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小學(xué)作文400字

時間:2024-01-18 09:55:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字(經(jīng)典8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文400字(經(jīng)典8篇)

小學(xué)作文400字 篇1

  嘉興最有名的美食-嘉興香粽,它的特點是香,嫩,甜。

  一條美食街上,空氣中彌漫著糯米的清香,游人們四處張望,尋著香氣的來源,這是從一個古色古香的仿古店鋪里傳出來的。進(jìn)到店鋪一陣陣粽葉香氣撲面而來,從冒著熱氣的蒸籠中隱隱看到,一個個飽滿而晶瑩剔透的粽子排列整齊,讓人垂涎欲滴。

  游人們輕輕托起碟盤,細(xì)細(xì)打量著坐在粽葉上的`“白胖小子”,心里甚是喜歡?茨桥疵琢R活w顆似寶石般鑲嵌在一起,在燈光映襯下閃閃發(fā)亮,同時更像一個透明披風(fēng)披在身上。拿起筷子,輕輕夾起一小尖頭,放進(jìn)嘴里,就像一只淘氣的水晶兔,一不留神就滑進(jìn)胃里,慢慢品味,!是那么嫩。∮帜敲从薪绖,細(xì)膩?梢哉f是恰到好處。舌尖的香甜也揮之不去。游人品嘗后流連忘返。

  嘉興粽子歷史悠久,聞名海外。除了紀(jì)念我們的屈原,更多的是為了弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),讓我們能感受到美食在人類歷史進(jìn)程中的地位和作用,感嘆勞動人民在艱苦時期也不忘對美食的向往和渴望。

小學(xué)作文400字 篇2

  自從聽了“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事后,我和妮妮就特別好奇“螳螂是怎樣捕蟬的?”帶著這個疑問,我們?nèi)ソ纪馓骄俊?/p>

  那時是夏天。

  我們爬山一棵樹,有蟬,但并沒有螳螂。我們爬上另一棵樹,螳螂剛要捕蟬。妮妮就想把它們裝進(jìn)瓶子里,我輕輕拍了一下妮妮的`手,小聲跟她耳語著:“把知了螳螂嚇走了,怎么辦!”我們便小心觀察。

  螳螂用爪子刺進(jìn)蟬的背,然后把蟬翻過來,用另一只鋒利的“刀”刺進(jìn)它的腹部,把蟬拖到一片樹葉后面。蟬吱了幾聲,好像沒氣了。有點液體從葉子后面流出來。過來一會兒,妮妮把葉子丟掉,我們只看見了一個空殼兒。我拿起來看了看,蟬腹部的一些黑黃黑黃的液肉片甲不留。我想:“太殘忍了吧!”妮妮對我說:“知道了螳螂捕蟬,還不知道為什么螳螂把蟬吃得那么干凈呢!”我想了想,也是!我們便拿著空殼兒回家問媽媽。媽媽說:“因為蟬的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)和礦物質(zhì),很有營養(yǎng)。”原來是這樣呀!

  通過這次發(fā)現(xiàn)明白了,只有努力觀察,才能在這神奇又美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題。這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>

小學(xué)作文400字 篇3

  培根說:“書籍是思想的航船,它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代一!币槐竞玫腵書籍就是一位智慧的長者,也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書能讓作文寫得好……

  放學(xué)后,我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店,我跨進(jìn)店門,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍,我鼓勵著自己。!它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書,剎那時,一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時為什么不快一點,我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書,請他讓讓給我。不行,不行,他又不認(rèn)識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。

  最后,我鼓起勇氣走到他面前,和顏悅色地說:“好哥哥,請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見,我怒氣填胸,“好驕傲的哥哥!蔽艺胫抗饴涞剿厍暗膹S徽上,心里不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!

