了下來(lái)。菊花頂著一頭卷發(fā)讓人們觀賞、拍照，忙得熱火朝天。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)。許多花兒都枯萎了，人們也大都在家里烤火。當(dāng)然，也有那些不畏冷的.人到翠屏山上來(lái)晨練、玩耍。
家鄉(xiāng)的翠屏山一年四季景色迷人，真不愧是個(gè)天然的“大氧吧”。
小學(xué)三年級(jí)作文11
紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。同學(xué)們背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，寧?kù)o的校園漸漸地變得熱鬧起來(lái)。
你看，晨除的同學(xué)干得多么起勁！他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學(xué)都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈有的同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的'跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
在這美好的早晨，在這早晨的校園，大家又開(kāi)始了忙碌，也許這就是我們踏進(jìn)人生的路。
小學(xué)三年級(jí)作文12
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長(zhǎng)出了一株美麗而可愛(ài)的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒(méi)有開(kāi)花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！想著有一天能夠超過(guò)它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薰衣草開(kāi)花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的'景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文13
我妹妹不在家，因?yàn)樗狭舜髮W(xué)。她有一張白皙英俊的臉，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇上總是掛著平靜的'微笑。
姐姐不在家，家里卻冷清清的。爸爸要工作，媽媽要買菜做飯……一個(gè)人總覺(jué)得孤獨(dú)。作業(yè)做完了誰(shuí)來(lái)陪我玩？
妹妹不在家的時(shí)候，總覺(jué)得自己缺少歡笑和歡樂(lè)。以前我和我姐玩游戲，打球，跳繩。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈轮圃旌芏嘣胍�，但我們只是在開(kāi)玩笑。
我妹妹不在家。我真的很想她。我想讓她看看我彩票中的練習(xí)本，我想讓她看看我能打幾個(gè)排球…
總之，我想讓姐姐盡快回來(lái)。越快越好！
小學(xué)三年級(jí)作文14
在這金風(fēng)送爽、秋色宜人的日子里，菊花正如火如荼地綻放，呈現(xiàn)出美麗的季節(jié)。以下是我對(duì)菊花的簡(jiǎn)要介紹。
我家的菊花呈淡黃色，花朵雖小卻宛如一個(gè)小碗，但它的花瓣卻層層疊疊，呈現(xiàn)豐滿的樣子，宛如一顆皮球�；ɡ匐m小卻緊密，淡黃色中夾雜深綠，形態(tài)獨(dú)特迷人。菊花的莖大約只有30厘米長(zhǎng)，但卻異常粗壯，表面覆蓋著一層白色絨毛。
墨綠色的菊花葉子為整個(gè)植物平添了一份靚麗。為了讓花朵更加美麗動(dòng)人，菊花的葉子將自己的養(yǎng)分輸送給了花朵，因此葉子的大小顯得較為適中。這些小葉子為花朵增添了一份顯眼的底色，讓人越看越陶醉，好似菊花正在微笑著迎著我們。
菊花的葉子有著值得我們學(xué)習(xí)的精神，一種舍己為人的'奉獻(xiàn)精神。正如人們所言：雖然花朵吸引人，但它們也需要綠葉的支持。通過(guò)菊花的葉子，我們可以學(xué)到一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)三年級(jí)作文15
方塔園里有一棵古銀杏樹(shù)，我每次到這里，都會(huì)去看看它。
一進(jìn)方塔園大門(mén)，往右看是一個(gè)小池塘，小魚(yú)在里面快樂(lè)地游著。繞過(guò)去往左一拐，一棵參天大樹(shù)出現(xiàn)在眼前，這就是的古銀杏樹(shù)了。說(shuō)它古，是因?yàn)樗呀?jīng)有八百多歲了，比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶�早出生。我想，在我們這個(gè)城市里，它可以算長(zhǎng)壽冠軍了吧。
古銀杏樹(shù)又高又大。它的樹(shù)干直徑有兩米多，我們六七個(gè)同學(xué)也不一定能圍住它。它的高度有二十多米，要是站得近一些，要把脖子仰得發(fā)疼，才能看見(jiàn)樹(shù)梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長(zhǎng)滿了像小扇子一樣的葉子，在樹(shù)下形成一大片樹(shù)蔭。奇怪的是，在一株大的.樹(shù)杈中，居然長(zhǎng)著一棵不知名的小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)爺爺抱著一個(gè)嬰兒一樣。
銀杏樹(shù)周圍安裝了石欄桿，這是為了保護(hù)它的。一些游人正對(duì)著大樹(shù)照相，樹(shù)蔭下坐著一些喝茶休息的老人，小孩則圍著大樹(shù)奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹(shù)像一個(gè)親切的老爺爺。樹(shù)爺爺，我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文05-17
小學(xué)三年級(jí)的作文03-31
小學(xué)三年級(jí)作文10-02
小學(xué)三年級(jí)作文11-16
小學(xué)三年級(jí)想象作文05-04
小學(xué)三年級(jí)春游作文06-03
小學(xué)三年級(jí)作文：春天01-31
小狗小學(xué)三年級(jí)作文01-31
小學(xué)三年級(jí)作文黃山01-25