  我拿出讀書筆記,開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他,并請求他把書讓給我。他告訴我,他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分,并在紙上寫了“謝謝”。他笑了,而且笑得那么甜。

  我愛看書,因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎么生活,路應(yīng)該怎走……

小學(xué)作文400字 篇4

  我叫李思儀,今年我九歲啦!我喜歡玩男孩子的運(yùn)動,雖然我是個女孩子。我有一副瘦小的身材,喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴,雖說它像櫻桃,但是說起話來不分輕重。他們都說我的眼睛大,瞪起來像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是:“干什么?”你猜為什么?其實我也不知道!哈哈哈哈!

  我是個脾氣倔強(qiáng)的小女孩。有一次,我和爸爸爭論一道數(shù)學(xué)題,這道題是這樣的。問下面哪些是平行四邊形?三角形;正方形;平行四邊形;④長方形。我的答案是④,但是爸爸檢查我的作業(yè)之后,認(rèn)為答案是④。我的'意見是,正方形就是正方形,長方形就是長方形,跟平行四邊形一點關(guān)系都沒有。爸爸也提出了意見,指出了平行四邊形的定義,兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形,而正方形和長方形完全符合,所以他們就是平行四邊形。我不服,但是又沒有太多的理由,一轉(zhuǎn)眼就說完了,又不想這么輕易的就投降了,只有一直都說這些話。爸爸振振有詞地說了數(shù)不盡的理由,我還說不服,最終公公聽著不耐煩了,走了過來,又說了七七八八的道理,這下我知道了這道題的正確答案和理由,我佩服他們,佩服得五體投地。我真后悔剛才執(zhí)迷不悟!爸爸卻表揚(yáng)了我有自己的想法,勇敢地提出來,并且接受了正確的答案。

  我受到了很大的啟發(fā),下定決心,一定要把這個習(xí)慣堅持到底,用于提出問題,追問到底,提出自己的想法,得到正確認(rèn)識,要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬那樣,不要輕易相信權(quán)威,要敢于懷疑。

小學(xué)作文400字 篇5

  上星期,星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課,茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。

  我們帶來的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機(jī)的、有喜羊羊與灰太狼的,還有女生最喜歡的美人魚的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計數(shù),各不相同。

  它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的、灰色的。顏色各異、五彩繽紛,好看極了!

  我們開始放風(fēng)箏。一開始我十分緊張,怕風(fēng)箏飛不上去,可是后來茅老師鼓勵我們說:“戰(zhàn)勝自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”聽了茅老師的話,我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬,我先讓他在后面幫我起飛,一邊跑,一邊看后面的風(fēng)箏,看它差不多已經(jīng)在飛了,我就在一旁放線,線放的太多了,風(fēng)箏不平穩(wěn)了,我就把手一拉,把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了,風(fēng)箏越飛越高。接著來放風(fēng)箏了一股強(qiáng)勁的力量差點把我的.風(fēng)箏“墜機(jī)”了。幸好我靈機(jī)一動吧線收回來,“飛機(jī)”有驚無險的繼續(xù)飛翔。

  今天我非常的高興,因為我的放風(fēng)箏水平提高了,所以我今天非常的高興,我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。

小學(xué)作文400字 篇6

  在這個冬天里,冷風(fēng)依然是那么猖狂,冬陽帶給我們的溫度連杯水車薪都不到。盡管沒有紛紛飛舞的雪花,但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時,你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。

  就在今年的10月份,獅子隊在收音機(jī)、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號召廣大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈冬衣等保暖品。盡管冬衣價值也不便宜,但是大家還是掏出了手中的錢,為他們的處境著想。

  11月初,獅子隊的志愿者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手里,可是還沒有分類,只能進(jìn)行分揀、打包。白天工作,晚上再去將堆積如山的保暖用品進(jìn)行分揀打包,就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋,幾乎不留一點空隙。

  終于,在十一月的中旬,獅子隊的志愿者駕著越野車向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開始肆虐起來,黃沙漫天,小石子砸在車子上。更糟糕的事情發(fā)生了:由于山路的`泥濘,越野車又被迫熄火。

  當(dāng)聽說志愿者成功抵達(dá)山區(qū)小學(xué)時;當(dāng)?shù)弥惶滋酌抟掳l(fā)到每位一位小朋友手中時;當(dāng)看見他們那燦爛的笑臉時;當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時。我的心是歡快,是憐憫,是沉到底的時候,那么坐在桌前的你呢?

小學(xué)作文400字 篇7

我的朋友:

  你好!

  雖然每天在班級見面,但有些事,想了想,還是寫信給你吧! 我寫給你是因為你是一個值得信任的朋友,請你不要給別人看,這封信上的內(nèi)容由你決定對與錯,是與否。

  我開門見山地說吧,近些天,不知怎么的,好多同學(xué)都迷上了折紙飛機(jī)。 我在星期二時一起幫同學(xué)掃地,發(fā)現(xiàn)一堆堆垃圾里十有八九都是一些各異的紙飛機(jī),有頭的,無頭的,尖頭的,粗頭的,有畫的,沒畫的.。這些紙飛機(jī)倒有一個共同點——長有A3紙的長。左右同學(xué)一致認(rèn)為是后面柜子里的試卷紙。

  這件事我可以不去管它,可下面這事就真讓人氣憤了。 你知道的,我坐在第四大組,靠窗,每天中午就煩得受不了,還有些冷。 看吧,前三十分鐘可能可以安安靜靜地寫作業(yè),看書,后面一段時間,一大批“瘋狂墜機(jī)制造者”來襲,使我們一大組不得安寧。 一架架飛機(jī)飛出窗外,又筆直落下,在銀杏樹之間橫沖直撞,和那群同學(xué)的行為絲毫不差。 被迫無奈,只好走開去邊上玩。

  我和幾個同學(xué)一起在想辦法,怎樣阻止他們往下面和河里扔飛機(jī),我們有了幾個方法,你也參與或給個好建議吧!或許,也可以給我們的方案綜合一下或修改一下。

  方案一,把桌子拉到底,并用東西攔住路,不讓人從窗戶邊走過。 方案二:使用皮筋粘在窗戶框上,上上下下多弄幾條,把窗封住。 方案三,放上告示,把窗關(guān)緊,關(guān)注他們的動向。 你看,這樣的方法可以嗎?

  祝

  身體健康,天天向上!

  你最好的朋友:xxx

  20xx年12月12日

小學(xué)作文400字 篇8

  信任是連接友誼的絲帶。

  大家一定都犯過錯,我也不例外。記得那是一節(jié)書法課,我上課亂說話,打亂了老師講課思路,還亂下座位。老師說我,我還頂嘴;匕嗪,張老師知道后,批評了我,我的心情非常不好,我想我應(yīng)該跟大家說聲“對不起”,可是我不敢走上講臺說這句話。

  眼看大家快放學(xué)了,我鼓起勇氣上了講臺說:“大家都看我一下,今天在書法教室是我做得不對,在此,我向大家說一聲:對不起!”說完,我大腦浮出了無數(shù)想法,同學(xué)們會原諒我嗎?

  突然,有幾個人說:“別信他!”我心里一緊,這時,突然,張家銘站起來說:“我信,姜澤民我相信你,你的心本來很善良,只是你有點淘氣!”

  緊接著,大家七嘴八舌地為我鼓勁兒,另一種聲音被淹沒了。沒想到,我屢次犯錯,同學(xué)們依然愿意相信我,給我機(jī)會改正。

  這件事過去后,我陷入沉思,其實我和張家銘的關(guān)系一直不是很好,可是他為什么要為我站出來說話呢?直到有一天,我去問他,他才告訴我:“姜澤民,其實你非常好,只是有點懶,我相信,你一定會成為最棒的.那一個,加油!”

  之后,只要我做“壞事”的時候,他總是及時地提醒我,漸漸地我變了,變得守規(guī)則了,也得到了大家的信任。

  信任是連接友誼的絲帶,它能給我們的生活帶來許多色彩,信任是互相的,信任也是一種美德,在信任的過程中,我們彼此成長,也給彼此帶來了快樂!

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